語文三階段

張維中

說到學習日文的方式和過程，我想其基本的原則跟方式，大概跟學其他語文也差不了太多。在日本住得越久，我越是不敢說我的日文程度已經有多好。學無止境這老掉牙的說法，還真的是體驗得很深刻。

住在這里是工作，不是學生也并非旅人，所接觸到日文也就不太相同。漂亮的中文是句子越簡潔越好，偶爾善用幾則成語，自然跟拖泥帶水還說不清楚的表現，拉開了距離。不過，日文是層次越高的句子越長也越復雜，即便是學日文的人（包括日本人自己）都經常感到困擾的敬語用法。偶爾沒用到，碰到需要寫到的場合時，老是會帶著不確定，最后還是得翻一下之前做的筆記或書信范例集確認一下。總覺得好不容易寫了一封文法無誤的公務信以后，就在幾個敬語的用法上出了差錯，很是遺憾。雖然對方或許認為我是外國人而不太計較，但對自己而言總是覺得有點可笑。特別是文字工作者，對母國語的詞匯用法相當敏感，總盡可能地希望在使用外文時，也不要相差得太遠。

學習語文，環境很重要。但每次聽到不少人都抱著一種“只要像是你在日本住幾年，日文自然就會好了”的說法時，都不太能接受。這種說法，在我聽來是對自己的學習不力，找個借口逃脫罷了。同時，也否定了我學日文的努力。好像我什么事情也不用做，每天晃來晃去，日文就像是澆個花一樣，自然就變好了。當然在日常生活中，如果不牽扯工作，你隨便說說也是可以在異鄉活下去的。只是看你要不要追求正確精準的表現罷了。

不少華人學日文時，都會被自己給騙了。怎么說呢？因為日文里有不少的漢字，只要你稍微學過一點日文，大概翻看雜志時，標題的意思都能夠理解。內文多半也有圖片相佐，有小標題存在，再加上可能是你有興趣的話題，大概就能知道這篇文章大約在說什么。

因此，很多學日文學了一段時間的人，就會說“都看得懂耶”的話來。其實，多半是一種假象。首先，你不會念那些漢字的發音。你只是用中文發音去默念它，理解它。再者，你真的把每一個句子拉出來分析時，便會發現原來有不少細節的意思都誤解了。最后是“都看得懂了”以后，有沒有辦法自己用日文寫出來一篇大綱呢？不用多，兩三百字就好。于是，可能才發現困難重重。

不要被日文的漢字給騙了，是學日文的基本常識。

我覺得學日文的階段會歷經“說、聽、說”的三層次。起先，會覺得“說”比聽簡單。原因是這階段你還是在課堂里。老師問什么，你就照樣照句的回答。電視上那些復雜的日文根本還聽不懂，反正就一股腦兒地說，不用管也不知道語言里的精準正確度。漸漸地日文程度提高了，就進入“聽”得懂別人說什么的階段。甚至可以把別人的日文交談，翻譯成中文給朋友。但接下來，很快就再進入“說”的層級。已經聽得懂的你，書寫和閱讀也不成太大問題，因此對自己的要求也提高，說不說出一口漂亮精準的日文，成為在意的事。這時候在乎的已經不是文法，而是腔調和情緒，以及教科書沒教的自然表現。這三階段，應該在學其他語文時也會有相通的感受。

至于怎么在生活里，運用一些周邊常見的工具和小撇步來幫助記憶呢？聽起來或許可笑，但確實有其效果呢。下次再來聊聊。

編輯/楊明珠