淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

賀小秦

摘 要：游戲在課堂中的應(yīng)用轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)枯燥的情況，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)小學(xué)體育課程的中應(yīng)用體育游戲教學(xué)的意義及方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與探討。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；體育游戲；分析

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷應(yīng)用，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行游戲教學(xué)的方法已經(jīng)逐漸被廣大教師所接受。游戲教學(xué)的方法不僅可以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的參與意識(shí)，從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。

一、小學(xué)體育課程中應(yīng)用體育游戲進(jìn)行教學(xué)的意義

體育課一直是小學(xué)生們都很喜歡的學(xué)科之一，其具有活躍的課堂氣氛及輕松的教學(xué)風(fēng)格。在體育課程教學(xué)中進(jìn)行體育游戲的引入不僅可以更好地提高課堂活躍的氣氛，帶動(dòng)學(xué)生們的熱情，同時(shí)可以增加學(xué)生們的創(chuàng)新思維能力。在游戲的過(guò)程中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成目標(biāo)，培養(yǎng)了學(xué)生們的集體意識(shí)，從而更利于他們的成長(zhǎng)，成為適應(yīng)社會(huì)的合格型人才。

二、小學(xué)體育課程中應(yīng)用體育游戲進(jìn)行教學(xué)的方法

1.課前準(zhǔn)備活動(dòng)

體育課程在開(kāi)始授課前，都會(huì)有一段準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間，這是為了避免學(xué)生因突然運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致岔氣或受傷現(xiàn)象的產(chǎn)生。在這段準(zhǔn)備時(shí)間里，傳統(tǒng)的課前運(yùn)動(dòng)就是教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑，學(xué)生大多對(duì)這種運(yùn)動(dòng)方式顯得不耐煩，從而導(dǎo)致整堂體育課也不會(huì)有很高的熱情。教師應(yīng)該在準(zhǔn)備活動(dòng)中適當(dāng)?shù)剡x擇一些輕松的運(yùn)動(dòng)小游戲幫助學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，例如：愛(ài)的抱抱等，不僅可以起到更好的熱身效果，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，為良好的課堂氛圍打下基礎(chǔ)。

2.課程內(nèi)容

小學(xué)體育課的內(nèi)容是教授學(xué)生一些基本的運(yùn)動(dòng)常識(shí)及運(yùn)動(dòng)技巧，教師單純地講解理論知識(shí)是無(wú)法讓學(xué)生真正體會(huì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的，教師可以在教授課程的同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)一些體育小游戲，讓學(xué)生加深對(duì)課程的印象。這樣不僅可以更好地讓學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，也能正確運(yùn)用到實(shí)際生活中，避免運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的一些安全隱患，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3.放松環(huán)節(jié)

在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)中不應(yīng)采取“滿(mǎn)堂灌”的教育方法，而是適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生進(jìn)行放松。教師在放松環(huán)節(jié)就可以采用一些運(yùn)動(dòng)幅度不是很大的小游戲，例如：你學(xué)我猜、跟我做等益智趣味性很強(qiáng)的游戲。這樣不僅可以幫助學(xué)生進(jìn)行放松，更可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生樂(lè)趣，從而實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。

在小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用游戲可以很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，增加其好奇心與參與性，從而更好地完成教學(xué)內(nèi)容。因此，體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用是一種很好的教學(xué)方法，值得廣大教師推廣。

參考文獻(xiàn)：

李友斌.淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用[J].現(xiàn)代閱讀，2012（7）.

（作者單位 陜西省榆林市神木縣第五小學(xué)）