高考化學同分異構體的判斷及書寫的復習策略

劉督蓮

摘 要： 新課程下的同分異構體判斷及書寫是高考化學的難點，也是一個必考點。本文歸納了同分異構體的書寫原則及書寫技巧，對有機化合物同分異構體的復習有一定的指導意義。

關鍵詞： 有機同分異構體數 判斷 書寫 復習策略

一、高考考情分析

有機同分異構體的判斷與書寫是高考理綜試卷有機化學部分必考熱點之一。不但可以考查學生對同分異構體概念的理解，還可以考查學生對有機化合物結構與性質的關系、官能團的特點等知識的掌握程度。有機物同分異構體問題綜合性強，涉及面廣，現我通過幾種高考題型探究該知識點主要命題形式，總結同分異構體的相關知識點。

1.最新考綱展示

了解有機化合物存在異構現象，能判斷簡單有機化合物的同分異構體（不包括手性異構）。

2.高考常見題型

（1）選擇題（必考題）：根據結構簡式判斷是否互為同分異構體；判斷某有機物的同分異構體的個數等。

（2）填空題（選做題）：給出一種“新物質”，要求考生分析這種物質的性質、類別、同分異構體等。這里主要考查觀察有機物結構簡式、根據官能團分析判斷有機物性質的能力，根據限制條件書寫同分異構體。

二、知識體系建立

1.以同分異構為中心構建有機物結構方面的結構網絡。

2.總結歸類有關有機物官能團、類別、常見同分異構體的類型等。

三、重難點復習策略

1.有機物同分異構體數目的判斷

命題方向：（1）一鹵、二鹵、多鹵代物的產物的判斷；（2）考查碳鏈異構、位置異構、官能團異構。

策略：熟練掌握丁烷、戊烷、己烷的同分異構體的書寫方法，在此基礎上運用“去氫法”或“取代法”寫出烯烴、炔烴、飽和一元鹵代烴、醇、醛、羧酸的同分異構。按照官能團異構→碳鏈異構→位置異構的順序書寫。

復習：一元取代產物同分異構體判斷方法——等效氫法

注：芳香烴苯環上一元取代物種類判斷

①苯環上連一個取代基

②苯環上連兩個相同取代基（兩個相同取代基分別位于鄰位、間位、對位）

（2009寧夏理綜）3-甲基戊烷的一氯代產物有（不考慮立體異構）（B）

A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

2.二元取代物種類的判斷——定位法

（2010新課標全國理綜8）分子式為C■H■Cl■的同分異構體共有（不考慮立體異構）（B）

A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

3.多元取代物的種類——換元法

（例）若二氯丙烷的同分異構體有4種，則六氯丙烷有（D）同分異構體

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

4.依據烴基的種類快速判斷

CH■ -1種 C■H■-1種 C■H■-2種 C■H■-4種 C■H■-5種

（2012新課標全國理綜10）分子式為C■H■O且可與金屬鈉反應放出氫氣的有機化合物有（不考慮立體異構）（D）

A.5種 B.6種 C.7種 D.8種

二、有條件限制的同分異構體的書寫

命題方向（一般都含苯環）：

（1）官能團互變（①羧基、酯基和羥基醛的轉化；②芳香醇與酚、醚；③醛與酮、烯醇等）

（2）位置異構（苯環上位置異構；碳鏈異構等）

策略：先解讀限制條件下的官能團類別，再分析可能的位置異構。把握有序性，抓住對稱性，掌握技巧性。

（2009年全國1卷第30題部分）

（1）寫出與G具有相同官能團的芳香類同分異構體的結構簡式？搖 ？搖。

G的結構簡式為：

答案：

（2011海南高考第18題部分）

已知D為：

（1）D的同分異構體中為單取代芳香化合物的有？搖 ？搖（寫結構簡式）

答案：

參考文獻：

[1]梁立新.淺談化學“同分異構體”考題的快捷解答方法.教師，2011（08）.

[2]劉啟成.限制條件下同分異構體的書寫策略.新高考（高三理化生），2011（12）.