聲音

1.

“與同行交流未發表的研究工作，是為了獲得反饋，指出研究還存在哪些缺陷，還有哪些實驗需要跟進。當然，肯定也有人‘只看不說，回去照此開展研究，但這畢竟是少數。從長遠看，將未發表成果拿出來與人交流獲得的益處，遠遠大于研究成果被‘偷走的潛在風險。”

國際著名神經生物學家、美國科學院院士、中國科學院院士蒲慕明表示，不要怕被人偷走科研思想。

2.

“要實現民族復興‘中國夢，基礎是實現一百多年來中國人的‘科技強國夢和‘教育興國夢。這兩個夢是根本，也是先導。如果不先實現這兩個夢，‘中國夢就沒有根，就沒有魂。”

中國科協主席韓啟德指出，科教是“中國夢”的根和魂。

3.

“一般教授和研究員花較多時間和精力還是能夠申請到科研經費，但年輕科技人員作為負責人申請到經費還是有不少難度。現在雖然有針對年輕人的項目，但數量還遠遠不夠，每項資助的強度又相對較低，在一定程度上影響了年輕科研人員創造性的發揮。”

中科院院士沈保根呼吁：國家要特別重視培養35歲以下的年輕科技人才。

4.

“在經費使用中，重視對儀器設備及環境條件改善的支持，缺少對人員的支持；有錢購買國外昂貴的儀器，無錢養維護人員；科研人員待遇相比國際水準與國內生活成本依然偏低；國外博士生、博士后的收入可以養家糊口，而我們的博士生不能脫離校園獨立生活。”

中國民主同盟第十一屆中央副主席、中國科學院院士王光謙指出，支持青年不能“見物不見人”。

5.

“在科學前沿做研究一般要經歷很痛苦和很快樂兩段時間，我想，最重要的一點就是在困苦時要有兩個精神同時存在，一個是不放棄，要堅持下去；另一個是覺得做不下去得換個方向。”

著名華裔物理學家楊振寧寄語青年學子：做研究要執著，也要有“換方向”的本事。

6.

“過去我們的科技方面有很多空白，為了解決‘有無的問題而模仿別人，可以理解，然而一旦‘有了，就應該想著如何創新和對別人的技術進行重大改進。”

中國科學院山西煤炭化學研究所研究員徐耀表示，科研“炒冷飯”將埋沒原創價值。

7.

“科學精神能夠讓人科學、理智地看待社會上發生的各種事情，但其不是憑空來的，而是需要不斷從學習知識過程中獲得。”

中科院院士林惠民表示，科普應加強科學精神培養。

8.

“穩定的科研環境可以讓科研人員清楚并計算成本和收益，選擇符合環境的行為模式；多變的科研環境只會讓科研人員無所適從，過分看重短期效益，養成投機心理。”

中國科協書記處書記王春法表示，頻繁的政策調整會使科技人員對科學環境產生不信任感。