本刊訊(記者 矣勇)不久前,云南省教育咨詢委員會2013年第一次全體會議在昆明舉行。省教育咨詢委員會聽取了我省實施國家教育體制改革試點工作情況介紹,并對繼續深化改革建言獻策。
省教育體制改革辦公室主任、省教育體制改革指導小組組長、省委高校工委副書記、省教育廳廳長何金平在講話中指出,貫徹落實黨的十八大對教育的新部署、新要求,推進教育現代化,辦好人民滿意教育,必須以改革為抓手、為先導、為動力,準確把握我省教育改革和發展的新形勢、新發展,實現教育事業科學發展、和諧發展、跨越發展。要進一步深化教育改革,扎實推進我省12項國家教育體制改革試點工作,健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制,進一步理順政府管理學校的體制,為云南教育提供發展動力和活力源泉,為“翻兩番、增三倍、促跨越、奔小康”的宏偉目標作出新的貢獻。
在分析我省教育體制改革工作面臨的形勢時,何金平說,2011年以來,我省12個教育改革項目的實施取得了階段性成效,為下一階段深化教育體制改革工作奠定了基礎。在看到教育體制改革方面取得成績的同時,我們還應清醒地認識到,教育改革已進入深水區、攻堅期,改革進展不平衡,改革進程、改革實效與改革預期之間還存在差距。目前我省教育正處于大有可為的戰略機遇期,必須不失時機地深化改革,形成新的制度優勢,激活資源,促使新改革紅利的出現。
何金平要求,全力推進教育領域綜合改革,努力實現云南教育科學發展。一是要堅持改革發展“一張皮”。堅持改革與發展同部署、同落實、同檢查、同考核,堅持改革與發展兩不誤,堅持以改革謀發展,以發展促改革,推動云南教育向前發展。二是要大力深化教育領域綜合改革。加強統籌協調,加強政策協調,以省級政府教育統籌綜合改革試點為主要抓手,帶動專項試點全面推進。三是要完善改革決策咨詢機制。強化理論研究和政策咨詢,充分發揮教育咨詢委員會、教育體制改革指導小組在改革政策制定、執行、宣傳、監督、評價等各個環節的作用。四是要強化試點工作的監督檢查。密切跟蹤試點進展,建立重大改革決策風險評價機制,切實維護改革發展中的和諧穩定。
會上,“省級政府教育統籌綜合改革”、“探索政府舉辦和鼓勵社會力量辦園的措施和制度”、“以政府為主導,優化資源配置,促進義務教育均衡發展”、“探索地方政府履行教育職責的評價辦法”等12個改革試點的牽頭單位分別匯報了各項目改革工作情況以及下一階段工作重點。
在聽取了改革試點的進展及工作計劃后,省教育咨詢委員會委員對我省實施國家教育體制改革試點工作所取得的階段性成果給予了充分肯定,同時對新一輪改革試點工作提出意見和建議。委員們表示,要準確找出存在的突出問題,著力提高教育質量,促進均衡發展,解決學前教育發展不足、繼續教育保障機制不夠健全以及就業等問題。另外,要圍繞“培養什么人”的問題進行深入思考,繼續探索教育教學如何適應社會需求等方面的問題。
省教育咨詢委員會委員、省教改辦成員、省教改指導小組成員、各試點項目牽頭單位負責人參加了會議。