淺析馬克思主義科技思想對當代科技發展的指導作用

賈可　李字娜

摘要：科學技術是社會發展的動力，使當代人類社會產生了翻天覆地的變化。作為我國科技發展的理論指導思想，馬克思主義科技觀一直以來都對我國的科技發展有著深遠影響，我國幾代領導核心緊跟歷史潮流，及時總結科學技術發展的新成果、新經驗和新規律，對我國的科技發展堅持正確的指導方向。

關鍵詞：馬克思主義；科技發展；科教興國

馬克思主義科技思想是建立在歷史唯物主義和辯證唯物主義基礎上，對科學技術的產生、發展規律及其對自然、社會等領域的相互聯系的系統觀點。作為馬克思主義哲學理論的重要組成部分，馬克思主義科技思想是對科學技術的時代特征、時代精神及其社會功能的哲學概括，是指導我們制定科技政策、科技發展戰略，實施科教興國、社會主義現代化建設等的思想和理論基礎。在現今信息時代的大環境下，馬克思主義科技思想作為現代化建設的指導思想，不僅為我國的科技發展提供了理論指導，而且還為我國的科技發展帶來深遠影響。

一、科技的本質

馬克思恩格斯雖沒有直接說過科技是生產力，但他們主張充分利用科學技術去發展生產力。馬克思曾在 《資本論》和 《政治經濟學批判》中，闡釋了生產力的內容，提出了科學技術是生產力的論斷——“固定資本的發展表明一般社會知識，已經在多么大的程度上受到一般智力的控制并按照這種智力得到改造。社會生產力已經在多么大的程度上，不僅以知識的形式，而且作為社會實踐的直接器官，作為實際生活過程的直接器官被生產出來”。生產力體現了人與自然界之間的關系，是人類認識和改造自然的能力。它反映的是勞動者擁有一定的生產經驗和勞動技能，通過改造自然對象和自然力生產物質資料而形成的物質力量。馬克思主義后繼者繼承并發展了這一觀點，提出了馬克思主義的科技觀：科學技術是生產力，是推動歷史前進的不可阻擋的力量。鄧小平的科技觀以“科學技術是第一生產力”為核心，強調經濟的發展必須依靠科技和教育。江澤民通過透徹理解和深刻把握時代主題和世界科技發展趨勢，提出了“沒有現代科學技術，就沒有社會主義現代化”的科學論斷。隨著知識經濟時代和高新科技的快速發展，胡錦濤對科技的認識更進一步，科學發展觀的提出更加完善了馬克思主義科技思想的理論基礎。

二、科技的功能

馬克思從歷史唯物主義角度論證，在《政治經濟學批判手稿》等一系列論著中，進一步做出“生產力中也包括科學，科學作為獨立的力量被并入勞動過程”的著名論斷。他認為生產力是歷史發展最終的決定力量，而科技是生產力，所以科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。鄧小平強調，“高科技的飛速發展，已成為反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發達的標志。”加強我國社會主義現代化建設，關鍵是科學技術。“要充分估量未來科學技術特別是高技術發展對綜合國力、社會經濟結構和人民生活的巨大影響，把加速科技進步放在經濟社會發展的關鍵地位，使經濟建設真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來”，1995年江澤民將“科教興國”納入國家發展戰略。胡錦濤強調發展創新文化，努力培育全社會的創新精神。要在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神，使廣大人民群眾更好地接受科學技術的武裝，進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚。

三、科技人才的作用和培養

馬克思在 《資本論》中強調了科技人員在社會進步，尤其是科技發展中有重要作用。而且進一步指出，教育要與生產勞動相結合，實踐是人才培養的重要途徑，只有通過豐富的實踐，人才才能吸取他人的經驗，不斷完善自己、充實自己、提高自己。列寧非常重視人才的作用，他在1894年指出：“歷史的必然性的思想也絲毫不損害個人在歷史上的作用，因為全部歷史正是由于那些無疑是活動家的個人的行動構成的”。毛澤東指出，“世間一切事物中，人是第一個可寶貴的”。“只要有了人，什么人間奇跡也可以創造出來”。在1977年，鄧小平與中央兩位同志談話時指出：“發展科學技術，不抓教育不行。靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。一定要在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。”江澤民進一步提出，教育是科技進步的基礎，必須把教育擺在優先發展的戰略地位。江澤民認為，科學技術人員是新的生產力的重要開拓者和科技知識的重要傳播者，是社會主義現代化建設的骨干力量。推動科技進步、技術創新，關鍵是人才。至今，中國科技研究及其應用，產生豐碩成果，與無數的科技工作者兢兢業業地在各行各業發揮著生力軍的作用是分不開的。2006年1月，胡錦濤同志在全國科學技術大會上強調指出：“要堅持貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，全面實施人才強國戰略，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，完善適合我國科技發展需要的人才結構，不斷發展壯大我國科技人才隊伍。要堅持在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才。”

科學精神是科學活動、科學建制、科學方法、知識體系的思想升華，也可以說是滲透在科學的社會建制、科學方法、科學活動及科學內容（知識體系）中的思想財富。信息時代環境下的科技工作者，應注重提高自身的科技素質，努力學習和閱讀前沿科技方面的書籍，了解未來科技的發展趨勢，自覺樹立科技意識，崇尚科技創新和科學精神。

四、科技創新在國家發展戰略中的重要地位和作用

從馬克思主義創始人到中國共產黨的三代領導核心，他們總是緊跟歷史潮流的推進，及時總結科學技術發展的新成果、新經驗和新規律。馬克思、恩格斯首先提出科學技術是生產力、是歷史發展的有力杠桿等觀點；列寧、毛澤東初步論證了科學技術與建設社會主義的關系；鄧小平提出科學技術是第一生產力的著名論斷；江澤民則進一步指出，科學技術是生產力發展的重要動力、是先進生產力和先進文化的主要標志。馬克思主義科技觀就這樣在創新中發展，在發展中創新。

科技創新是近年來我黨在歷次代表大會中提出的重要內容。如黨的十六大報告中指出，提高自主創新能力，建設創新型國家。這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。黨的十七大報告指出：提高自主創新能力，建設創新型國家。這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。黨的十八大報告中進一步提出，科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。要堅持走中國特色自主創新道路，以全球視野謀劃和推動創新，提高原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，更加注重協同創新。

當代中國馬克思主義，對科學技術的本質進行了三維定位。“科學技術是第一生產力”，是科學技術價值結構的“經濟”定位；“科學技術是生產力發展的重要動力”，是對科學技術價值結構的“社會”定位；而“科學技術是先進生產力的集中體現和主要標志”，是對科學技術價值結構的“政治”定位。科學技術價值結構的三維定位，勾勒了科學技術的內在本質，體現了當代馬克思主義科技觀的核心內容。（作者單位：河北經貿大學）

參考文獻

[1]王英，論馬克思主義科學社會學思想的當代意義，社會科學家，2012