如何在時代創新中提升大學生社會素質的發展

摘 要：大學生是祖國的未來棟梁之才，是建設中國特色社會主義國家，構建社會主義和諧社會的一支年輕的骨干隊伍，尤其是在時代飛速發展的今天，各種高科技信息爆炸的時代，對當代大學生更是提出了深層次的要求，需要我們大學生在掌握好自身專業技能的同時，也要努力提高自身的素質發展，尤其是社會素質的發展。畢竟大學生在高校校園內也僅僅是三四年的時光學習基本的理論知識，人生大部分的時間是要生活在社會這個大家庭，所以大學生必須要不斷發展自身的社會素質，只有這樣才能在走出校園后和諧地融入社會。

關鍵詞：時代創新 大學生 社會素質 發展

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）02（c）-0222-01

社會是由若干相互聯系、相互作用的基本要素構成的，具有一定結構和功能的有機整體，是由一定數量的個人組成的。從社會學的角度來看，人是指在一定的社會關系中，能夠制造和使用工具，并從事生產勞動的、有意識的神明個體。人是社會的人，人離不開社會，而社會亦是人的社會，社會離不開人這個主體，可以說沒有個人那么社會也就不會存在。

人作為社會觀眾的一個重要個體，我們所認識社會、適應周圍環境的能力不是先天得來，而是在后天的成長中靠學習和實踐得來的。人的社會素質發展是指個人通過學習社會文化，參與社會活動，承擔社會角色，從而發展自己的社會性，借此來提高自己認識社會、適應社會和改造社會能力的變化過程。個人社會素質發展是人對社會的適應、改造、再適應、再改造的矛盾運動過程。社會素質發展過程對于我們每個個體來說都具有極為重要的促進作用，它可以使我們在不斷學習和實踐中獲得發展自己的社會性，促使我們成為合格的社會成員，并且不斷適應變動著的社會生活。

當前大學生正處在人生的一個重要階段，這是人生觀和價值觀形成并穩定的關鍵時期。作為高文化層次、思想比較活躍的青年群體，社會素質發展內容相對豐富、特征鮮明，但也伴隨著許多的障礙問題。人的社會素質發展有順應性和非順應性兩種類型，順應性主要表現為對社會現狀的依附及簡單的適應；而非順應性則突出表現為有較強的創造性和自主性?，F在的大學生由于文化知識的相對豐富和思維能力的創新提高，往往要求自我實現和社會獨立，從而導致自我的社會素質發展過程延長，以至于要在踏入社會以后，經歷了現實社會的磨難才最終達到個體與社會的平衡與和諧，此時才真正讓自己融入社會大流中。目前，有很大一部分比例的學生在離開校園，投身于社會后顯得不知所措，甚至開始懷疑自己的存在價值，更有甚者那些在學校比較優秀的學生，進入社會后明顯跟不上社會的步伐，感覺與社會脫軌比較嚴重，久而久之也慢慢對自己喪失了信心而迷失自我。所以，作為新時代的大學生，一定要不斷的提高自己的專業理論知識、專業技能和素養，更要在日常的學習和生活中不斷提高自己的社會素質，為以后融入社會打下堅實的基礎。重點可以從這幾個方面加以努力。

1 扎實基礎理論知識，不斷深入提高對社會的認知能力

豐富的理論知識是實踐的必要前提。提高社會認知能力，需要我們大學生不斷的學習一些相關的人文科學、社會科學的理論知識。

社會素質的發展是圍繞社會來不斷提升的，學習社會學的相關知識，對我們以后步入社會，在社會中如何扮演好自己的角色，平衡自己與社會的關系，實現自身社會價值是極其重要的。目前我們處在一個信息相對發達的時代，不但可以通過書本來學習，而且還能通過網絡、廣播、電視以及報刊雜志更多的獲取社會信息，對我們及時更新發展自身社會素質所需的理論知識有很大的幫助。值得一提的是，我們現在正處于一個極強的求知欲時期，也比較容易被這些信息中的消極面所誤導，這就要求我們在吸納這些信息的同時還要懂得如何去粗存精、揚長避短，只有這樣才能更多更好的豐富自己的知識，使自己的社會素質發展更向一個新的臺階。

2 積極參與校內外舉辦的各項活動，鍛煉自己的社會能力，尤其是對外交流的能力

大學校園里可以開展的活動是豐富多彩的，有各種形式的講座、論壇、演講比賽等等，當然也少不了豐富校園文化的娛樂活動。我們要積極主動的參與這些活動，不僅可以開闊自己的視野，豐富我們的閱歷，還可以鍛煉自己的交際能力。當然利用周末或者是假期的時間到社會上參加實踐或是做一些兼職工作，也是培養我們自身社會素質發展不錯的選擇。這就有別于我們在校內參加的活動，因為只有真正進入社會，你才會看到社會復雜的一面，并不像是在大學校園里所處的環境那么單純。這時候如何在社會實踐活動中學會避免受到侵害，保護自己的人身安全和合法權益是很重要的，不僅是對我們的自我鍛煉、自主發展，也是培養我們樹立不管遇到什么困難挫折都要有堅定的意志信念，更有助于提高我們處理問題的能力，適應環境的能力。從這些方面來看，對我們畢業后進入社會更快實現從大學生角色到社會角色轉變提供了很大的幫助。

3 要適應社會的發展需求，提高自身的就業競爭力

在社會日新月異發展的今天，我們只有緊跟社會發展潮流，及時跟心自己的專業知識和技能，了解國家的形勢政策，認清社會就業形勢并分析其變化，只有掌握了社會的需求，才能擺正自己的定位，使自己的社會定位于社會需要相吻合，為自己找到合適的職位，充分發揮自己的優勢和能力，為社會做出自己應有的貢獻。

十八大報告中指出：“教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神”。大學生是社會主義建設的棟梁和中心力量，在時代創新的同時也要培養自己的創新精神，著重提高自身的專業知識和技能，不斷提升自身社會素質發展，時刻準備著在走出校門踏入社會后，跟上時代發展潮流，更快的適應社會發展的節拍，充分發揮自己的社會角色，積極投身于建設中國特色社會主義偉大事業，讓自己的青春在為祖國建設添磚加瓦中綻放更加絢麗的光彩。

參考文獻

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