黨員教育培訓(xùn)要適應(yīng)新形勢(shì)

梁明

黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，做好黨員教育培訓(xùn)工作對(duì)于夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)有著十分重要的意義。因此，黨組織應(yīng)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性，積極探索和把握黨員教育培訓(xùn)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)的創(chuàng)新力度，持續(xù)力度和落實(shí)力度，不斷提高黨員教育工作水平。

強(qiáng)化思想意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員自我教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。要結(jié)合落實(shí)“三會(huì)一課”制度、開(kāi)展談心交心等，加強(qiáng)對(duì)廣大黨員的教育引導(dǎo)，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念。通過(guò)持久、深入的灌輸，使他們進(jìn)一步意識(shí)到，參與黨組織開(kāi)展的黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)，以及經(jīng)常性地加強(qiáng)自我教育，不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，不僅是一名黨員的基本權(quán)利，更是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。真正實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”，“應(yīng)付學(xué)”向“認(rèn)真學(xué)”的轉(zhuǎn)變。要結(jié)合推行黨員承諾制，深化黨員先進(jìn)性管理等工作，加強(qiáng)對(duì)黨員教育培訓(xùn)情況的跟蹤管理，把黨員參與黨組織開(kāi)展的教育培訓(xùn)活動(dòng)情況作為民主評(píng)議黨員和落實(shí)黨員獎(jiǎng)懲的重要內(nèi)容。

加大創(chuàng)新力度，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。積極探索新形勢(shì)下黨員教育培訓(xùn)工作的有效途徑，在教育培訓(xùn)的內(nèi)容上，要在繼續(xù)堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝廣大黨員頭腦的同時(shí)，還要根據(jù)不同層次、不同類別黨員的特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，使黨員教育培訓(xùn)工作做到有的放矢。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，著眼于知識(shí)更新和能力提高，著重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)中央重大決策部署的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，真正做到懂全局、融全局、促全局。對(duì)流動(dòng)黨員，注重宣傳貫徹中央對(duì)流動(dòng)黨員教育管理服務(wù)的工作要求，有針對(duì)性地開(kāi)展業(yè)務(wù)技能和維權(quán)知識(shí)等方面培訓(xùn)，增強(qiáng)黨組織對(duì)他們的凝聚力和吸引力。在教育培訓(xùn)的形式上，一要注重“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”。如，可以采取定期邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覍W(xué)者作專題講座，組織黨員到先進(jìn)基層黨組織參觀學(xué)習(xí)。二要充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段。充分利用黨員電化教育、遠(yuǎn)程教育、黨建網(wǎng)站、手機(jī)短信等現(xiàn)代技術(shù)平臺(tái)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，變傳統(tǒng)培訓(xùn)為現(xiàn)代培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效。三要互動(dòng)交流學(xué)習(xí)。在集中學(xué)習(xí)的形式上可采取互動(dòng)交流、隨機(jī)定人即席發(fā)言、以黨小組為單位進(jìn)行專題討論。四要探索提升個(gè)人自學(xué)質(zhì)量的有效方式。要在如何提升黨員個(gè)人自學(xué)質(zhì)量上進(jìn)行更多的探索，制訂出學(xué)時(shí)學(xué)分的量化辦法。黨組織提出學(xué)習(xí)目標(biāo)要求，提供相應(yīng)學(xué)習(xí)資料，由黨員個(gè)人進(jìn)行自學(xué)，并經(jīng)過(guò)一定形式“考學(xué)”后，進(jìn)行學(xué)時(shí)登記，累計(jì)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)的確認(rèn)為達(dá)到教育培訓(xùn)要求。在教育培訓(xùn)時(shí)間上，各級(jí)黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響黨員正常工作、生活的前提下，妥善安排黨員集中培訓(xùn)時(shí)間。在陣地建設(shè)上，要進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)黨員活動(dòng)室等教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，切實(shí)做到有固定場(chǎng)所、有教學(xué)設(shè)備、有活動(dòng)內(nèi)容和必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

完善保障機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作上新水平。搞好黨員教育培訓(xùn)工作，必須從機(jī)制上入手。一是要建立黨員教育培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃，積極制訂自身工作規(guī)劃的基礎(chǔ)上，各級(jí)黨組織每年還要結(jié)合自身規(guī)劃制定《年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃》，對(duì)全年黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總體部署，重點(diǎn)是結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真制訂好本單位黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，建立完善促進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作的各項(xiàng)管理制度，并切實(shí)抓落實(shí)。二是要建立協(xié)調(diào)互動(dòng)機(jī)制，建立以組織部門牽頭的黨員教育培訓(xùn)工作聯(lián)席會(huì)議制度，研究解決工作開(kāi)展過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題，總結(jié)、宣傳教育培訓(xùn)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成推廣應(yīng)用的暢通渠道。三是由于各單位經(jīng)濟(jì)狀況的差異，完成黨員教育培訓(xùn)任務(wù)與落實(shí)黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的矛盾比較突出。要建立健全黨員教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。四是建立完善黨員教育培訓(xùn)的激勵(lì)約束機(jī)制。進(jìn)一步完善黨員教育培訓(xùn)檔案，并把黨員培訓(xùn)納入單位的黨建目標(biāo)考核。對(duì)工作成績(jī)顯著的黨組織給予表彰，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。同時(shí)，還要嚴(yán)格按照《干部選拔任用條例》規(guī)定，把遵守培訓(xùn)紀(jì)律、思想認(rèn)識(shí)與能力考核評(píng)估結(jié)果等情況，作為組織部門任用干部的重要依據(jù)，以激發(fā)黨員干部自己要學(xué)的積極性，不斷促進(jìn)黨員隊(duì)伍的發(fā)展進(jìn)步。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步把黨員教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。黨員教育培訓(xùn)工作能否搞好，關(guān)鍵在于組織領(lǐng)導(dǎo)上的強(qiáng)弱。一是要明確責(zé)任，促進(jìn)工作落實(shí)。各級(jí)黨組織要把黨員教育培訓(xùn)工作擺上重要位置，制訂工作規(guī)劃，研究工作措施，定期分析情況，及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題。要強(qiáng)化各級(jí)黨組織書記是抓黨員教育培訓(xùn)工作第一責(zé)任人的職能，真正做到書記親自抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。二是要整合資源，營(yíng)造工作環(huán)境。各級(jí)黨組織要從黨員教育培訓(xùn)的實(shí)際情況出發(fā)，積極探索黨員教育培訓(xùn)工作的綜合改革，實(shí)現(xiàn)資源合理調(diào)度，統(tǒng)一使用。三是要深入調(diào)研，拓展工作思路。搞好黨員教育培訓(xùn)工作，必須搞好調(diào)查研究，深入到工作一線，全面掌握第一手的資料，分析、解決基層在實(shí)踐中提出的迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。特別是要多到情況復(fù)雜、困難較多的地方，督查指導(dǎo)工作，廣泛聽(tīng)取黨員干部的意見(jiàn)，幫助解決存在的突出問(wèn)題。

（責(zé)任編輯：陳海峰）