聲音

“一年級的小偷二年級的賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥一大堆，五年級的情書滿天飛，六年級的夫妻一對對。”

這是流行在小學(xué)生中的一首自創(chuàng)打油詩。小學(xué)生早戀的現(xiàn)象在校園里越來越普遍，他們對異性開始產(chǎn)生一種懵懵懂懂的好感，并開始用傳紙條、寫情書、牽手、親吻、約會的方式來表達(dá)這種好感，某些學(xué)校里面甚至出現(xiàn)了“代寫情書”的產(chǎn)業(yè)鏈。

“小學(xué)二年級千方百計(jì)找到我要給小孩在班上安排一個職務(wù)，現(xiàn)在讀到五年級了，又千方百計(jì)地給孩子‘辭官。現(xiàn)在的家長很會審時度勢啊！”

近日，某學(xué)校的五年級（2）班班主任鄧?yán)蠋熓盏剿奈宸狻稗o官信”，正面臨著手下無兵的狀態(tài)。不少學(xué)生家長存在這樣的心理，剛上學(xué)時希望孩子當(dāng)個班干部得到鍛煉，但到了高年級，面臨著小升初的壓力時，當(dāng)“官”就可免則免。

“用自選作業(yè)取代家庭作業(yè)，將‘減負(fù)落到實(shí)處；用自主菜單的形式，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。”

武漢市漢陽區(qū)鐘家村小學(xué)校長朱永軍介紹，從三至六年級各挑選出一個班作為試點(diǎn)，周五推出“自選作業(yè)”菜單，周三則是“無作業(yè)日”，推出“無筆頭作業(yè)菜單”，以體育鍛煉、琴棋書畫、家務(wù)勞動等活動為主，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得以全面發(fā)展。

“總數(shù)不能比別的班少！要捐紅色的錢！”

不少學(xué)校組織孩子為四川震區(qū)捐款，但不少家長發(fā)現(xiàn)，捐款成了“愛心綁架”。有老師要求孩子捐紅色的錢；而捐款少，有老師罰學(xué)生做3倍作業(yè)……北京某幼兒園號召孩子向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，有老師規(guī)定捐款最低限額，甚至如是說。