《〈土地的誓言〉單課訓(xùn)練》
一、1.chì táng làn lán gèn gǎo zàng lù 樺 粱 誕 讕 契 蚱 蜢 2.(1)A(2)C(3)D(4)C 3.(1)熱烈而深切。(2)指事物蔓延興起時(shí)的狀態(tài)。(3)色彩錯(cuò)雜燦爛的樣子。(4)具有某種共同屬性的同類(lèi)。(5)早晨剛開(kāi)始發(fā)亮。(6)聲譽(yù)上所受的損害。4.D
二、5.誓言:“我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前”,表達(dá)了作者樂(lè)觀堅(jiān)定的信念和不向任何困難屈服的斗志。6.作者選取了有特征、有寓意的景物,組成了一個(gè)又一個(gè)難忘的畫(huà)面,像電影中的蒙太奇鏡頭般閃現(xiàn)在讀者的腦海,給人留下了非常深刻的印象。7.(1)一個(gè)“竄”字寫(xiě)出了柳條長(zhǎng)勢(shì)好的形態(tài)特征,突出表現(xiàn)了生命的活力,同時(shí)也從側(cè)面凸顯了故鄉(xiāng)的春天生機(jī)勃勃的情狀。(2)不能,因?yàn)樵渌捎玫氖请p重否定的結(jié)構(gòu)形式,在文章中起到了強(qiáng)調(diào)的作用,使得語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈。
三、8.略。(言之有理即可)
《〈木蘭詩(shī)〉課堂練習(xí)》
一、1.jī zhù ān jiān bìn jì 可 帖 轡 朔 拓 姊 2.(1)馬鞍和馬鞍下面的墊子。(2)胡人的戰(zhàn)馬。(3)戰(zhàn)爭(zhēng);軍事機(jī)宜。(4)古代帝王舉行大典的朝堂。(5)形容女子鬢發(fā)盛美如云的樣子。3.略。4.(1)跑;行走(2)外城;姓氏(3)門(mén);人家、門(mén)第(4)父親;爺爺(5)瞇著眼;因模糊而難以分辨清楚 5.(1)南北朝時(shí)期 北朝民歌 《樂(lè)府詩(shī)集》 樂(lè)府雙壁(2)《樂(lè)府詩(shī)集》 收集樂(lè)府歌詞最完備
二、6.(1)阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。(2)東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。(3)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(4)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。(5)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。(6)可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎。7.《木蘭詩(shī)》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛,回朝后卻不愿做官,但求回家團(tuán)聚的故事。作者高度贊揚(yáng)了這位奇女子保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇善戰(zhàn)的斗爭(zhēng)精神。
8.木蘭是一個(gè)勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢,純厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑,熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家,不慕高官厚祿而熱愛(ài)和平生活的奇女子。9.(1)夸張;敘寫(xiě)了木蘭萬(wàn)里迢迢趕赴戰(zhàn)場(chǎng)的情景,寫(xiě)出木蘭積極主動(dòng)參加戰(zhàn)斗的決心和熱情,在詩(shī)中起強(qiáng)調(diào)的作用。(2)寫(xiě)出了伙伴對(duì)木蘭原來(lái)是女兒身的驚訝的神態(tài),從側(cè)面襯托出木蘭偉大堅(jiān)貞的英雄氣概。
三、10.略。
《七年級(jí)下冊(cè)第二單元綜合自測(cè)》
一、1.D 2.藍(lán)—籃
頭—投 涯—崖 泄—瀉 3.C 4.B 5.(1)法 都德 普法戰(zhàn)爭(zhēng) 師生上最后一堂法語(yǔ)課 小弗郎士 對(duì)祖國(guó)的戀戀不舍 (2)樂(lè)府詩(shī)集 宋
郭茂倩 6.(1)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 (2)正是江南好風(fēng)景 (3)野渡無(wú)人舟自橫 (4)示例:①白日依山盡,黃河入海流。②君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。7.略。
二、(一)8.(1)只。(2)早晨。(3)舊,原來(lái)。(4)于是,就。9.D 10.略。11.甲文中“夜色”烘托出木蘭離家遠(yuǎn)征思念親人的心情;乙文中“夜色”則烘托出戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的危急和戰(zhàn)斗的激烈。12.示例:敬佩木蘭:替父從軍,孝敬雙親,辭官不做,不慕名利,既愛(ài)家又愛(ài)國(guó);敬佩荀灌:有“奇節(jié)”,沉著鎮(zhèn)定,機(jī)智勇敢。(二)13.(1)指元宵那天晚上豐寧縣鳳山鎮(zhèn)街上的365盞黃河燈。(2)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的一個(gè)個(gè)“一號(hào)文件”。14.制作黃河燈的場(chǎng)景;走進(jìn)黃河燈陣 15.倒敘;這樣寫(xiě)使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免了平鋪直敘,造成懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣,讓人想一探20年前作者見(jiàn)過(guò)的黃河燈陣的情景。16.(1)通過(guò)細(xì)致的動(dòng)作,河燈時(shí)的情景,表現(xiàn)了人們高漲的熱情。(2)運(yùn)用比喻和排比的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪出365盞黃河燈亮起來(lái)的情景,表現(xiàn)了作者激動(dòng)喜悅的心情。17.示例:不好。這兩段撫今追昔,介紹了黃河燈的由來(lái)和如今農(nóng)民走上致富路的情況,豐富了文章的內(nèi)容,增強(qiáng)了文章的文化內(nèi)涵,激發(fā)讀者的閱讀興趣。刪去后,就不能收到這樣的表達(dá)效果了。
三、18.略。