參透教育的本真

孔幼芳

作 者：阿 倫

出版社：中國(guó)青年出版社

出版年：2010-08

定 價(jià)：23.00元

購(gòu)買(mǎi)《愛(ài)·上課》一書(shū)，最初是因?yàn)槔钕ＹF老師的推薦。誰(shuí)知?jiǎng)偪戳藭?shū)本的第一章，我就迷上了它。這本書(shū)吸引人的地方在哪里？是作者幽默的語(yǔ)言風(fēng)格和獨(dú)到的見(jiàn)解，還是那些動(dòng)人心弦的故事、嘻哈的見(jiàn)聞？要表達(dá)我心中的想法，也許要套用北京師范大學(xué)昆明附屬中學(xué)副校長(zhǎng)馮琳的話了：“我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是，阿倫雖非教育科班出身，但他已經(jīng)參透了教育的本真。”

這本書(shū)是臺(tái)灣教師阿倫寫(xiě)的教育敘事。年近而立，事業(yè)有成的阿倫卻放下原本熟悉的工作，毅然投身教育。在學(xué)校里，他與孩子們“斗智斗勇”，使“天下第一班”（“無(wú)敵差亂班”）發(fā)生了翻天覆地的變化，他也成為了學(xué)生信賴、喜愛(ài)的教師。讀這本書(shū)，它給我最大的觸動(dòng)是，書(shū)中表現(xiàn)了阿倫對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、有心和用心。

書(shū)中皆小事，事事有愛(ài)心。在學(xué)校里，總會(huì)有一些需要老師“特別”關(guān)注的學(xué)生，面對(duì)他們，許多學(xué)校采取“放棄”的態(tài)度，而阿倫卻振臂疾呼：“教育應(yīng)該是‘零拒絕，不放棄任何一個(gè)學(xué)生！”憑著對(duì)孩子的一顆愛(ài)心，他不厭其煩地把這些學(xué)生一個(gè)一個(gè)地拉回正軌。書(shū)中說(shuō)到的學(xué)生小尋，有自閉癥、過(guò)動(dòng)癥，從不知道要按時(shí)到教室上課，因此，每到上課時(shí)間，“校園里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)狂奔的身影”，“我必須跑遍整個(gè)校園，才可能在任何一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)小尋”。經(jīng)過(guò)阿倫的關(guān)愛(ài)和耐心引導(dǎo)，小尋的癥狀有了明顯好轉(zhuǎn)。

書(shū)中皆小事，事事見(jiàn)有心。阿倫說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，必須立即解決。”小葡萄是全臺(tái)電子教師班的學(xué)生，開(kāi)學(xué)的第一篇作文就讓阿倫瞠目結(jié)舌：她的“作文雖然都能寫(xiě)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，但每句話幾乎只是單字的拼湊，毫無(wú)意義”。為幫助小葡萄提高寫(xiě)作能力，阿倫去書(shū)展上尋找，“發(fā)現(xiàn)有一套《新世紀(jì)童話繪本》不但故事動(dòng)人，而且內(nèi)容附有注音，更有教學(xué)指引及學(xué)習(xí)單元可以運(yùn)用，剛好適合小葡萄目前的程度”，他便毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，阿倫通過(guò)各種途徑尋找解決的辦法。他巨大的熱情與真誠(chéng)，把家長(zhǎng)都感動(dòng)了。

書(shū)中皆小事，事事含用心。在書(shū)中，阿倫提出了一個(gè)理念——教師要用心上好每一節(jié)課，讓每個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)上課。他獨(dú)特、有趣的推理式語(yǔ)文課引起學(xué)生的高度興趣；他發(fā)明的課堂游戲，學(xué)生樂(lè)此不疲；他制定的“百日復(fù)習(xí)大法”，教會(huì)學(xué)生有效讀書(shū)，合理分配時(shí)間，高效做筆記。他還指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這樣的理念：學(xué)習(xí)的態(tài)度比念書(shū)的多寡重要，求知的精神比分?jǐn)?shù)的高低重要，了解錯(cuò)誤比考試次數(shù)重要。在面對(duì)有自殘傾向的學(xué)生時(shí)，他用心地琢磨青春期孩子的心理，用一句“割腕會(huì)留下疤痕，這樣會(huì)很丑耶”的戲謔，機(jī)智地避免了學(xué)生自殘事件的發(fā)生；同樣，在面對(duì)推卸責(zé)任的家長(zhǎng)時(shí)，他用心地與他們交流，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)……

輕輕地合上書(shū)本，阿倫給我的感動(dòng)在腦海里彌漫開(kāi)來(lái)。阿倫與學(xué)生相處，有沖突，有歡笑，更多的是感動(dòng)。而他給我最大的啟發(fā)是，教育的實(shí)質(zhì)在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、激勵(lì)，在于“愛(ài)心”“有心”和“用心”。無(wú)疑，阿倫已經(jīng)參透了教育的本真。

作 者：[法]多爾多著

王文新譯

出版社：上海社會(huì)科學(xué)院

出版社有限公司

出版年：2012-02

定 價(jià)：42.00元

弗朗索瓦茲·多爾多的《兒童的利益》是一本具有劃時(shí)代意義的兒童精神分析學(xué)著作，書(shū)中將弗洛伊德的精神分析學(xué)引進(jìn)兒童心理研究領(lǐng)域。這部著作的可貴之處在于，它真正解決了一個(gè)問(wèn)題：如何把兒童真正當(dāng)做一個(gè)人，當(dāng)做一個(gè)與成人平等的人來(lái)看待。

作 者：祁智志主編

出版社：江蘇教育

出版社

出版年：2012-06

定 價(jià)：28.00元

隨著社會(huì)的發(fā)展，教育面臨的問(wèn)題與不足越來(lái)越多，在這樣的背景下，“教育的責(zé)任”問(wèn)題被廣泛關(guān)注。有鑒于此，祁智志主編了一本教師的案頭書(shū)，家長(zhǎng)的枕邊書(shū)，孩子的參考書(shū)——《剝開(kāi)教育的責(zé)任》。這是一本發(fā)人深省的書(shū)，是一本值得去細(xì)細(xì)品味的書(shū)。教育的目的何在？教師與家長(zhǎng)的責(zé)任何在？這是該書(shū)關(guān)注的主要問(wèn)題。

作 者：王小妮著

出版社：中國(guó)華僑

出版社

出版年：2011-12

定 價(jià)：29.80元

北京電影學(xué)院基礎(chǔ)部教授崔衛(wèi)平說(shuō)：“《上課記》是詩(shī)人王小妮轉(zhuǎn)而從事教育后，把自己的工作變成的一首教育詩(shī)。她在課堂上發(fā)現(xiàn)的詩(shī)意，比十個(gè)春天還要多。由她的筆描繪出來(lái)的學(xué)生，各顯神通。這是現(xiàn)在最好的靈性教育讀本，廣大讀者們有福了。”書(shū)中，作者用生動(dòng)的語(yǔ)言記錄了“90后”學(xué)生思想和生活的各種細(xì)節(jié)，還鼓勵(lì)“90后”學(xué)生不要受成見(jiàn)和扭曲思想的誤導(dǎo)，建立起健康的知識(shí)體系，過(guò)更快樂(lè)的生活。（責(zé)編 蒙秀溪）