昆明市五華區“三保障、兩促進”推動區域義務教育均衡發展等

本刊訊 推進義務教育均衡發展是新時期教育發展的“重中之重”，促進公平、提高質量是義務教育發展的兩大核心任務。昆明市五華區政府通過落實“三保障、兩促進”，推動區域義務教育高水平均衡發展。

“三保障”：一是加大投入保均衡。五華區政府把義務教育經費保障作為履行公共財政職能的重點領域，逐年提高標準，建立義務教育經費保障長效機制，生均公用經費從2010年的小學568元/生·年提高到2012年的674元/生·年，初中從1992元/生·年提高到2150元/生·年；從2010年起，每年在財政預算中預留1億元校安工程排危資金，按照“成熟一個、申報一個、實施一個”的基本要求，2010年至2012年共安排校安資金25673萬元；自2009年起，農村教師每人每月享受200元農村教師津貼，2012年提高到每人每月800元。二是改善條件保均衡。大力實施農村標準化學校建設，2008年以來，投入資金14914.36萬元，建成8所農村標準化學校，建設校舍42022平方米；持續推進校園設備標準化建設，中小學設備儀器配備達到省定標準。三是公平就學保均衡。2005年在全市率先實現了“兩免一補”目標，2008年在義務教育階段學校全部免除雜費和上機費，2009年實現了公辦中小學學生全部使用免費教科書，2011年秋季開始，農村寄宿制學生生活補助提高到小學每人每年1000元，初中每人每年1250元，2012年，9084人次學生享受了義務教育階段學生營養餐；高度重視特殊教育，全日制智障教育學校新萌學校承擔了來自省內外的116名中重度智殘學生就讀和全省特殊教育師資培訓、教科研任務，學校異地新建工程已在五華西北片區開工；采取新建學校、公辦學校擴班擴容、購買民辦學校公費學位等措施，妥善解決外來務工人員隨遷子女就學問題，保證外來務工人員隨遷子女入學；實施“春蕾計劃”，關懷農村貧困家庭女童教育，自2005年起，區屬昆明市女子中學每年招收省、市、區各一個“春蕾班”，一職中專每年招收“春蕾生”，對每個“春蕾生”免除學雜費、住宿費，為其安心求學創造條件。

“兩促進”：一是人事改革促均衡。2011年，在校（園）長選拔任用機制改革基礎上，進一步創新用人機制，通過考核續聘、崗位交流和公開選聘選拔了一批校（園）長，使學校干部資源配置得以優化。同時，堅持“凡進必考，公開、公平、公正”的原則，通過招聘、選調、人才引進等多種途徑補充教師隊伍。2010～2012年，新補充教師337人，使教師資源配置愈趨合理均衡。二是城鄉聯動促均衡?？s小城鄉之間、片區之間、校際之間軟實力差距。出臺了《五華區關于開展中小學學校“城鄉聯動，結隊同行”活動的實施意見》，積極探索和構建“城鄉聯動、捆綁考核、結對發展”的工作機制，一所城區學校與一所農村學?；虺墙紝W校結為幫扶對象，采取“優質示范課下鄉”、“城鄉同上一課書”等方式，從教育管理、教學質量、師資隊伍建設等方面，支持帶動農村學校管理水平和教育質量不斷提高；實施學區化教研管理，將全區學校劃分為6個學區，由示范學校領銜，實行學區內教師、教研、教學和管理的互助共享。（昆明市五華區教育局）

保山市部署今年教科研工作

本刊訊近日，保山市教育局召開2013年全市教科研工作會議。會議以“科研引領，聚焦課堂，推動教育內涵發展”為主題，總結了近年來全市教育科研工作取得的成績和經驗，分析存在的問題和困難，部署2013年教科研工作。

會議指出，隨著教育教學改革的推進，全市各級教研部門和各類學校教研工作者進一步認清了形勢，統一了思想，提高了認識，增強了責任感和使命感，有效促進了全市教育教學工作。主要表現在：一是提高思想認識，指導工作實踐，為提高教育教學質量奠定了基礎；二是結合實際，發揮職能作用，教科研工作方式不斷創新；三是加強培訓，著力推進新課改，推行高效課堂模式，提高課堂效率；四是強化管理，健全制度，積極搭建教育質量提升平臺；五是積極調研，認真分析，抓好備考，全市教育教學質量得到提高。

會議強調，下一步全市教科研工作要重點抓好5個方面的工作：一是樹立教科研是提高教育教學質量內涵支撐的思想理念；二是加強教科研隊伍建設，為教師專業發展提供支撐；三是強化機制建設，促進教科研發展；四是以有效教研搭建工作平臺，用高效課堂實現質量突破；五是圍繞核心，抓好常規，促進教育教學質量提升。（保山市教育局）

臨滄市第44個“世界地球日”征文活動落幕

本刊訊近日，由臨滄市國土局和教育局聯合舉辦、主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，促進生態文明，共建美麗臨滄”的征文活動圓滿落幕。

此次活動歷時1個月，全市共有5406名學生踴躍參加，經評審，共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎13名，優秀組織獎4名。（臨滄市教育局 鄧慧 楊明仙）

瀘西縣專項檢查教育收費工作

本刊訊近日，瀘西縣紀委、糾風辦、發改局、財政局、教育局組成4個聯合檢查組，對全縣教育收費工作進行專項檢查。

檢查組通過翻看憑證、檢查臺賬、聽取各中小學校長匯報等方式，對義務教育經費保障機制、免學費和營養計劃等惠民政策落實情況，義務教育階段學校擇校亂收費治理、中小學教輔材料管理使用和公示制度、高中招收“三限”生政策執行等情況進行全方位的檢查。檢查組要求各學校對收費問題要做到警鐘長鳴，不能擅自設立收費項目，制定收費標準和超范圍收費等亂收費行為。

經檢查，全縣各級各類學校未出現違規收費現象。（瀘西縣教育局計財科）

綠春縣狠抓師德師風建設

本刊訊綠春縣上下聯動，齊抓共管，狠抓師德師風建設。一是制定出臺了《綠春縣人民政府關于進一步加強教育系統師德師風建設的實施意見》，提出實施師德師風建設的目標任務、主要措施、具體步驟，整個活動用1年時間分3個階段進行。二是成立了由縣政府分管領導為組長，有關部門負責人組成的師德行風建設工作領導小組，切實加強對師德師風建設的領導，建立責任制和責任追究制。三是及時召開師德師風建設動員會議，集中學習師德師風建設有關文件精神，認真查找當前師德師風建設突出的問題，對師德師風建設工作進行專項督促指導。四是從有關部門、學校聘請教育督察員15名，適時組織深入學校、茶室、娛樂場所等進行明察暗訪，專項整治教師參與賭博等現象。投入資金95.62萬元，對部分學校配備電子監控器35套，安裝攝像頭296個，全程督促師生教學情況。五是把師德師風列為考核教師的重要內容，對違反教師職業道德規范的教師將嚴肅處理，在教師年度考核、職稱評定、職務晉升等工作中，實行一票否決。對教職員工參與賭博、酗酒成風等敗壞師德形象的，將從職稱和崗位方面進行調整。（綠春縣教育局）

馬關獲“農村學生營養改善先進縣”稱號

本刊訊馬關縣在配齊人員、配套設施、配優飯菜、配足經費四個方面狠下工夫，農村學生營養改善計劃穩步推進并取得明顯成效，近日被中國發展研究基金會授予“農村學生營養改善先進縣”稱號。

自2012年春季學期以來，為切實抓好學生營養改善計劃這項惠民工程，馬關縣及時成立領導小組，教育、財政等部門合力推進，并安排經費招聘了學校工勤、安保人員453人。先后投入2624萬元改擴建學生食堂1.95萬平方米，配置蒸飯柜、保鮮柜等食堂用具2000余套。認真抓好食品采購、索票、入庫、儲藏、加工、供餐、留樣等關鍵環節，制定每周食譜，膳食搭配做到科學、可口、安全、營養。嚴格經費管理使用，盡力減少采買環節，將學校養豬種菜勤工儉學收入160余萬元用于改善學生伙食，全縣142所農村學校36674名學生均吃上了免費營養餐，逐步實現了從“吃飽”到“吃好”的轉變。（馬關縣教育局）

上海市閘北區教育考察團到硯山縣開展對口交流活動

本刊訊近日，上海市閘北區教育局黨工委書記顧筱璞率教育考察團到硯山開展教育對口交流活動。

會上，考察團向硯山縣教育局現場捐贈了信息技術教育設備款10萬元，貧困學生救助金4萬元。自1998年雙方簽訂對口幫扶協議以來，上海市閘北區教育局通過援建希望小學、捐贈教學設備、救助貧困學生、開展互助交流等形式，積極幫助硯山發展教育。到目前為止，上海市閘北區教育局對硯山教育累計捐資已達431.5萬元，并捐贈了大量的教學設備。

多年來，上海市閘北區教育局在為硯山縣教育改革和發展出謀獻策，捐資捐物的同時，非常重視教師隊伍業務培訓。從開展教育教學互訪交流活動以來，上海市閘北區教育局為硯山培訓骨干教師和管理干部79人，先后到硯山舉辦專題知識講座40場次，受訓教師達3700余人次。僅2012年，就為硯山培訓校長和骨干教師26人，舉辦專題講座4場次，受訓教師1000余人次?？h一中、縣民族中學等學校先后與上海田園中學、彭浦初級中學等結成了友好幫扶學校。去年1月和10月，硯山縣政府先后組織了11名校長和15名骨干教師到上海進行了為期一周的考察學習，為貧困山區的教育教學改革及學校管理工作帶來了生機與活力，有力地推動了少數民族貧困地區教育的內涵發展。（硯山縣教育局辦公室）

文山州教育局召開“我的中國夢”主題教育活動動員視頻會

本刊訊近日，文山州教育局召開“我的中國夢”主題教育活動動員視頻會議，會上，州教育局黨委書記、局長劉錦超傳達了中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東同志到文山考察調研農村教育有關情況及重要講話精神，并對全州教育系統深入開展“我的中國夢”主題教育活動進行了全面動員部署。

會議要求，全州教育系統各級教育行政部門和各級各類學校要以“中國夢”為主題，以開展“我的中國夢”為切入點，迅速掀起“我的中國夢”主題教育活動的熱潮，努力推動實現教育現代化的“文山教育夢”，與全國人民一道共圓國家富強、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢”。一是要深刻理解“中國夢”的內涵，充分認識開展“我的中國夢”主題教育活動的重要意義。要將“中國夢”主題教育活動作為當前學校德育工作的重中之重，把“中國夢”的宣傳教育融入各級各類學校教育教學之中，融入未成年人思想道德建設之中，融入校園文化建設之中，做到進課堂、進學生頭腦。二是要突出教育工作特點，扎實開展系列主題教育活動。結合文山州教育工作實際，教育行政管理干部以“中國夢·教育夢”為主題，教師以“中國夢·教師夢”為主題，學生突出“中國夢·學子夢”主題，著重開展“我的中國夢”征文大賽、主題宣講、主題演講等活動，組織廣大教育工作者和全體師生用文章、語言、視頻記錄和描繪“中國夢”。三是要加強組織領導，營造良好氛圍。要成立工作機構，精心設計方案，認真組織實施，推動“我的中國夢”主題教育活動取得實效。要加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。州教育局在《文山教育》及“文山教育信息網”開設“我的中國夢”主題教育活動專欄，并設“教育夢”、“教師夢”、“學子夢”等子專欄，刊登優秀文章、圖片、視頻。四是統籌開展，有序推進。要處理好主題教育活動與日常教育教學工作的關系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。要重點做好主題教育活動的各項預案，落實措施和責任，積極維護校園和諧穩定，確保主題教育活動順利推進。（文山州教育局辦公室）

西疇縣著力打造高效課堂

本刊訊高效課堂是素質教育背景下新課程改革后的改變課堂教學模式，構建新型師生雙邊活動關系，提高課堂教學效果，全面提高教育教學質量的又一輪改革。自3月份高效課堂啟動以來，西疇縣通過課堂調研、科學規劃、培訓提高、示范帶動等工作著力打造高效課堂。

一是加強調研。自高效課堂啟動以來，由縣教研室組成調研組深入全縣各中小學梳理教師在備課、課堂教學、教學反思、評課議課、教法學法、教學評價等方面存在的問題，并形成翔實的調研報告，為科學決策提供了依據。

二是科學規劃。在廣泛調研的基礎上，按照科學規劃、穩步推進、因校制宜、全面提升的指導思想，制定了《西疇縣推進高效課堂建設實施方案》，同時聘請文山州教科所楊恭文等專家到西疇縣為高效課堂工作的開展“把脈問診”，確立了推進高效課堂建設戰略，將全縣推進高效課堂建設納入了科學化、規范化軌道。

三是培訓提高。采取“走出去、請進來”的辦法，通過舉辦專題講座、座談會，在線聆聽和收看名師課堂實錄等方式，讓教師開闊眼界，增長見識，學到知識。以讀書沙龍、基本功競賽為依托，通過舉辦觀摩課、公開課、示范課等途徑，為教師打造專業成長平臺。

三是示范帶動。按照“試點先行，探索推廣，穩步推進”的方針，確立了縣一中、縣二中、逸夫中學等7所學校為示范試點學校。通過重點指導、名校引領、典型帶動，促進高效課堂建設由點及面，整體推進，逐漸輻射到全縣各中小學。（西疇縣教育局）

祥云縣舉辦“我的中國夢”主題演講比賽

本刊訊近日，由祥云縣教育局主辦，縣青少年學生校外活動中心承辦的“我的中國夢”主題演講比賽成功舉行。此次演講比賽分小學和初中兩組，從39名選手中推選出3名優秀選手參加縣級決賽。

此次演講比賽，旨在圍繞立德樹人根本任務，將社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程，引導中小學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習。比賽中，39名選手緊扣“我的中國夢”這一主題，有的慷慨激昂，有的風趣幽默，彰顯了祥云中小學生積極向上的良好精神風貌。（祥云縣教育局 段永春 王海）

沾益縣召開農村中小學薄弱學校設備管理使用現場會

本刊訊近日，沾益縣教育局農村中小學薄弱學校改造設備管理和應用現場會在海峰中學召開。各項目學校校長、分管副校長、骨干教師參加會議。

會議要求，各學校要高度重視，明確責任；要克服困難，切實做好項目設備的管理和使用工作；要實行責任追究，全程監督，死扣標準，嚴格驗收，確保質量；功能室布局要整齊美觀，使用便利，安全耐用；體育器材、圖書、各類儀器和藥品要分類存放保管，充分發揮使用效益；要強化培訓，通過競賽、納入績效考核等激勵手段，促使項目設備得到最好的應用。

沾益縣2010～2013年中央、省的教育技術裝備資金2800.74萬元。從項目實施以來，沾益縣嚴格按照上級要求，周密安排，精心做好了接收、驗收、分發等各個環節的工作。截至目前，沾益縣所有設施設備都已到貨，做到了早驗收、早發放、早上架、早使用，及早地使設施設備服務于教育教學。（沾益縣教育局）

鎮康縣6舉措大力發展民族教育

本刊訊為認真貫徹落實黨中央、國務院關于“把云南建設成為我國民族團結進步邊疆繁榮穩定的示范區”要求，鎮康縣結合實際，6舉措大力發展民族教育。

一是加快普及學前教育。縣財政設立專項經費，支持在少數民族地區發展學前教育，在不通或基本不通漢語的少數民族鄉村建設國家通用語言和少數民族語言雙語幼兒園、學前班，加快推進民族地區普及學前教育。

二是大力發展基礎教育。進一步加大對民族教育支持力度，加快推進民族地區義務教育學校標準化和農村寄宿制學校建設力度，努力提高民族地區教育質量和辦學水平。繼續辦好省定民族小學。

三是積極發展職業教育。加快鎮康職業技術教育培訓中心建設工作，提升中等職業教育能力，提高辦學水平。對在校生中所有農村校學生、城市涉農專業和家庭經濟困難學生免除學費。

四是加強民族文化知識和雙語教學。開展民族文化傳承和民族團結教育活動，將少數民族文化宣傳教育納入中小學教學計劃，制定考核辦法和制度加以落實。在民族小學和少數民族邊遠山區小學積極開展雙語教學，對從事民族語言文化教育的學校和教師在政策上給予傾斜。

五是促進教育公平發展。充分考慮民族地區自然環境、居住狀況等因素，因地制宜保留必要的教學點，確保教育資源占有和受教育機會公平。認真組織落實內地對民族山區教育支援工作，加大對民族地區師資培養培訓力度，鼓勵支持高等學校畢業生到民族地區任教。

六是著力提高勞動者素質。制定和實施少數民族勞動者素質提高工程規劃，重點開展農村實用技術、農村勞動力轉移、新型農民、致富帶頭、經營管理、婦幼保健等方面的培訓。（鎮康縣教育局 李國強）

上海交大愛心之旅到馬關

本刊訊近日，上海交通大學等5家單位的有關領導風塵仆仆趕到馬關，為馬關縣仁和鎮木臘小學、大戛吉小學393名學生捐贈了價值11萬元的學習生活用品，緩解了貧困學生的學習生活困難。

據了解，經云南省工商學院、文山州教育局牽線搭橋，由上海交通大學發起這次“赴云南愛心之旅”捐贈活動。

上海交通大學繼續教育學院管理培訓中心副主任蘇黎忠、上海百贏投資有限公司董事長余獻忠、榮璟金融信息服務上海有限公司董事長吳美蕓、上海江懷律師事務所所長熊江懷等參加捐贈儀式。馬關縣教育局局長楊立海代表廣大師生感謝愛心人士的捐助，并對學生提出殷切的期望。

捐贈儀式結束后，上海愛心人士深入木臘小學、大戛吉小學與師生促膝談心，了解師生目前存在的困難。（馬關縣教育局 姚秀洪）

中國水電顧問集團到劍川縣回訪援建學校

本刊訊近日，中國水電顧問集團投資管理部主任劉毅一行6人到劍川縣回訪援建學校。

中國電建集團是對口支援劍川的企業，中國水電顧問集團是其下屬子集團之一。為回饋社會，做好對口幫扶工作，2003年以來，中國水電顧問集團先后投資100多萬元援建了劍川縣甸南回龍、金華文榜、羊岑六聯、彌沙彌新、馬登東華等5所學校。為做好下一步的對口支援工作，劉毅主任一行查看了甸南回龍小學的校舍建設、校園文化建設、學生營養餐食堂，并了解學校的基本情況。

通過回訪查看，劉毅主任一行充分肯定了劍川縣委、縣政府對援建項目的重視，并希望在取得成績的同時，教育主管部門要進一步抓好教育教學管理，提高教育教學水平。（劍川縣教育局教管所 段劍鶴）