與其請家教，倒不如自己多點時間陪陪孩子

佚名

在大學(xué)四年里我從未間斷過家教工作，而我每年還會開辦各類補習(xí)班，因此四年下來，談不上桃李滿天下，但弟子也是遍布大江南北。所教的有小學(xué)、初中、高中和大專等不同層次的學(xué)生。四年的教師生涯讓我對“請家教”這個現(xiàn)象有了較為深刻的認識。

隨著人們生活水平的不斷提高以及生育觀念的轉(zhuǎn)變，很多家庭現(xiàn)在都是獨生子女，如此一來，孩子往往被視為掌上明珠。教育是改變孩子命運的有效途徑，所以家長會想盡一切辦法教育好自己的子女，但是高速運轉(zhuǎn)的生活節(jié)奏剝奪了家長們的時間，使得他們同孩子相處的時間越來越少。而天資聰敏的孩子畢竟是少數(shù)。往往在這個時候，家長就不得不請一個或多個家教老師來幫他輔導(dǎo)孩子，他們滿以為這樣就可以培養(yǎng)好自己的孩子，然而大量事實證明，他們這種想法是完全錯誤的。

那么問題出在哪里呢？一般而言，家長請家教老師，只是簡單詢問孩子哪門成績不理想，就請那個專業(yè)的老師輔導(dǎo)，而如今家教中介多于牛毛，想找一個對口的專業(yè)不是難事。這種看起來是對癥下藥的良方，其實并不能達到預(yù)期效果。第一，家長并沒有對孩子的整體水平做一個客觀的分析；第二，家長并沒有向老師和周圍同學(xué)了解具體情況。在不知情的情況下，草率地為孩子尋找家教，就好比孩子還沒學(xué)會走路，你就給他準備好拐杖一樣，不但挫傷了孩子幼小的自信心，而且讓孩子從小就有了依賴感，缺乏自制能力和創(chuàng)造力。

即便是為孩子找老師，家長的想法也往往過于簡單。他們誤認為老師的水平越高，所教的學(xué)生成績就會越好。而實際上，情況往往不是這樣，首先孩子成績要想提高，歸根結(jié)底要靠孩子自己的努力，老師只能起“拋磚引玉”的作用。其次，對于小學(xué)、初中和高中層次的孩子而言，其實每一個二本以上的學(xué)生都有能力教。既然如此，家長大可不必花重金去請那些研究生甚至博士生了。

在此，我奉勸所有望子成龍、望女成鳳的家長一句：與其請家教，倒不如自己多點時間陪陪孩子，畢竟孩子是未來的希望。縱然有千般理由，但是時間是可以擠出來的，自己的骨肉自己最清楚，家庭教育是他人無法完成的。

我還想說一句，敬愛的家長們，如果你們的孩子思維還較為正常，請不要請家教！如果你們的孩子頭腦比較靈活，更不要請家教！請相信自己的孩子！我認為，從小培養(yǎng)孩子的自信心，才是成就孩子未來的最好方式。

【素材分析】家長請家教最多的初衷是想讓孩子在課后得到更多的輔導(dǎo)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。但是家長在請家教之前應(yīng)該仔細考查孩子的具體情況，不能缺席孩子的教育，畢竟再好的家教都比不上父母對孩子的影響，多陪孩子，相信孩子，孩子會更容易成功。

【適用話題】1.自信心；2.家庭教育；3.培養(yǎng)；4.父母角色失位