職業院校社團文化建設淺議

陳玉萍

摘 要：結合專業技能開展的社團文化建設是校園文化建設的重要內容，在構建職業院校特有的校園文化過程中起著十分重要的作用。交通行業文化和以專業背景的社團文化相互滲透，相互發展，將兩者進行相互融合是職業交通院校建設校園文化的創新和特色。用先進的交通行業文化引領職業院校的社團文化建設，推動思想政治工作進社團，為構建職業院校特有的校園文化提供創新型思路。

關鍵詞：交通行業文化；職業院校；社團文化

如今，隨著職業教育的快速發展，職業院校與高等院校一并為中國高速的經濟建設輸送了大批高素質技能型、應用型人才。作為校園文化重要載體的社團活動也在職業院校中迅速成長起來，成為培養學生興趣愛好、陶冶思想情操、展示才華智慧的廣闊舞臺。在眾多的社團活動中，“專業型社團”是以與行業、專業相關的知識結構為背景，結合行業、企業在生產生活中的實際問題開展以實踐探索為主要目的的學生組織。它依托學生社團這個載體來反映當下最前沿的文化現象。交通文化，本質上是組織文化，是交通行業普遍認同并自覺遵守的價值理念。作為交通行業類的職業院校，如何用特有的交通行業文化引領交通類職業院校的社團文化建設，通過開展社團活動營造職業氛圍、加強職業道德教育和培養職業能力，具有重要的現實意義。

一、社團文化是校園文化重要的、特有的組成部分

校園文化是以校園為主要空間，以學生為主體，以教師為主導的育人導向，主要以精神文化、環境文化、行為和制度文化為主要內容，以校園精神、文明為主要特征，是長期形成、建立并被認可的一組群體文化。

社團文化是指學生團體在長期的精神財富活動中所創造的心理文化氛圍和承載這些精神財富——文化、心理活動的氣候和物

理形態的學生社團的活動。包括物質財富和精神財富，主要在教育指導下形成社會主流文化、社會風俗、習慣、規則、價值觀等。

獨特的社團文化是校園文化的重要組成部分。它依賴于一個由學生組織的載體來反映和傳播的文化現象。學生社團是校園文化的重要載體，是擴大學生實習基地的基礎，是思想政治教育的前提。社團文化是學校課外活動的具體體現，是最獨特的、最有影響力的社團活動的生命線之一。

二、傳承交通行業文化是交通類職業院校的重要使命

交通文化是交通運輸部門即行業的靈魂，是現代文明和文化的重要組成部分，但也是實現快速發展中交通行業的重要精神支柱。交通運輸行業從作為支持經濟和社會發展、推動社會全面進步的文化角度來看，正是基于交通運輸部門的交通文化的核心內涵。

2006年全國交通工作會議上明確提出：“努力建設具有鮮明行業特點和時代特征的交通文化。用文化和精神的力量凝聚全行業，使交通行業更加充滿活力、不斷開創交通事業發展的新局面。”交通職業院校作為科學文化傳承、創新、發展的主要基地和培養高技能交通人才的搖籃，責無旁貸地擔負起傳播和繼承傳統的交通文化，發展和創新先進的社會主義交通文化的重任。要保持在黨引導交通文化的先進性，以便更好地反映交通職業學校的傳統和特色，有利于鞏固學生的專業知識。豐富學生的交通文化，提高他們的整體素質，同時也拓寬學生的專業口徑，增強專業的社會適應性。

三、交通行業文化和社團文化相互融合是職業交通院校校園

文化建設的創新和特色

新時期，交通文化是社會文明文化和交通運輸建設與管理相結合的產物，是新時期交通運輸行業人群豐富高尚的道德觀念，辛

勤工作，無私奉獻，造福人民的時代縮影。職業學校必須繼承交通行業文化的先進性，建設具有交通特色和社會主體價值相匹配的社團文化。

1.建設富有交通文化的社團文化必須明確學生是社團文化建設的主體

學生不僅是社團文化的建設者，也是社團文化建設的受益者。社團文化建設必須明確學生是主體，要緊緊地依靠學生、發展學生。引導學生積極參與各類社團的成長、發展和建設，努力激發學生的主人翁意識，體現學生的主體地位，為社團文化建設多提寶貴建議，促使學生在參與建設中不斷成長。

“要想做好‘事，先要做好‘人。”這已經成為職業院校人才培養模式的共識。職業院校校園文化中社團活動作為學校隱性德育的途徑，借助于交通行業文化的“潤色”，“潤物細無聲”地對學生的世界觀、價值觀以及職業道德等進行教育和熏陶，勢必起到事半功倍的效果。

豐富多彩的校園活動，特別是以專業為基礎的社團活動，是學生最樂意接受和參與的社團活動之一。以交通運輸行業文化背景為依托，讓學生在他們喜愛的活動中感知職業所帶來的幸福感，體驗職業魅力，認識到團隊的力量，接受交通文化的新理念。例如，交通行業類的學校內，學生汽車美容俱樂部活動的實踐經驗，可以來自于汽車專業維修店的指導，學生在實踐中了解企業及其相應的文化。與企業合作交流的社團活動既使學生在愉快的氛圍中接受專業知識文化，同時又鍛煉了學生人際交往和與人溝通的能力；把相關的專業知識納入學生的社會實踐活動范圍，在參觀活動中增進企業員工和學生之間的了解，感受并接受著企業文化的內涵和理念，增進學生的職業道德感；開展職業實踐活動，如，技能大賽、文明風采大賽以及優秀學生作品展等，豐富了學生的校園生活，提高了學生的專業技能，同時也增強了學生對職業的認同感。

2.建設富有交通文化的社團文化必須完善建設隊伍

首先，創建一支強大高素質的社團干部隊伍，它是職業院校社團文化建設的關鍵點。加強社團隊伍建設，需要建立嚴格的選擇機制和完善的考核機制。同時必須關注社團干部培訓的質量和對社會的影響。社團干部溝通技巧的提高，工作能力和創新能力的提高，社團干部服務意識的提高，保持優良的專業水平都是完善社團隊伍建設的必要因素。

其次，建立一支政治過硬、專業化的社團指導教師隊伍建設是社團文化建設的核心。加強社團指導教師隊伍的建設：（1）加強自身專業文化素質提高，從思想上破除將學生社團活動當作一種重擔的觀念；（2）以專業指導為主，讓社團實踐活動辦得更好、更專業、更有吸引力，真正起到鍛煉學生，有益學生的目的；（3）創造條件激發學生積極開展豐富多彩的社團活動，凝聚人氣，提高社團活動的吸引力、影響力。

3.建設富有交通文化的社團文化必須突出建設特色

將“社企合作、工學結合”的特色引入社團文化建設當中。高職院校的社團文化不同于高等教育，要彰顯自身的特色，就必須走社企合作之路，發揮優秀行業文化、企業文化對學生成長的影響。首先，社團活動的場地建設要最大限度地體現行業特點。其次，社團活動的內容是突出交通行業特色，弘揚交通文化底蘊。在社團文化建設中結合交通行業的自身特色和具體環境，科學定位，突出個性，要讓學生的個性得以充分發展、潛能得以發揮。在參加社團多層次的文化活動中清楚地認識自身價值，實現自己的個人潛能，使不同類型的學生在不同的文化活動中發揮能力、實現自我。

4.建設富有交通文化的社團文化必須優化建設環境

首先，在校內社團活動中心和校外活動基地精心設置與專業特點緊密結合的標語警句和交通行業內勞動模范的事跡，為“校企合作、工學結合”的人才培養模式提供良好的氛圍。其次，注重社團名字的設計和日常活動策劃。社團名字的設計和日常活動策劃要充分融合交通文化，要尊重學校的發展歷史和現實，賦予社團活動以深厚的文化底蘊，體現時代特點和辦學特色。

參考文獻：

陳彥宇.用特有的交通文化引領職業院校的社團文化建設[J].南昌高專學報，2011（8）.

（作者單位 江蘇無錫交通高等職業技術學校）