《音樂巨人貝多芬》單課訓練

一、字詞積累

1.下列對黑體字注音無誤的一項是（ ）

A.門檻（kǎn） 為（wéi）難

侄（zhí）子 流氓（wáng）

B.清晰（xī） 寬闊（kuò）

蹲（dūn）伏 女傭（yōng）

C.深邃（shuǐ） 蓬（péng）勃

模（mó）仿 敬（jìn）畏

D.倒霉（méi） 耳聾（lóng）

喧囂（xiāo） 躊躇（zhù）

2.解釋下列詞語的意思。

（1）徒勞：

（2）躊躇：

（3）雜亂無章：

（4）小心翼翼：

（5）密不通風：

3.文學常識填空。

貝多芬， （填國籍）作曲家，

代表人物之一，代表作有

，因此被后人稱之為

。

二、課文理解

4.細讀課文，你認為貝多芬是一個怎樣的人？

5.文中貝多芬超出常人的地方主要體現(xiàn)在哪些方面？

6.閱讀下面語段，回答后面問題。

客人在紙上寫著：“我們要知道您的生平，把您的消息帶給萬千大眾，使他們了解您真實的好靈魂。”

看了這幾句話，一滴淚在大音樂家眼里閃光。他喃喃地如同獨語：“我的好靈魂！人家都當我是個厭世者，你們怎么會想到這個！在這里我孤零零地坐著，寫我的音符——我將永遠聽不見音樂，但是在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都美。我有時不免嘆息，我真軟弱……一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺。”

貝多芬神往地說：

“一個人到田野去，有時候我想，一株樹也比一個人好……”

他接著說：

“你可能想到我——一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來。”

貝多芬激動而又沉郁的情緒深深感染了來訪者，客人不停地記下來。

命運加在貝多芬身上的不幸是將他靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨，可是有“永恒”為伴。

（1）請談談你對選文中畫線句子的理解。

（2）“他誠然孤獨，可是有‘永恒為伴”，這里的“永恒”指的是什么？

三、拓展延伸

7.貝多芬是世界音樂史上頗負盛名的音樂家之一，關于他的故事數(shù)不勝數(shù)。那么，對你來說，貝多芬性格中的哪一點最值得你學習呢？請結合生活實際談談你的觀點。（200字以內，答題紙自備）