五彩報事貼，驅走孩子作文恐懼癥

梅加

女兒靈靈7歲，已上一年級。可她還是把小學當成幼兒園，作業基本不會按時完成。有一次周末，老師布置了看圖作文的家庭作業。我覺得沒有多難，女兒卻像碰到攔路虎一樣恐慌，一直拖到星期天，才湊合出一篇小短文。

檢查時，我發現女兒寫的作文簡直慘不忍睹：語言不通順，錯字別字很多，還忘了標點符號，布匹寫成“不皮”……我怒火沖天地一頓批評，女兒眼噙淚花地改了半天。第二天，語文老師給的評語仍然是“較差”。沒多久，女兒對作文產生了強烈的抗拒心理，越寫錯誤越多，讓我疲于糾正，差點對她失去信心。

那天逛超市，女兒要買她喜歡的報事貼，各種顏色的貼紙既可畫圖也能寫字，小小的一張，非常可愛。因為她作文不合格的事，我正在氣頭上。結果，任她怎么請求，我也沒答應買。女兒回來哭得煞是傷心：“媽媽太壞了。什么都不讓我買，就知道作文作文，我最討厭寫作文了。”我本來就屬性格暴躁的“辣媽”，這下更是被她氣得跳腳。

老公旁觀我們激烈的母女大戰，實在無法忍受，就把我拉到房間輕聲勸告：“算了，孩子也挺可憐，作文寫不好又不全是她的錯。你想過辦法幫助提高她的寫作興趣嗎？沒有。對不對？我在想，如果買回那些貼紙或許既令女兒開心，也可以幫助她‘每日一貼。報事貼比單調的作文本有趣，很容易激發孩子寫字畫畫的熱情。”老公的建議很棒，我竟沒想到這一層。沒錯！針對女兒的狀態，我想，讓她有寫作的興趣，比真正動筆更重要。