談《背影》中的幾個“次數”

尹秀紅

摘 要：《背影》一文中提到四次“背影”，四次“流淚”，三次“囑”。用幾個“次數”展現了濃濃的父愛和“我”的自省，烘托出了作者淡淡的傷感。

關鍵詞：背影；流淚；囑

朱自清《背影》一文中，總共提到四次“背影”，四次“流淚”，三次“囑”。幾個“次數”讓人看到了一種清香滿溢的慈父的愛，同時也讓讀者充分地感受到了作者寫此文時淡淡的憂傷。

一、四次“背影”

第一次，“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”開篇提到“背影”，點明主題，同時也為下文敘述做了感情鋪墊。

第二次，“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢探身下去……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”作者用白描的手法詳細地再現了父親的“背影”，以至于這“背影”深深地印在作者的腦海中，也印在了千萬讀者的心中。特別是幾個動作“探下”“攀著”“向上縮”“向左微傾”，把“背影”形成了一幅動態的畫面，這一描寫真實地表現了一位父親對自己兒子的深厚感情。

第三次，“等他的背影混入來來往往的人里……”離別時刻，作者對父親產生了懷念之情。

第四次，“又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。”作者的頭腦中再次浮現出了在車站送別時父親為“我”買橘子時的身影，又一次點明主題，首尾呼應，同時也表達了“我”對父親的思念，文止而情未盡。

大家太熟悉的是烈日下的父親，燈下的慈母。但是作者通過寫父親的背影卻給人留下了深刻的印象，也引起了許多人的共鳴。

二、四次“流淚”

第一次，“到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。”這一次“我”流淚是悲傷的淚。“父親的差事也交卸了”，其實是父親丟了差事，沒有了工作，祖母去世，“我”看見了“滿院的狼藉”，于是留下了悲傷的淚水。

第二次，“我看見他戴著黑布小帽……這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”這一次是感動的淚水。當時我已經“二十歲”了，而且有了自己的工作，已經是一個成人了。但是父親還是把“我”當成了少不更事的孩子，通過父親的“送”就能表現出這一層意思來。父親又親自去為我買橘子，而且頗費力氣。看著父親“蹣跚”“努力”的背影，“我”感動得留下了淚水。

第三次，“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。”這一次落淚是“傷心”的淚水。父親為了一家人的生計“東奔西走”了一輩子，但是“老境卻如此頹唐”。而此時的我并沒有能幫助家里，還要父親為我操勞。因此“我”留下了傷心的淚水。

第四次，“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。”這一次流的是“心酸”的淚。看到父親的來信，又想起父親送自己“北上”時的情形。父親說“身體平安”，但是又寫到“膀子疼痛得厲害”，字里行間流露出了身體狀況并不十分康健。也說明家庭的狀況并沒有明顯的好轉。特別是一句“大約大去之期不遠矣”，更是引起“我”心酸的往事，不僅潸然淚下，同時也表達了“我”對父親無限的思念之情。

四次流淚，除了第一次是和父親見面，在父親的面前“簌簌地流下眼淚”，其余三次都是伴隨著父親的“背影”。沒有經過太多離別的學生不能感知到親人離別時的那種傷感，特別是在親人送別時，只有在親人轉身的一瞬間才有一種深深的傷感。當再次看見親人的“一紙”“一字”時，思念之情油然而生，不覺又“淚濕襟衫”。作者四次流淚是真情實感的流露，一次一次地叩擊著讀者的心，引起無數相似經歷的人的同感。

三、三次“囑”

“囑”，有對茶房的“囑托”，有對“我”的“囑咐”。

第一次，“他再三囑咐茶房，甚是仔細。”因為不去送我，父親為“我”做了詳細的安排，一句“甚是仔細”寫盡了父親的精細。

第二次，“他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。”由開始的不送，又到“終于決定還是自己送我去”，這樣有了更多和“我”面對面的機會。于是又增加了囑咐。父親對“我”的愛躍然紙上。

第三次，“又囑托茶房好好照應我。”盡管在前面父親已經“甚是仔細”地囑咐了茶房，但是在離開之前“又”囑托了一次。又一次體現了父親的愛之情。

三次“囑”，把父親的形象描述得越加豐滿，同時也是作者感情的充分流露。

四次“背影”，四次“流淚”，三次“囑”，作者寫的是“真情（境）、真景、真情實感”。“次數”從頭至尾，貫穿全文，既寫出了濃濃的父愛，也展現了“我”深深的自省之情。

參考文獻：

[1]劉新群.背影中的三個“四次”[J].中學課程輔導，2002（8）.

[2]余映潮.《背影》說課[J].中學語文教學參考，2008（5）.

（作者單位 內蒙古自治區呼倫貝爾市額爾古納市

第三中學）