超越人口紅利

中國的人口紅利優勢即將消失，勞動力低廉將不再是中國經濟發展的最大優勢，中國經濟將何去何從？農民工是否能順利融入城市，中國的城市化進程存在什么問題？伴隨著人口紅利遠去，中國面臨的另一個巨大挑戰是“未富先老”，中國當如何應對……

執著于簡單的窮人經濟學家

走進他的辦公室，簡單的是里面的布置：兩張桌子、兩個書柜、四把椅子、一臺電腦，不簡單的是放置于上面的一摞摞的與農業經濟、人口經濟、勞動經濟相關的書籍。從幾年前開始，人們談起他總會想到他提出的現在正逐漸引起熱議的我國已經進入劉易斯轉折點的觀點。他是我國經濟學家中少有的自覺把自己定位為研究窮人的經濟學的人。他，就是中國社會科學院人口與勞動經濟研究所所長蔡昉。

專業選擇源于農村體驗

1956年，蔡昉在北京出生。同那個時代的人一樣，蔡昉也經歷了我國特殊的時期，也是因為這才讓蔡昉有機會體驗到農村的生活，了解真實的農村是什么樣子。

“文化大革命”中，蔡昉的父親在山西某小鎮一所著名的中學教書。在小學的最后一年，蔡昉被送到這里。農村中很多的事情他都不明白。蔡昉清晰記得一件事：在田野里，他看到一個相識的孩子趕著驢車得意洋洋地從同學們面前經過。于是蔡昉問周圍的人，那是他家的驢？沒想到引來哄然大笑。笑過后，有人告訴他：“那是生產隊的驢，家里是不可能有驢的。”蔡昉說，這是他關于所有制的第一個概念。

高中畢業之后蔡昉又插隊到了北京順義的一個村莊。經歷過“上山下鄉”運動的人，對社會的現實有最深刻的體會。蔡昉說：“對于當時的環境，只有經歷過的人才會明白。這種深刻的體會更有利于自己進行農村改革問題的研究。”

1978年中國人民大學恢復招生。多年高等教育的斷檔，讓很多人都不知道如何填報志愿。于是蔡昉請教了一位“文化大革命”前大學畢業的中學老師蘇國勛（后來成為我國著名的社會學家）。蔡昉說：“蘇老師比較早地預見到今后的中國將進入一個經濟發展和法治建設加快的時期，建議我報考這兩個專業中的一個。當時我看到了農業經濟學專業，就毫不猶豫地將它填在了志愿表中的第一志愿欄中。”

那時最主要的課程仍是學習計劃經濟的知識，與市場經濟有關的知識也只是在西方經濟思想史中作簡單介紹。更多有關市場經濟的知識，都是蔡昉后來自學的。而且當時中國人民大學校園面積很小，教室也不夠用，還要將校園的大部分分給軍隊使用。除了上課，有討論活動時就是每人發一個小馬扎，在院子里找一個陰涼的地方進行。就是在這樣的環境下，蔡昉完成了大學學業。

用蔡昉的話說，因為自己不知道畢業之后要干什么所以就選擇了考研。1982年，蔡昉成功進入中國社科院研究生院繼續他的農業經濟學學習。在中國社科院研究生院學習期間，蔡昉曾到過山西、河北、浙江、福建和廣東等地進行調研，廣泛地了解了我國農業、農村和農民的現狀與問題。隨著調研的深入，蔡昉開始認真思索我國的“三農”問題與農村發展的路徑。

好奇是他工作的不竭動力

20多年來，蔡昉做了很多方面的研究，與“三農”有關的包括土地制度、農產品價格、農產品流通、糧食政策等，以及關于中國改革和發展的諸多領域。對于他來說，結束一個課題，交了一份答卷，同時他也知道了哪些東西是他沒有弄明白或說清楚的，下一個需要研究的課題也就出來了。面對研究中的冷板凳、想不通、讀不懂、查不到資料的痛苦，蔡昉有自己的看法。

“越是想不明白的事情，越能激發我的興趣，引起我的好奇，就像是哥德巴赫猜想，吸引了很多人，雖然有的人終其一生也沒有想明白，但是它讓參與其中的人們體會到了中間的樂趣。當你為了解決一個問題窮盡各種辦法的時候，不但擴展了自己的知識面，而且形成了自己解決問題的方法，這是另一種收獲。”

他的好奇心存在于所有的領域，雖然經常忙于研究和管理，但是他并不會在其他方面掉隊。他常對周圍的年輕人說：“我閱讀的文獻比你們多，做研究的時間比你們長，出的成果比你們多，但是我也敢說我讀的各類文學作品也比你們多，看的大片不會比你們少，看的美術館也許你們加起來都沒有我多。”

在蔡昉看來，世間所有的事物都是相通的，做研究之外的事情經常會給他的研究提供思路，這也是他愿意花費時間做這些事情的原因。比如對于很多的人不能接受的抽象派藝術，他說：“抽象思維是人腦與照相機的最大區別，抽象的藝術正是人類這一能力的體現。理論也是抽象的，需要抽象能力來總結和提煉。在欣賞抽象派美術作品的時候不僅鍛煉了自己的抽象能力，也拓寬了自己的審美幅度。審美幅度寬、好奇心廣，自然就會觸類旁通。”就是這樣，蔡昉到任何地方包括外國，哪怕只有兩個小時的時間，只要能趕到當地的美術館看看，他都不會放過。

1998年，蔡昉成為人口與勞動經濟研究所的所長，繁忙的日常工作占用了他很多時間，但他并沒有丟下一線研究。一有時間，蔡昉總是扎進他喜愛的課題研究中。雖然他實地考察的機會相對于以前來說少了，但是如果有機會去外地出差的話他都會和主辦方協商，安排他到當地的企業去看看，同工人們聊一聊，或是去農村看看，如果有一段時間沒有到企業沒有到農村去看看，他就會感覺到和社會脫節了。也就是在這期間他提出了我國經濟發展已經進入劉易斯轉折點的觀點，引起了我國經濟學界的熱議，社會現實的發展也在一步步證明這一觀點的正確。2009年2月8日，蔡昉與譚崇臺、吳敬璉、劉遵義、姚洋、胡必亮等學者，獲得了第二屆張培剛發展經濟學研究優秀成果獎，肯定了他在發展經濟學研究中的成就。

一切只要快樂就好

“越是研究越是發現自己真的適合做研究，也許讓我從政經商我的精神就會承受不起了。”這是蔡昉對自己的評價。不管是同事還是朋友，他們眼中的蔡昉總是很低調。“其實，我剛畢業工作的時候，大家給我起了一個綽號‘觀點機器’，因為我總是會提出很多的觀點。但是現在想來，并不是件好事。因為觀點任何人都可以提出，學者的不同之處就是不僅要提出觀點，還要有科學的論據。不是我低調而是很多人太高調，一個理論家不應該指望人人都知道，我要做的就是堅持做扎實的研究，恰當的時機用恰當的方式表達某種觀點、判斷和預見。我覺得真正評價一個人成功與否的應該是同行的判斷，只要同行認為我做得還不錯我就已經很滿足了。而且我做到了別人沒有做到的程度，得到了別人體會不到的快樂。”

他說：“與有些同行不盡相同的是，我不把從事經濟研究看做致富手段，而是當做一種生活方式：工作時把經濟研究作為職業，休息時把經濟問題的思考作為休閑。經濟學與所有的學問一樣，博大精深，窮一生也難以知其一二。面對這種永遠不可企及的目標，說樂在其中不盡恰當，但你盡可以在追求中或悲或喜，患得患失。”這就是蔡昉的人生，也是他想要的生活，

對于教育孩子，蔡昉也是用簡單的思想。他說：“女兒從上學開始，成績或好或差，我們都不過分給她壓力。她考上大學選擇廣告學，也是她自己的選擇，后來要出國讀書，我們也是支持。我們從來不會強迫她做自己不喜歡的事情，也不想讓她在很大的壓力下成長。雖然她成績不特別優秀，但是她過得很開心，心理和身體很健康，這才是最重要的。”

在圈子里，還是會有人對蔡昉的深居簡出有怨言。蔡昉說：“這個我知道，因為我經常拒絕一些禮節性的會議和晚上的應酬。除了我的確需要時間做研究之外，還因為我現在是空巢家庭，女兒出國讀書了，就剩下我和老伴，如果我再不回家，空蕩蕩的房子就剩下老伴一人，她會感覺不舒服的，所以我都會盡量回避很多的應酬，做到至少晚上回家吃飯，除非是必須出席的會議和給學生上課。當然大家的不滿也都是表面的，很多人是理解的。”

問他是否因為已經得到了物質上的滿足，所以才會有現在的豁達，蔡昉說：“不是這樣的，我也有物質上艱苦的時候。”研究生剛畢業的時候，蔡昉已經結婚了，他愛人是大學畢業，當時兩個人都是幾十塊錢的收入，租的是農民房，每個月下旬總有幾天吃了上頓沒有下頓的日子。“如果還剩一個雞蛋，我們會往里加淀粉加鹽，力爭把它攤得大一些。總不至于餓死。”雖然他自己也說如果自己規劃好這百十塊錢的收入，生活可能會過得更好些，但是他不喜歡在家務事上花費時間，也不在意這些外在的物質條件，只要能讓自己做研究就好。

蔡昉總是說他還是一個沒有額外期望的人，可是他做的每一件事又與喜愛的研究分不開。接下來的時間，他還是會繼續自己對我國進入劉易斯轉折點的研究，正如他自己所說的，他不僅要提出這樣的觀點，還要找出出現這一現象的深層原因，探究在轉折過程中會出現的各種問題以及解決的辦法，當然還有就是全社會都關心的收入差距和分配等民生問題。