通往春天的路

那是初冬的一個早晨，西北風裹挾著源源不斷的雪粒兒漫卷而過，天蒼地白。冰擁雪覆的鄉路上，又撒落一層銀屑，使原本光滑的路變得更加光滑，走到溝坎處，不禁陡然心驚。

攜一袖冰涼的風，我騎上摩托車，向二十多里外的柳泉村緩緩而去。

不知什么原因，韓冰兩天沒來了。這是班里一名又高又瘦的男生，也是離學校最遠的學生。他平時穿的衣服不是大就是小，胡亂拼湊在一起很滑稽。他聰明，單純而固執，上數學課常常會因為一道題和老師爭得面紅耳赤。而入學的第一次考試他卻落在后面，家長會也不見他家長的蹤影。

推開韓冰家低矮的房門，一個小鐵爐子擺在地中央，旁邊是半袋苞米瓤子，奄奄一息的爐火放出微弱的光。炕上躺著韓冰姥姥，聽我介紹過自己，韓冰姥爺從一片藍色煙靄中站起來，“是老師啊，快坐下……韓冰去東沈家給他姥姥買藥了，我看了他成績，這書也念得不咋的呀。天天都得花錢，不想讓他念了。”

干辣的旱煙嗆得我直咳嗽，“大爺，韓冰科任老師總夸這孩子聰明，說他好好學一定能有出息，咱不能因為錢而耽誤孩子一輩子吧？”“老師，你不知道啊，他從小就沒爹沒媽，你看他那身穿戴，都是大伙給的。我和他姥身體不好，就靠那幾畝地活著，供他也挺費勁啊！”“那我幫韓冰想想辦法……”說完，我又走進依然漫天席卷的茫茫風雪中。

回到學校，我找校長反映了韓冰特殊的家庭情況并為他申請到了貧困補助。第二天講完課，我又匆匆騎上摩托車，踏上那條光亮如銀的鄉路去了韓冰家，“大爺，這貧困補助一直給他三年，韓冰的飯費基本夠了，以后他用的書我可以幫他借。能不能念好是他的事兒，咱可別耽誤孩子落一輩子埋怨……”“聽見了吧小犢子，這回你可好好念吧，人家老師好幾十里地跑了幾趟……咱們祖孫三代，這可是第一個來家訪的老師！”聽到韓冰姥爺這最后一句話，心底有一股無法言說的暖升騰而起，涌遍全身，融化了來路上所有的寒冰冷雪。

開始煞心學習的韓冰幾次考試成績突飛猛進，一度還考過學年第一。他姥爺也來參加家長會了，聽著老師們夸獎外孫子他眼角也開了花兒。我把同事們給韓冰的一些舊衣服運動鞋送給他，看著他騎著自行車轉身遠去的背影，我的希望也隨之在悠長的鄉路上延伸生長。

發現韓冰去網吧是在初二下學期，是從他小學同學那里知道的。周六周日他偷偷和幾個不念書的伙伴去鄰村網吧玩游戲。我又匆匆踏上那條已經熟悉的鄉路，我告訴韓冰姥爺這孩子成績下滑，在家要多看著他，讓他少跟那些不上學的孩子游逛。他姥爺很聽我的話，每到節假日，只要韓冰出去玩他就悄悄跟在后面，有兩回硬是把他從去鄰村的路上拽了回來。弄得韓冰直抱怨，說老師這招真狠。

當我再次走過那條漫長的鄉路走進他家時，韓冰姥爺因腦出血已經言語不清了，他手里拄著拐杖，急切地跟我比劃，意思是讓對孩子嚴點。韓冰姥姥說，現在，那些不上學的孩子來找韓冰，他姥爺就擋在門口不讓進屋，韓冰回來晚了，老頭子舉起棍子就打……他姥爺病重以后，他也比以前懂事了，晚上經常學到十一二點。

冬去春來，在那個草木蔥籠的季節，韓冰終于從這條寂寥漫長的鄉路走了出去，走進了省城那所令人仰止的重點高中。此后，每當從那一條條沒有名字不為人知的鄉路上走過，總有一些鮮活的面容難忘的故事在腦海閃動，清晰如昨。使我懂得，鄉路悠悠，無論是風雪載途還是大雨滂沱，走過去，前方一定有芬芳可嗅滿樹繁花，因為，在你腳下鋪開的正是通往春天的路。

（編輯 王琳琳）