關于中等職業學校數學建模課程建設的幾點建議

李濤　楊繞麗

【摘要】近一年多來，濰坊市科技中等專業學校通過數學建模課程建設推動數學課程的改革，取得了不少成績，本文從幾個方面陳述中等職業學校加強數學建模課程建設的建議，

【關鍵詞】中等職業學校；數學建模；課程；

當前，各大高校的數學建模活動開展的如火如荼，但是中等職業院校中數學建模活動還沒開展開來。針對數學建模課程對中等職業學校數學課程的學習和應用具有著非常重要的意義，在中等職業學校開展數學建模課程建設也就非常現實和重要了。就是基于現實，濰坊市科技中等專業學校的數學建模課程從無到有，正以蓬勃的力量進行發展。

一、濰坊市科技中等專業學校數學建模課程的現狀。

濰坊市科技中等專業學校數學建模課程的現狀于2012年開設工科學生數學建模選修課，上課時間設置在晚上。因為剛開始開設的原因，上課的學生并不多，但是效果是明顯的，大部分上數學建模課程的學生對數學都產生了濃厚的興趣，特別是利用數學知識去解決現實問題，為他們提供了解決現實問題的平臺。

二、加強中等職業學校數學建模課程建設的幾點建議。

（一）讓領導重視起來，力爭學校經費投入

在開設數學建模課程之初，濰坊市科技中等專業學校本著試試看得態度開設的，學校領導重視不夠，也沒有相應的經費投入。隨著課程開設效果的調查得到效果非常好，因此下一步的目標是讓學校領導重視數學建模課程，力爭學校經費的投入，建立數學建模實踐基地和數學建模與數學實驗實驗室。……