“我是社區小秘書”

新聞出版學院學生黨支部

活動主題與思路

為充分調動學生黨員參與社會實踐活動的積極性，提高學生服務社會的水平，努力拓寬基層黨組織共建的思路，搭建和諧共贏的平臺，新聞出版學院編輯出版系學生黨支部與大興區興盛園社區開展了“我是社區小秘書”的共建項目。借助這一平臺，學院可以有效組織開展社區服務，學生能夠進行各種社會實踐鍛煉，以民本服務為核心，更好地了解社區、服務社區，拓寬黨員服務群眾、服務社區、服務社會的渠道，推動社區的和諧建設。

實施辦法與過程

建立社區小秘書日常工作機制。為發揮大學生特長，更好地服務社區工作，學生黨員們每周利用課余時間到社區辦公室值班，參與社區工作，幫助社區處理文字材料、開展宣傳教育、組織集體活動、為社區居民提供科技服務、家教服務等。

建立社區重點活動參與機制。在社區重大活動中發揮作用。為參加大興區清源街道建黨90周年合唱比賽，小秘書們積極出謀劃策，還邀請學校教師指導小區合唱團排練。

為配合北京市讀書益民工程的實施，響應大興區的社區評比活動，展示“益民書屋”所產生的文化服務成果，學生黨員和社區工作人員共同努力，聯手編排話劇《益民書屋趣事兩則》，將社區工作典型事跡鮮活生動地展現在廣大市民的眼前。小秘書們以大學生的智慧與才識為支撐，將學校社區共建成果推向了一個新的高度。

圍繞國家“著力解決外來務工人員關心的熱點、難點問題”的工作重點，學生黨員們以“有愛，無礙；有書，無疏” 為活動口號，在學校和社區進行宣傳并收集整理書籍和報刊，共收集雜志近1，000本，圖書877冊，針對農民工的需求精挑細選了時政雜志、文學作品等刊物和書籍，送到了農民工的手中。通過共建活動，鍛煉了學生們的志愿服務精神，使他們了解了不同群體的物質文化需求，更給共建單位農民工友們帶去了文化的福音，讓農民工深深體會到了北京這個大城市的包容和年青一代對勞動人民的關心和真誠。

取得的主要成效

通過該項目的實施，階段性的成效顯著：第一，利用專業技能輔助社區工作者處理日常事務，使黨員學生在服務過程中鍛煉了處理文字資料的能力。第二，學生黨員在社區基層鍛煉，通過服務社區、與社區老百姓交流溝通，既磨煉了他們的服務意識，也增強其責任心和使命感。第三，幫助社區辦公室對文字資料進行整理，實現規范化辦公。第四，幫助社區搞創新活動，輔助開展宣傳和教育活動。

經驗與啟示

該項目創新了學生黨員走進社區、服務社區的形式，通過參與社區日常工作與建設，發揮了學生專業優勢，提高了他們的服務意識，也增強了其責任心和使命感；實現了互惠互利，拓寬了基層黨組織共建的思路，搭建了和諧共贏的平臺。

[責任編輯：張 雯]