淺析如何占領(lǐng)航空航天就業(yè)高地

摘 要： 近年來，航空航天類單位人才儲備已經(jīng)相對飽和，招聘才人數(shù)量不斷減少，國內(nèi)各知名高校相繼開始發(fā)展航空航天學(xué)科，航空航天就業(yè)高地競爭日趨激烈。本文針對目前航空航天的就業(yè)形勢，積極開拓思路與對策，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，并提出了相應(yīng)的具體措施，全員全程開展針對性就業(yè)指導(dǎo)，全面占領(lǐng)航空航天就業(yè)高地。

關(guān)鍵詞： 畢業(yè)生 航空航天 就業(yè)高地

一、航空航天相關(guān)單位就業(yè)形勢分析

1.人才需求出現(xiàn)大幅度“縮水”。

國防科技單位特別是航空航天類就業(yè)單位，均在“十二五”前期增加了畢業(yè)生的招聘數(shù)量，到后期人才儲備已相對飽和，招聘人才數(shù)量逐漸減少。以航天科技集團為例，2013年度較2012年度減少招聘指標(biāo)1100多人，2014年還將繼續(xù)縮減招聘計劃。中航工業(yè)近三年招聘人數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢，2014年計劃數(shù)比2013屆減少了約1000人。

2.人才學(xué)歷顯著提高。

近年來，航空航天類單位對高學(xué)歷人才的需求逐年增加。以航天科技集團為例，2011至2013年引進的高校畢業(yè)生中研究生招收比例從2011屆的65%，迅速提升至75.3%。優(yōu)質(zhì)單位的準(zhǔn)入門檻開始由本科生向碩士生傾移，博士畢業(yè)生成為大量國防院所、企業(yè)所追捧的生源。在這樣的情況下大量研究生不得不通過降低就業(yè)目標(biāo)獲得職位，本科生今后進入航空航天系統(tǒng)單位特別是研究所即將成為神話。

3.對畢業(yè)生綜合素質(zhì)要求升高。

航空航天類單位在人才招聘“供大于求”的背景下，在選拔考核中對畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和相關(guān)能力提出了更高要求。招聘以前期培養(yǎng)、重點宣傳、層層篩選進行目標(biāo)性人才儲備。另外，用人單位對畢業(yè)生的英語和計算機應(yīng)用能力等非專業(yè)知識的技能要求顯著提升。

二、占領(lǐng)航空航天就業(yè)高地的思路與對策

1.大力推行素質(zhì)能力教育，提高學(xué)生素質(zhì)。

航空航天類用人單位對畢業(yè)生的奉獻精神、愛崗敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神有很高的要求。高校應(yīng)全面推動學(xué)生的素質(zhì)與能力培養(yǎng)，促進畢業(yè)生“外語應(yīng)用能力”、“計算機應(yīng)用能力”、“跨學(xué)科相關(guān)專業(yè)知識”的全面發(fā)展，著重提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強競爭力。

2.繼續(xù)提升本科生升學(xué)率，實現(xiàn)學(xué)生高層次發(fā)展。

針對當(dāng)前社會特別是航空航天單位對高學(xué)歷人才的需求，高校應(yīng)進一步提高本科畢業(yè)生學(xué)歷層次，提高就業(yè)競爭力。積極鼓勵引導(dǎo)本科生報考碩士研究生，為參加考研的學(xué)生創(chuàng)造條件，切實提高畢業(yè)生考研成功率。

3.重點加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)，堅持占領(lǐng)就業(yè)高地。

要占領(lǐng)畢業(yè)生就業(yè)高地，就要創(chuàng)造機會，讓最優(yōu)秀學(xué)生在航空航天系統(tǒng)能夠進入重點領(lǐng)域重點單位的重點崗位工作和學(xué)習(xí)。這些學(xué)生畢業(yè)后，能夠有機會直接接受并有能力完成重點任務(wù)，迅速成長，從而產(chǎn)生高校畢業(yè)生品牌效應(yīng)，樹立高校的豐碑，全面占領(lǐng)航空航天就業(yè)高地。

4.著重發(fā)揮高校特色，創(chuàng)新校企合作形式。

校企合作是促進就業(yè)工作的有效渠道。在全國畢業(yè)生人數(shù)總量不斷增加的情況下，為了提高招聘工作效率，大部分航空航天類單位會傾向于從熟悉的、有產(chǎn)學(xué)研合作的、開設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)課程的高校招錄畢業(yè)生，同時能有參加校企合作課題或在單位有實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生，因為能夠較快融入工作環(huán)境而更受單位青睞。創(chuàng)新校企合作形式，讓企業(yè)參與到學(xué)生的培養(yǎng)全過程，利于從源頭上培養(yǎng)適合企業(yè)的人才就顯得尤為重要。

三、占領(lǐng)航空航天就業(yè)高地的具體措施

1.發(fā)揮高校名師優(yōu)勢，促使學(xué)生明確航空報國的奮斗目標(biāo)。

全面組織航空航天相關(guān)的名師大家開展“名師導(dǎo)航”活動，組織知名教授與學(xué)生面對面交流，幫助學(xué)生了解航空航天專業(yè)內(nèi)涵和發(fā)展前景，鼓勵學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，樹立投身祖國航空航天事業(yè)的理想，勵志航空報國。

2.整合內(nèi)外資源，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。

高校要注重整合校內(nèi)外資源，積極爭取社會單位特別是航空航天單位的支持，大力開展飛行器設(shè)計系列比賽、力學(xué)系列競賽、航空航天知識競賽等活動；提供專門的創(chuàng)新基金，鼓勵學(xué)生自己動手，發(fā)散思維；舉辦航空航天特色的學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)論壇等交流活動，全面提高學(xué)生的綜合競爭力。

3.建立“校友信使”制度，加強與航空航天單位校友的聯(lián)系。

建立高校“校友信使”制度，培養(yǎng)校友們的集體榮譽感，建立相應(yīng)的渠道和機制，讓他們貢獻和回饋母校。同時，效法國外和港臺的眾多高校，發(fā)揮校友會的作用，定期向校友發(fā)布學(xué)校信息、校友信息變更等，定期邀請他們回母校開展學(xué)術(shù)交流等活動，加大和校友的聯(lián)系力度，充分利用校友資源。

4.鼓勵學(xué)生報考航空航天類單位研究生，注重高層次人才的培養(yǎng)。

用人單位都逐漸提高人才引進的層次，研究生越來越成為需求重點。另外，為縮短人才培養(yǎng)的周期和成本，拓寬當(dāng)前選擇口徑，尤其要鼓勵學(xué)生報考航空航天類研究所的研究生，既提高高校培養(yǎng)層次，又占領(lǐng)航空航天就業(yè)高地。

參考文獻：

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