培養學生的體育意識在高中體育教學中的影響

李鑫

摘 要：隨著我國經濟以及國際競爭力的不斷提高，我國的發展越來越迅速，我國正處于對高素質人才缺乏的時期。現在人才市場所需要的人才已經不僅僅是傳統意義上的只具有高學歷的人才，我國的人才市場所缺的是既具有高學歷又在德、智、體、美等多方面都有很好發展和能力的人才。對于這種全方面發展人才的需要導致我國的教育事業對于體育教育不斷重視，尤其是高中體育教育，而要進行好的體育教育首先要對學生的體育意識進行培養，它可以提高學生對于體育的興趣，可以使學生養成一定的運動習慣，從而全面地貫徹落實新形勢下的體育教育，提高學生的綜合素質。所以說，培養學生的體育意識在高中體育教育中有著重大影響。

關鍵詞：體育意識；高中教育；體育教育

一、怎樣培養學生的體育意識

學生體育意識的培養主要在于體育老師平時上課時對學生的引導和教育，老師在課上對學生進行體育意識方面的培養，可以在無形中對學生產生一定的影響。還可以運用多種多樣的體育教學方法或者運用游戲等使學生對體育進行理解，從而加快學生體育意識的培養。

二、培養學生體育意識對于高中體育教育的影響

1.體育意識可以引導學生更好地進行體育訓練

體育意識在高中生中的培養可以讓學生更加理解體育，接近體育，可以讓學生知道體育課對于他們未來發展的重要意義，從而促進學生積極地去進行體育訓練。

2.體育意識的培養可以使授課進行得更加容易

體育意識讓學生在了解體育、接受體育的同時更加喜歡體育，而學生對體育喜歡的態度就在很大程度上使學生不再被動而是主動地去進行體育鍛煉，這樣就使老師的授課過程進行得更加容易，不用既要教學又要去吸引學生的興趣以及注意。

3.體育意識可以提高學生的自我鍛煉能力

培養學生的自我鍛煉能力，是高中學校體育教育的重要內容之一，而體育意識的培養可以很好地讓學生對自我鍛煉感興趣，感悟到其中的重要意義。

高中生是我國人才的主要來源，高中是我國教育事業應該重視的一個學生的發展階段。對高中生要進行德、智、體、美的全方面教育，其中“體”是一個關鍵的部分，重點要培養學生的體育意識，促進學生更好地學習體育，培育出符合社會發展要求的綜合素質人才。

參考文獻：

[1]劉兵.高中體育教學中學生終身體育意識的培養[J].哲學與人文科學，2013（05）.

[2]周孟君.高中體育教學與終身體育意識的培養[J].社會科學，2013（04）.

（作者單位 陜西省商洛中學）