張健
摘要:練習鋼筆書法對高中生來說既實用又可行。只要掌握一個正確的方法,用不了多長時間,就可以寫出一手漂亮的鋼筆字。
關(guān)鍵詞:鋼筆書法;實用;方法
首先聲明,我這里說的是鋼筆書法而非傳統(tǒng)意義的毛筆書法。為什么要這樣說呢?這是結(jié)合我自己多年的書法教學經(jīng)驗來說的。因為平常一說到練習書法,一般就是對毛筆書法而言的。但是高中生和小學生不一樣,小學生可以多多地學習毛筆書法,這是因為小學生年齡小,可塑性強,毛筆書法練習只要一直堅持下去,以后也許能走這樣一條專業(yè)的道路。但是高中生基本上都接近成人了,如果再回過頭來練習毛筆書法,這就好像一個已經(jīng)會跑了的人,你讓他再重新開始爬一樣,一下子又倒過去了,難度是很大的。另外,還有一個重要的原因,高中生與小學生相比來說,時間要緊張得多,生活學習壓力很大,平常時間就像打仗一樣,也就根本不可能有充足的時間去練習毛筆書法。所以,通過平時的觀察和實踐,我感覺鋼筆書法對于高中生來說,既實用又可行。
一、高中生練習鋼筆字的好處
1.能寫一手漂亮的鋼筆字,可以鍛煉自己的綜合能力。現(xiàn)在的高中生,字寫的好的還是比較缺乏的。如果你的鋼筆字寫得好,那么每逢學校班級里邊有什么課外活動,像黑板報、學習園地、布置教室之類的,你就是義不容辭的主力軍,時間一長,不但提高了自己的書寫能力,而且別人對你的看法和評價也會有一個正面的提升,這對自己的綜合能力來說就是一個極大的提高。
2.作為一個學生來說,考試可以說是需要認真面對的一件事情,幾乎每一個教師都喜歡字跡工整漂亮的試卷。你的鋼筆書法練好了,每次考試卷面整潔,書寫美觀,這會就給人一個良好的印象,那么卷面分也會大幅上漲。如果高考中也能達到這樣的效果,那對自己將會是一個不小的幫助。
3.好的鋼筆書法,對于以后的工作擇業(yè)也是一個良好的競爭條件。現(xiàn)在,幾乎每一個高中生都深刻地認識到,只有靠著自身素質(zhì)的提高才能對抗越來越大的就業(yè)壓力。如果在相同的條件下,面對同一個單位的選擇,如果在應(yīng)聘過程中,你的書寫工整、字跡美觀,那么自然會被優(yōu)先錄用。
綜合以上原因,作為一個高中美術(shù)老師的我,是非常支持學生練習鋼筆書法的。
二、練習鋼筆書法的方法
1.要選好字帖。作為高中生,沒必要像小學生那樣從最基本的唐宋大家的碑帖學起,而是要選一個自己喜歡的字帖。俗話說:“興趣是最好的老師。”只有你喜歡它了,然后在練習的時候才能更加投入,收效也就明顯。
2.開始練習,先要練習一段時間楷書,重點練習基本筆畫的書寫方法,即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。一個字好比一臺機器,基本筆畫練好,等于把“零件”加工好。練整個字的結(jié)構(gòu),就等于進入組裝。所以說,基本筆畫就是練好字的一個基礎(chǔ)。練習基本筆畫,每天堅持寫兩頁,持之以恒,一個月就有明顯效果。至于練寫的方法,先描摹,后臨帖,然后對照找差距。對難寫的字,要分別記下來,專門突破。
3.基本筆畫熟練之后,就開始練習字的結(jié)構(gòu)了。因為練好了基本筆畫之后,就有基礎(chǔ)功底了。那么,練習結(jié)構(gòu)要方法找準,在結(jié)構(gòu)上分清是獨體字,還是合體字。如果是獨體字,就要掌握字的中心和重心。如“中、干、下”等字全是獨體字,這就要掌握它的重心:橫畫稍短,豎畫稍長,而豎畫必須居中而下。如果是合體字,則要分清是左右結(jié)構(gòu),還是上下結(jié)構(gòu);是左中右結(jié)構(gòu),還是上中下結(jié)構(gòu);是半包圍結(jié)構(gòu),還是全包圍結(jié)構(gòu)。弄清楚這些區(qū)別,再按字的組織規(guī)律去掌握,這樣用不了多長時間,就可以寫出一手漂亮的鋼筆字來。
(作者單位 河南省南陽市二中美術(shù)組)