校園文化環境建設研究

朱蘇道

摘要：文化環境建設是高校校園文化的重要組成部分，是校園文化的載體和表現形式，是體現學校外在精神風貌的關鍵所在。校園圖書環境是提高文化環境的重要因素之一。通過校園文化環境建設的導向、凝聚、激勵、傳承與創新的相互結合，能構建一種整體的育人環境氛圍，為廣大師生的學習生活提供良好的校園文化環境。

關鍵詞：校園文化；文化氛圍；思想教育；圖書環境

[中圖分類號]：G64 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-7--01

大學校園文化建設，既能提高學生的文化水平，幫助學生掌握更多的生存與競爭的本領，更能作為思想政治教育的手段與補充，創造一種優良的適合學生要求的文化氛圍，幫助學生養成健康的適應社會發展需要的優秀品質。在貼近學生需求的校園文化環境建設中，提高校園文化氛圍是關鍵，校園環境中的各類基礎設施則是其必要的物質載體，包括教學樓、圖書館、生活區建設（宿舍、食堂）、公共場所及體育館等校內建筑和各種設備等。該文以其中的圖書環境為研究對象，探討校園圖書環境建設在校園文化環境建設中的重要性。

一、大學校園文化環境建設的必要性

在校園文化建設中，校園環境建設具有陶冶其性情、培養其情操、塑造其靈魂的重要作用。一所大學，若能在長期的文化積淀中形成獨具魅力的校園文化環境，便會有力地推動校園內的精神文明建設，使校園內充溢高尚的文化學術氣氛。校園文化環境，對學生影響力與感染力是極大的，校園內生活會更為和諧輕松，更為活躍高雅，個性愛好也能得到發展。因此，加強校園文化環境建設，對于培養學生高尚的品質情操，落實大學“育人”目標具有十分重要的現實意義。

二、我校盛樂校區文化環境建設現狀

香港大學校長徐立認為，教育是需要持續性投入的事業，而學生是檢驗教育質量最好的工具。內蒙古師范大學盛樂校區位于內蒙古呼和浩特市盛樂經濟園區，占地面積約3000畝， 2004年正式投入使用。一期工程建成了教學大樓 、圖書館、體育館、雕塑樓、行政樓、學生餐廳、學生公寓、學生生活服務樓等設施。現有文科及部分理科學院本科學生，已有五屆本科學生在盛樂校區圓滿完成學業走上工作崗位。校園文化環境建設，新建以來投入使用，擴大了學校的辦學空間，增強了辦學實力，進一步改善了辦學條件，也為我校今后事業的快速發展奠定了堅實的基礎。

為了了解我校學生對自身所處的大學校園環境的認識，我們采取了問卷調查和現場調研的方法，發放調查問卷100份。問卷的內容主要有校園的整體環境、交往活動空間、校園的公共設施等。從回收的調查問卷，實地調研的信息，綜合整理出的結果看，我校學生對校園環境的理解有其獨特的視角，反映出的問題具有一定的代表性，讓我們了解到現實與設計的差距，加深了對校園空間環境文化未來發展趨勢的理解。經過調查，我校盛樂校區的地理環境離市區遠，學生生活區與教學樓的距離比較遠屬于難以改變的客觀條件之外，學生對圖書環境有所不滿，如一些設備需要改善、圖書館開放時間不夠合理等，而對此意見，是學校通過努力可以改善的。

三、加強我校圖書環境的對策

本論文所談圖書環境包括圖書館、資料室、展覽板、宣傳欄、校園書店等，是一個廣義的概念。圖書館是高校的文獻信息資源中心，實施圖書資料現代化服務是提高服務品質，實現文獻資料高度共享的最佳模式。隨著我校現代化教育事業的發展，校園環境已成為大學生的第二課堂，圖書館又是師生較為集中的場所，其環境不僅要為滿足學習活動提供良好的物質條件，更重要的是塑造高水準，高標準的圖書環境。

1、改善圖書館設備與環境

環境塑造人，文化引導人。因此，在搞好校園環境硬件建設的同時，應高度重視高品位校園文化的建設，精心培育積極向上的校園文化，高起點、高標準設計規劃校園環境建設。

（1） 加強硬條件 設置監控設備，讓每位學生利用學生證便可以進入圖書館，利用圖書館的所有開放資源輔助學習。這樣能節省人力資源和存儲柜等設備，以便給學生提供方便；改善圖書館的衛生，環境教育是實現環境保護為目標的一種教育，文明美麗、整潔有序的教育場所是構建和諧校園的必要條件，也是校園文化環境的核心。圖書館的整潔和周圍環境的美化，給利用者帶來舒適的學習環境。樓道、圖書廳、洗手間的衛生必須保持干凈，美麗是關鍵。

（2） 提供軟條件 圖書館是師生集中學習的重要場所，為廣大師生提供良好的學習和閱覽環境是必要的服務。應盡可能延長圖書館的開放時間，盛樂校區的圖書館開放時間是早晨八點到晚上十點，期間有午休時間十一點半到兩點半，整整三個小時。從盛樂校區的學生生活區到教學樓步行需要25分鐘的時間，如果中午開放，不回宿舍的學生可以在圖書館學習或休息。而且，上下午開館的時間正是大多數學生上課的時間，很多學生為此難以利用到圖書館的資源。作為校園內文化氛圍最為濃厚的圖書館，與學生之間無形中產生了隔膜，使本應在引導學生主動、活潑、健康、全面發展中發揮重要作用的文化因素失去了應有的作用。

2、豐富校園圖書環境

大學校園的文化環境層次反映學生文化素質水平與精神層次的高低。以塑造健康的靈魂為目標，才有健康的校園文化乃至健康的社會文化。文化的淵源是絕對不能割斷的，傳統的民族精神與文化，應成為文化教育中必不可少的部分。圖書館、書店、博物館、資料室中的內容，也是極好的文化教育項目。因此，校園里多設置圖書店和資料室以及展覽板，充分發揮文化環境的高水平，給學生提供一個信息豐富、文化氛圍濃郁的空間是校園文化環境建設的重要部分。圖書、展覽板、報刊等圖書資料的多樣化，為加強校園文化建設，創造一種優良的適合學生要求的文化氛圍，作為思想教育的手段與補充是可行的。通過設放圖書資料，宣傳欄等方式體現專業特色和民族文化特色，讓校園的道路墻壁散發出文化的味道，充分體現人文精神，發揮校園隱性育人功能。

校園文化環境是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適合時代要求的高素質人才的內在需要。校園環境建設是學校長期的重要任務，硬件是基礎，軟件是核心，和諧是目標，軟硬件方面都做好了，教育才能實現又好又快發展。

參考文獻：

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