淺談書法美的欣賞方法

摘 要：書法是中華民族傳統文化的精髓，懂得如何欣賞書法美是每個喜愛書法者的自然心理需要，本文從知人論世、由靜入動、反復品味、豐富想象等幾個方面談了書法美的欣賞方法。意在尋求書法美欣賞之路徑，培養欣賞者之高尚情操。

關鍵詞：書法美；知人；論世；入動；品味；想象

書法是漢民族傳統文化的精髓，在中華民族全面復興，文化全面繁榮的今天，傳承中華民族文化，了解書法的基本知識，懂得如何欣賞書法美，顯得尤為重要。書法美的欣賞能夠培養人高尚、健康的審美觀念，能夠給人以愉快的心理體驗，豐富人們的文化生活。

書法家創作，總是由內而外的，即先有內在的技法和情志，然后才用一定的書法形式表達出來；而欣賞書法美，則是由外而內，即首先通過書法的外部形式，沿波探源，與書法家心靈相通，引起思想感情的共鳴，得到審美享受。我們把這種由外到內的書法審美過程稱之為書法美的欣賞。

既然書法美的欣賞過程是一種審美活動過程，那么就需要我們在欣賞書法美的實踐中逐步理解書法藝術的特點，尋找出同這種特點相適應的審美方法。下面，根據前人的經驗和自己的理解體會，談一談欣賞書法美的方法。

首先欣賞書法美要知人論世，即把作品放在特定的歷史環境中去，并結合作者的生平事跡、創造背景、所書內容等來考察和欣賞。書法美實際上是一個時代的美學思想在漢字字形上的體現。不同時代有不同的美，晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚變。這里的韻、法、意、姿、變，就是不同時代對書法美的不同追求，而這種追求，正是那個特定的歷史環境的必然產物，是那個時代的政治、經濟、文化和其他藝術的發展孕育而成，是時代使然。

我們還要看到，一個作品被打上時代烙印外，還必然打上書法家個人烙印。而且越是有成就的書法家，其作品的個人色彩越鮮明。同為宋人，沈遼排字、蔡襄勒字、蘇軾畫字、黃庭堅描字、米芾刷字。

書法家的創作除了受世界觀的影響外，不同時間、不同地點、不同事件的刺激，也會影響書法家的情緒，因此，即使是一個書家也會在不同的作品中表現出不同的精神風貌。同是一個王羲之，寫黃庭則神游縹緲，書告誓則情志沉郁，書蘭亭則志氣和平。同是一個顏真卿，寫勤禮碑則追念先祖，莊嚴肅穆；書祭侄稿則悼念亡侄，哀痛憤激。

書法美創作中的這些現象，給我們書法美的欣賞者提出了這樣的課題：必須要搞清楚作者的生平事跡，作品的內容、時代背景和創作動機。這些情況了解掌握得越豐富、越具體，理解起來越準確、越深入，從而能更好地把握住作品的基本格調。除了上面說的要讀史外，欣賞者還要學習文學、美學和書法理論，盡可能多地懂得一些與書法藝術有關的姊妹藝術，如中國繪畫、中國雕塑、中國音樂、中國舞蹈、中國建筑、篆刻、詩詞等等。閱讀書法作品的文字內容也很重要，它往往是把握作品藝術基調、打開欣賞大門的鑰匙。

其次，欣賞書法美須由靜入動，即要努力領悟書法作品所蘊含的動態美。書法美的一個重要特點是寓動于靜，寓時間于空間。由于這個特點，有人把書法比作凝固的音樂，紙上的舞蹈，這是很貼切的。書法美的欣賞過程是一個由靜到動的過程，欣賞者是借助于自己的經驗體會，使靜者復動，令凝固的音樂奏響，讓紙上的舞蹈翩翩。讓我們聽一聽古代書法家欣賞書法美的感受，孫過庭：“觀夫懸針垂露之異，奔雷墜石之奇；鴻飛獸駭之姿，鸞舞蛇驚之態；絕岸頹風之勢，臨危據槁之形；或重若崩云，或輕如蟬翼；導之則泉注，頓之則山安；纖纖乎似初月之出天涯，落落乎猶眾星之列河漢。”好一派氣象萬千的動態美。在書法藝術的大千世界里，一切都充滿了蓬勃的生機和旺盛的生命。顯而易見，是以動態觀來欣賞書法美的。

如果說欣賞書法美也需慧眼，那么這個慧眼就是入動。入動需要欣賞者對筆鋒的運動有特殊的敏感。要通過對筆墨點畫的細致入微的觀察，仔細辨析他是如何下筆鋪毫，如何行筆換鋒，如何收筆回鋒，如何順勢連接，并通過想象使之復動，回到當初筆走龍蛇的情形。提到入動，我們自然想到草書和行書。的確，草書體現動態美最強，其實，各種書體都蘊含著動態美，只不過是運行的軌跡和節奏不同罷了。

第三，欣賞書法美需要反復品味。有的書法作品初看不錯，但仔細一看，或是過一段時間再看，就發現不少問題，令人興趣大減；而有的作品初看似乎平淡無奇，細細品味才發現有非常了不起之處，以至于百看不厭，?？闯Ｐ隆Ｒ虼?，書法美欣賞的又一個特點是較長時間的反復觀賞和玩味。不能單憑第一印象。

一般來說，書法美的欣賞過程大致是一個由整體到局部、再由局部到整體這樣循環往復、不斷深入的過程。1）整體：也就是總體觀，欣賞一件作品，首先要從全幅得到一個基本的格調和氣勢的總印象。在展廳中，章法新穎、格調高雅、氣勢磅礴的作品最容易引起觀賞者的注意。2）局部：是指對全幅每個字用筆、結構的欣賞。要一字一字地看，一筆一筆地看，成功的作品整體是好的，局部的一字一畫也是好的。用筆欣賞上，要注意筆畫是否有美的質感。結構欣賞上，要注意筆畫間是否端雅和諧。3）再整體：是指在欣賞了各個局部的用筆、結構美之后，還要進而把握全幅特有的意境美。古今成功的書法藝術作品都有貫穿全篇的意境美。如蘭亭的意境可以用天朗氣清，惠風和暢來表達。觀之如入春光明媚的大自然懷抱，令人心曠神怡。

第四，欣賞書法美還要有豐富的想象力。書法美的創造是書法家通過筆墨研習和對自然現象和生活現象的領悟寓之與書法藝術之中。書法美的欣賞需要通過想象將其復原或以此為媒介通過想象給欣賞者帶來新的審美境界。書法美的欣賞是一種再創造，欣賞者的修養越深厚，想象力越豐富，從作品中得到的就越多。

欣賞者必須在欣賞的過程中充分調動自己的想象力和對生活的感受及體驗深思遐想。通過想象使靜態的筆畫動起來，感受其中的節奏、旋律、氣勢；通過想象，體驗書家的思想感情，與之進行感情交流；通過想象使抽象的藝術形象化，從抽象的線條中看到天地萬物之象，讓我們的思維插上想象的翅膀，在書法藝術的天地里，自由翱翔。

以上從知人論世、由靜入動、反復品味、充分想象等四個方面談了對書法美欣賞方法的理解和認識，當然不是也不可能是全面的，只是想通過對書法美欣賞方法的探索，尋求欣賞書法美之路徑，培養欣賞者的高尚情操，催人之奮進。

參考文獻：

[1]歐陽中石，徐無聞.書法教程[M].高等教育出版社，1998.

[2]陳云君.中國書法史論[M].人民日報出版社，1987.