曹紅蓓
新學年開始了,一年級小豆包的父母們沉浸在懵懂興奮中。
興奮之余,一些擇進了名校的豆包爹卻是甘苦自知:幼升小的折騰已微微留下內傷。當他們隱約聽見高年級的家長嘮叨什么奧數、坑班、點招,就慌忙捂上耳朵,想著離自己還遠。只有極少數敢于直面慘淡人生的,剛進校門就開始打聽關于小升初的種種,然后一邊罵罵咧咧“小升初真變態”,一邊著手為孩子策劃以某某名校為目標的日程表,預備有條不紊地將心肝寶貝關進牢籠。
這些家長對小囚徒的天才和勤奮有著足夠的信心或僥幸心,希望依靠孩子自己長期不懈的拼搏最終金榜題名,這樣就不用再拼爹。不過到了高年級的時候他們中的多半會放棄這想法,放棄是因為愛。因為舍不得看孩子在變態的拼搏中獨自受苦,堅忍的爹們還是會選擇拼自己。這時候他們明白了,幼升小,只是孩子未來漫漫拼爹路上的第一站,而身為人爹,只有做一個斗士。
在拼爹時代里,人們關注的多是孩子們的心理能否正常發展,事實上,按照心理問題形成的一般規律,孩子病了,是由于父母的暗病在先。因此任何著力于兒童青少年心理問題的關懷和改善都近乎亡羊補牢,是心理關懷夠不著這些孩子父母時的替代之選。有可能的話,我們首先更應該關懷拼爹時代里那些既是將軍又是炮灰的斗士——爹本身。
在情緒和人際關系的體驗方面,男性總體來說是一種后知后覺的生物。近年不斷有新的心理學研究指向這一結論。比如在一項婚姻滿意度的調查研究中,男性基本上在婚后的各個時期都比配偶對婚姻的滿意度更高。在一些婚姻壓力較大的時間關口,總是女性的滿意度先下降,然后慢慢地,在妻子的不斷抱怨和影響中,丈夫才逐漸真實地感覺到、繼而承認婚姻中的難受,之后丈夫的滿意度才開始下降。而且,男性對調節因素也不敏感,簡白說,就是女性以為自己為婚姻付出了很多,但丈夫可能感覺不到。在心理危機方面,多數女性是慢慢陷落型,而男性是瞬間崩塌型。女性敏感,在徹底陷落之前,一定已經掙扎了很久,男性遲鈍,也許在沒頂前一分鐘,還自我感覺良好。一旦遭遇心理重創,男性的恢復期一般也比女性長??梢娔行詣偠渍?,心理的自我預警和保護能力相對較弱,從剛到折之間的緩沖帶太短。
男性這種后知后覺的心理“缺陷”如果說有什么意義的話,那就是它可以幫助男性盡可能摒除干擾因素,專注于追求成功。話說兩個小孩早戀了,往往是女孩子的學習成績會下降,男孩子就不怎么受影響。是不是男孩子談戀愛不用心啊?還真不是的。自動摒除心情因素對所謂“正事”的干擾,正是男孩子的天賦所在。這個世界上有很多成功的男人和女人,他們的成就動機高于普通人,那是因為他們心理上的男性化程度高。決定一個人成就動機的,不是生物性別,而是心理性別。心理上的性別有四種:男性化、女性化、雙性化和無性化。其中以男性化和雙性化的成就動機最高。同理,如果你作為一個男性卻有著敏銳的心理體驗能力,意味著你心里的女性化水平較高。這么看來,生存能力最高的當屬心理上的雙性化人,原因就是他們把追求成就和自我保護兩種性別的優勢合二為一了。
回到拼爹時代,我們是怎么一步步走到這兒的?為什么一定要拼爹呢?有必要嗎?沒有必要嗎?為什么拼的是爹不是媽?地球和它上邊所有的生物,大的生命主題無非是兩個:安全和發展。前者是母性擅長的事,后者是父性擅長的事。沒有一邊,就沒有另一邊,兩方面相倚相生,偏一邊廢一邊的話,慢慢就不平衡了,也就變態了。拼爹時代無疑是個變態的時代。拼爹的心理學意義,在于過度強調、倚靠發展,安全不在其位了。那么安全去哪里了?安全可能已經被綁架、被歸并到發展里了。如果在一個社會里,當個普通人就不安全,不當特殊人就無以為人,人們只好拼命地求發展,指望以多出來的過剩的發展換取安全。一旦走上這個畸途,安全就會越來越難求取,一不小心就會掉落萬丈懸崖,摔都摔死了,也就談不到發展了。
拼爹時代的爹們,不僅要為一家老小狩獵野獸,還要儲存果實、蓋造房屋,比原始時代的爹們辛苦太多,但是不幸又保有了原始時代留下的后知后覺的天性,這樣下來,不拼到慷慨就義也難。在自然進化成雙性人之前,斗士們要想在重壓之下一身安好,不妨去關注、聆聽自己的女人,她的緊張就是你難以言說的緊張,她的沮喪就是你尚未覺察的沮喪。如果順利,她完全可能成為你的皮膚、傳感器、護身符如果不順利,全面的崩潰也可以從一個小小的表面感染開始。而整個社會撤銷變態的發展期待,給普通人以足夠的安全,才是斗士們最后的救贖。