未成年人附條件不起訴適用條件分析

孫紹杰

附條件不起訴，在實踐探索階段又稱“暫緩起訴”，幾經探索與實踐，終于在2012年3月修改后的刑事訴訟法未成年人刑事案件特別程序規定中加以確認和規定，正式成為未成年人刑事檢察工作的重要制度。附條件不起訴作為一項裁量權，檢察機關必須在法律條文明確規定基本適用條件的基礎上，結合未成年人刑事檢察工作實踐，遵循未成年人刑事審查起訴工作規律，深化理解，細化操作附條件不起訴的適用條件，全面考察，準確適用，以期達附條件不起訴所承載的對未成年人“教育、感化、挽救”的制度價值。

一、罪刑條件

罪刑條件是有關未成年人行為性質、法律后果及相關犯罪情節的條件，是對未成年人做附條件不起訴的基礎條件，該項條件直接體現附條件不起訴制度的法理基礎，是檢察機關在司法實踐中所應當首要考慮的，具體條件如下：

（一）符合起訴條件。這是一條法定條件，即要求未成年犯罪嫌疑人的犯罪事實已經查清，且能夠證明犯罪事實的證據確實、充分，根據法律規定，應當追究刑事責任的。從本質上說，這是對未成年人行為的否定性評價，即有罪評價，這是做附條件不起訴首要解決的問題，也是決定做出的前提條件。只有符合起訴條件，檢察機關才可以在綜合考察其他后運用自由裁量權做出附條件不起訴決定，否則就應當直接做出不起訴決定。

（二）罪行種類條件。該條件同樣屬法定條件，根據修改后的刑訴法規定，對未成年人做附條件不起訴僅限于其涉嫌第4、5、6章規定的犯罪，我國刑法在第4、5、6三章具體規定了涉及公民人身權利、民主權利、財產權利和社會管理秩序的178個罪名，這些罪名具有如下特點：第一，未成年人犯罪高發，如其中包含的“故意傷害”、“盜竊”、“搶劫”、“尋釁滋事”、“聚眾斗毆”等罪名。第二，社會危害性相對較小和影響范圍可控。第三，矛盾易調和。這樣的規定，具有扎實的實踐基礎，一方面體現了未成年人的犯罪特點，提高了實踐操作的可行性；另一方面，將適用范圍加以控制，兼顧了法律效果、社會效果，在正確適用法律的基礎上避免了社會矛盾的加深。

（三）可判刑罰條件。在可判刑罰方面，新刑訴法規定為可能判處一年有期徒刑以下刑罰，這個限定條件是對前一個條件的必要補充，因為刑罰量與罪行的輕重和刑事責任的大小直接相關，一年有期徒刑以下刑罰可以明確體現出未成年人的行為具有較小的社會危害性，同時可以考察出未成年犯罪嫌疑人的人身危險性，這是保證未成年犯罪嫌疑人回歸社會不再危害社會的一個關鍵條件，也是法定條件之一。

此外，筆者認為還應當對犯罪情節進行詳盡考察，雖然部分犯罪情節作為減輕、從輕處罰的量刑情節已考慮和體現在“可判刑罰條件”當中，但如下三個情節在做附條件不起訴時必須著重考察。首先是主觀過錯，對于這里的主觀過錯應當進行廣義理解，它既包括故意和過失這兩類刑法意義上的主觀過錯，也包含犯罪動機、過錯程度、矛盾產生原因及有無犯罪預謀等內容，如在搶劫、盜竊案中對因為解決溫飽而犯罪、在故意傷害案件中被害人對矛盾激化負主要責任、犯罪是臨時起意等情況，都是對行為人做附條件不起訴的有利因素。其次，未成年人行為方式，這個條件主要考察行為人在侵犯人身權利犯罪中是否采用殘忍手段、在侵犯財產權利犯罪中是否采用破壞性手段，在侵犯民主權利、破壞社會秩序犯罪中是否采用危害擴大化手段等等。最后是犯罪后的表現，這項條件包括是否采取行動減少危害，犯罪后是否主動投案及投案的時間、方式和主動性。上述三項條件都是直接體現行為人人身危險性的重要指標，必須要在審查是否做附條件不起訴時認真審查，以解決將附條件不起訴人回歸社會后再次危及社會的問題，確保切實體現附條件不起訴制度的法律效果和社會效果。

二、悔罪條件

對未成年犯罪嫌疑人的主體考量涉及內容較為廣泛，也是附條件不起訴司法實踐中考察的重點和難點。根據修改后的刑訴法的規定，有悔罪表現是對未成年人犯罪嫌疑人進行附條件不起訴的法定條件之一。這里需要注意的是，法律條文中規定的悔罪“表現”包括悔罪態度和悔罪行為兩個方面。未成年人的認罪、悔罪態度主要是對自己行為錯誤性的客觀認識、對危害結果的真誠愧疚及對被害人經濟損失進行賠償的意愿三個方面。悔罪行為，則是對悔罪態度的客觀化、行為化，在實踐中主要形式是向被害人真誠道歉，積極返還贓款、贓物，盡自己所能賠償被害人的經濟損失等。筆者認為，在實踐中檢察人員在考察這一條件時一定要把主觀的悔罪“態度”和客觀悔罪“行為”結合起來，只有“態度”是真實的，才會有有效的“行為”，也只有真誠的態度才符合該條件設置的立法本意，即未成年犯罪嫌疑人自身的人身危險性降低，回歸社會后再次危害社會的可能性減小。當然，悔罪“行為”是悔罪“態度”的客觀表現，悔罪態度的真誠性是需要客觀行為來體現和驗證的，也只有積極、有效的悔罪行為才能夠獲得被害人的諒解，司法機關的認可，從而為附條件不起訴創造良好的環境，這也是減少社會矛盾的必然要求。

此外，筆者認為，不應當僅僅被動地考察，而且應該積極發揮檢察機關在未成年人案件中的“教育、感化、挽救”的工作職能，針對未成人的認知水平，采取不同方式，積極對未成年犯罪嫌疑人進行包括法律知識宣講和心理疏導在內幫教措施，努力扭轉未成年犯罪嫌疑人的不當認識，使其能夠真誠認罪、悔罪，并有積極的悔罪行為，從而為具有較好的悔罪表現，為附條件不起訴創造有利條件。

三、主體及幫教條件

設立未成年人附條件不起訴制度是為了在一定條件限定下給未成年犯罪嫌疑人一個改過自新的機會，以達到“教育、感化、挽救”的目的，為此檢察機關在做出決定之前必須考察到未成人的挽救價值，爾后對其進行社會化教育。為此，對下面幾點的考察就顯得尤為必要。

（一）主體身份。對于未成年人而言，主體身份主要有學生、勞動工作者、半工半讀者和社會閑散人員四種。對于學生身份的未成年犯罪嫌疑人而言，他們具有較好的可塑性和較高的挽救價值，在做附條件不起訴時應當重點考慮。相對而言，對于社會閑散人員身份的未成年犯罪嫌疑人，要綜合考慮幫教成本、幫教可行性和人身危險性等因素，謹慎適用附條件不起訴。

（二）日常表現。對未成年人犯罪嫌疑人日常表現的考察主要包括在學校期間情況考察，在社區情況考察和在社會情況考察三方面內容。未成人的日常表現不但反映未成年人的人身危險性，也反映對未成年人進行強制教育的必要性，對于那些一貫表現不良，屢教不改的未成年犯罪嫌疑人，檢察機關應當考慮對其嚴厲處理的必要性，通過嚴格的司法程序和適當的刑罰措施對其進行教育和警醒。

（三）幫教條件。根據法律規定，對于做出附條件不起訴的未成人應當讓其回歸社會，但在社區矯正制度尚未健全的情況下，對這些回歸社會的未成年人的行為糾正、心理輔導等管理、教育工作就主要由其家庭和學校進行，因此在考察附條件不起訴適用條件時應當對其是否在校、家庭情況等幫教條件進行全面了解，對于有學校教育和家庭約束的未成年犯罪嫌疑人可在考察是否做附條件不起訴時予以側重，因為良好的幫教條件是未成年人重新走上正確道路的必要條件，也是防止其再次危害社會的重要因素，反之則應審慎而行。

四、程序條件

根據新修改刑事訴訟法的規定，在檢察機關作出附條件不起訴決定之前必須聽取公安機關和被害人的意見。一方面是對檢察機關自由裁量權的一種監督，同時也是避免社會矛盾的必要程序。這是一項法定的程序性條件，不以公安機關和被害人的反對而妨礙檢察機關做出附條件不起訴決定。法律同時規定了檢察機關依法做出附條件不起訴決定后，公安機關、被害人及未成年犯罪嫌疑人可申請復議、復核、申訴等救濟措施。

根據《聯合國兒童權利公約》規定，對未成年人應盡可能避免司法程序，在適當和必要的時候制定不對未成年人訴諸司法程序的措施。附條件不起訴制度專為未成年人所設，正是我國司法在人權保障領域對國際公約的有力體現，是對未成年人保護原則、恢復性司法理論實踐和深化，是我國“教育、感化、挽救”未成年人刑事政策在檢察工作中的進一步體現。為此，我們必須深入理解，準確適用，為對涉罪未成年人后期的社區矯正、社會幫教打好基礎，創造條件。