學(xué)會(huì)真正愛孩子

楊雪芬

中國家長教育倡行者鄭委在答《家庭》雜志記者問時(shí)說過：“如果父母把孩子的教育推給老人，這叫瀆職。老人可以幫著養(yǎng)，育的事一定要靠父母自己。”他還說：“中國家長太愛孩子了，但也太不會(huì)愛孩子了。會(huì)愛才是真正的愛，真愛需要學(xué)習(xí)……”鄭委先生真切地道出了筆者急切想對(duì)年輕父母?jìng)冋f的話：“學(xué)會(huì)真正愛孩子吧”。

一、呵護(hù)孩子幼小的心靈

“小時(shí)候不管我，現(xiàn)在管我有什么用。”這是15歲的孩子在我勸他要理解父母時(shí)嘴里迸出的抱怨的話。這是模范遵紀(jì)的孩子課后聊天時(shí)憤怒地說出的話。一個(gè)個(gè)活生生的叛逆的孩子就在眼前。幼小的孩子為什么發(fā)出如此不理智的話語？正如鄭委先生所說，“孩子的問題本質(zhì)上是家長的問題。”。父母外出打工，把第一個(gè)孩子丟給年邁的老人照顧，后來小學(xué)一年級(jí)輾轉(zhuǎn)讀了三遍，本該讀高二，她才上初二并覺得丟臉，除了破罐子破摔，更加責(zé)怪起父母。第二個(gè)孩子是在斷奶后就丟給了老家的老人撫養(yǎng)，上幼兒園回來過，因?yàn)榭摁[，沒耐心的父母再度將他扔回老家。一直到讀小學(xué)的年齡又被硬生生地‘騙回到父母身邊。父母照樣沒時(shí)間多陪孩子，孩子成績的高低決定了他們對(duì)孩子的態(tài)度好壞。正如幼苗更需要精心澆灌，幼小的心靈更需要父母的呵護(hù)。可剛學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽的嬰兒，卻很快失去父母的懷抱。他們渴望啊，可是盼不到。總算盼到了卻很快又消失。他們即使見到了日思夜想的爸媽，卻心驚膽戰(zhàn)何時(shí)這溫暖又消失。他們有“被拋棄”的陰影，沒有了安全感，多了心慌與焦慮。他們由渴望到失望，由失望到絕望。鄭委遇到一個(gè)出生在富裕家庭的孩子就因3歲到5歲時(shí)被寄養(yǎng)到親戚家成了“問題孩子”。年銷50萬冊(cè)新書，當(dāng)下最賣座的兩性情感作家曾子航，5歲到7歲被父母丟回老家，導(dǎo)致幾乎兩年時(shí)間不與父母和同學(xué)交流，患上自閉癥。本人曾因病與未滿兩歲的女兒分開一個(gè)月，相見時(shí)女兒對(duì)我卻如同的陌生人般。種種警鐘為年輕父母?jìng)兦庙懀呵f別把幼小的孩子丟開！

二、用科學(xué)的方式，以最大的耐心與愛心去關(guān)愛孩子

曾被父母拋開的孩子，回到父母身邊難免會(huì)產(chǎn)生陌生與不適應(yīng)。如果父母不能科學(xué)地改善與孩子的關(guān)系，只認(rèn)為“老子我怎么說，你就該怎么做”，那么你不配為人父母。孩子對(duì)父母的期待你們了解嗎？上文提到的模范生，雖然高又帥，卻一臉憂郁，不自信。和孩子的母親交談，問她是不是幾乎沒表揚(yáng)過孩子，回答說是的，幾乎沒有。見孩子成績不佳就大聲斥責(zé)，幼小而不安全的心怎么能不受傷？積累久了就是爆發(fā)，甚至是惡性事件的發(fā)生。當(dāng)然也不可溺愛、放縱孩子。有的父母認(rèn)為要彌補(bǔ)愛，對(duì)孩子有求必應(yīng)，就恨摘不到天上的月亮。熟不知這是在害孩子啊。從此孩子更是衣來伸手，飯來張口，一不如意，撒潑放肆，無所不能。父母害了孩子，苦了自己。所以年輕的父母?jìng)儯獙W(xué)會(huì)科學(xué)地教育孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長。從身體到內(nèi)心，耐心地，持之以恒地教育孩子，讓他們健康地生活，善良地長大。

三、真正愛孩子，就應(yīng)該為孩子樹立良好的榜樣

我們常說“有其父必有其子，有其母必有其女”。顯而易見，父母的舉手投足，都將深深地烙在孩子的腦海里。有個(gè)故事是這樣的：老人和兒子一家圍桌吃飯，顫抖的手弄臟了桌子，打破碗。夫妻怨煩，于是做了木碗木盤，把老人趕到靠墻的桌子自己吃飯。幾天后，小孫子在家里忙著削木頭，兒子疑惑地問緣由，小孫子答：老了你也會(huì)和爺爺一樣，我這是為你準(zhǔn)備木碗呢。夫妻倆慚愧，馬上請(qǐng)回老人同桌吃飯。是孩子教育了父母，還是父母教育了孩子？孩子的模仿力是超強(qiáng)的，而榜樣的力量是無窮的。所以鄭委說：“想教育好孩子做好兩件事足矣：一是社會(huì)、學(xué)校和家庭的實(shí)施者們成為孩子的榜樣，此為“上行下效”；二是幫助孩子樹立正確道德觀，并教他如何做人，此為“使其向善”。

國民素質(zhì)從娃娃抓起，娃娃素質(zhì)從家長抓起。為了讓稚嫩的花蕾能夠鮮艷地綻放，為了讓孩子能健康陽光地成長，年輕父母?jìng)儯?qǐng)學(xué)會(huì)真正愛孩子吧。