讓你的作文“亮”起來

沈琴

一篇成功的作文，總是有與眾不同的“亮點”的。南師大何永康教授說：“這個‘亮點可以是一個巧妙的、虧你想得出來的構思，可以是一個內涵比較豐富的好句，可以是一個用得很有個性的詞，可以是一個精練出來的字，甚至可以是一個別具風采的標點……”所以，我們要在作文中巧妙地設置“亮點”，以吸引閱卷老師的眼球。本文就結合高考作文，談談如何讓高考作文“亮”起來。

一、語言優美

孔子曰：“言之無文，行而不遠。”優美的語言是優秀作文的第一要素，語言優美了，就能給人以“文采飛揚”的感覺。有了優美的語言，就有了“文”，就能借此讓文章“亮”起來。

例如2010年全國大綱卷滿分作文《誠信，終將歸來》開頭寫道：

嫩竹猶含粉，新荷未聚塵。如若，生命是一盞初生的水蓮，那誠信便是它身下的一池清水。

薄霧帶寒生，松柏映輝清。如若，生命是一株鉆天的秀木，那誠信便是它身旁的一抹晨輝。

長帆當潑水，鷗鳥會凌云。如若，生命是一艘航行的大船，那誠信便是它身上的一角白帆。

這個片段可謂文采斐然，富有感染力。排比句、比喻句的運用使文章增色不少。

好的語言一般體現在四個方面：善用修辭、詞語生動、句式靈活、富有意蘊，因此，我們在平時的寫作訓練中要抓好這四個方面。當然也要注意通過深入生活和廣泛的閱讀來積累語言。

二、角度新穎

角度的選擇，是作者的智慧、觀察力和判斷力的綜合反映。在高考作文中，角度新穎能夠使人眼前一亮，激發讀者的閱讀興趣。

例如2011年全國新課標卷以“中國的崛起、變化”為主題的滿分作文《父親的車子》，沒有作口號式的闡述，而是采用“以小見大”的方法，通過父親由騎自行車到騎摩托車再到醞釀買汽車的變化，來表現改革開放以來的民生改善的現狀，表現“中國崛起”經濟發展、工資提升、生活水平步步高的主題，抒寫對“中國崛起”的贊揚。角度非常新穎。

三、結構清晰

考場作文必須思路清晰，正如常言所說：“車行有道路，文行有思路。”而思路的唯一外觀方式就是文章的結構。清晰的結構，讓文章猶如精心打理過的園圃，精巧別致，又散發著宜人的芳香。

例如，2011年遼寧高考優秀作文《堅守自我，執著前行》，文章論述的線索清晰可見。題記中引用哲學大師笛卡爾的話，開頭引用蘇軾的詞句做分論點，表明不畏浮云遮望眼的執著；中間引用鄭板橋的詩句，闡述自己不為浮躁所同化的堅定品格，又是下段的中心論點。三處引用，成為貫穿全文的論述線索，表明了不盲從、堅持自我、執著追求的觀點，恰當地表明文章的中心，又顯示文章的文化含量。整篇文章層次清晰，層層深入，絲絲入扣，堪稱考場佳作。

四、感情真摯

白居易說“感人心者，莫先乎情”。法國啟蒙思想家狄德羅說“沒有情感這個品質，任何筆調都不能打動人心”。高考作文要想拿到高分，就要感情真摯，能夠引起閱卷老師的共鳴，從而獲得閱卷老師的好評。要做到這一點就要從兩個方面努力：一是用心感受生活，在生活中孕育、培養感情；二是勤寫深思，在寫作中升華情感。

例如，2012年江蘇高考滿分作文《憂與愛》中的片段：

一如既往地，一頭扎進廚房中，彎著背，雙手不停的在水池與鍋鏟間來回移動，見我過來，便習慣性的拋出一個微笑。

可我分明看到，在今日的微笑中，夾雜著些許特殊的神情。

那倦怠的眼神，仿佛向我透露出一個不眠的夜晚。那絲絲飄掛在耳邊的零亂的秀發，也似乎一直撥動著我的心弦。

興許是因為今日與眾不同，母親往日里十分熟悉的工作在今日看來卻顯得十分笨拙。

是因為緊張么？我竟不知，一向穩重平和的母親會像這般忘東忘西。

連刷牙的工夫，母親也不忘跑過去看一眼時間，死死地盯著那秒針，這時的母親，像一位監測員，不允許出現任何差池。

這段文字截取高考當天的生活情景，寫了母親從廚房備餐到行駛在前往考場的路上乃至到考場后，對“我”的“憂與愛”，讀來感覺真實而自然。神態、心理、動作等細膩的描寫使母親的形象躍然紙上，同時也使文章洋溢著母子之間濃濃的真情。

五、關注社會

正如白居易所說“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，在考場作文中，如果我們能從自己生活的小圈子里跳出來，關注現實社會、生活，將對國家與社會、人類與自然、戰爭與和平、歷史與未來等的體察訴諸筆端，不僅可以使文章顯得大氣、展示考生開闊的視野，而且會使文章充滿強烈的時代氣息。

例如，2008年上海卷的滿分作文《他們》將民工子女的生存狀態很真實地描繪出來，展示了他們從農村到城市經歷的不自然、不適應和心態逐漸成熟的變化，表達了作者對同齡人的關注、同情，透露出很強的社會責任感，自然能獲得閱卷老師的一致好評。2012年江蘇卷的滿分作文《憂與愛》直面周莊旅游的現狀，寫出了今日周莊的嘈雜浮躁，凸顯了作者對我國優秀的傳統文化式微的擔憂和對傳承優秀文化的呼吁，社會責任感意識很強烈。

六、富含哲理

富含哲理的文章能體現出一個人的思維水平和思想深度。寫作文時如果能恰當地運用一些富有哲理的語句，會使文章蘊含著深刻精警的生活哲理，更彰顯出思辯警策之美，給讀者以啟迪。綜觀高考優秀作文，很多都寫出了一些富有哲理的句子。要做到這一點，我們首先要背誦大量富有哲理的詩詞名句，以便在文中引用或化用；其次，多做一些相關的仿寫練習以強化自己的思維訓練；最后，要在細心觀察、認真感悟的基礎上濃縮出自己的富有哲理的語言。

例如2011江蘇高考滿分作文《拒絕平庸》中寫道：

拒絕平庸，首先需要我們甘于平凡，這并不是一個悖論。飛上高枝的麻雀又有幾只呢？剩下的我們，還是不要做這種不切實際的夢了吧。詩人阿多尼斯有一句話，“不是時間使你衰老，而是妄圖留住青春使你衰老。”我覺得這句話改一改放在這里也是合適的，“不是平凡使你平庸，而是妄圖登上高位使你平庸”。我說這話，并不是想讓大家放棄追求和奮斗，只是說，既然我們只是平凡的人，為什么不享受平凡的快樂呢？心中充滿利欲和扭曲的“出人頭地”之愿，縱然一步步登上地位的高峰，卻依舊是一步步滑向平庸的深淵。坦然地接受平凡，做一個心無雜念的純凈的人，縱使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，又有誰會說錦衣玉食能比這來得暢快而有深意呢？

作者在這一段里，不僅引用哲人的名句，而且將之化用，變成自己的觀點。并引用《論語》中的句子證明了自己對甘于平凡能拒絕平庸的觀點，可謂哲理意味頗強。