一百個孩子，一萬個問題

張叔言

談到孩子，父母都有共同感受，那就是孩子問題特別多，像問題機器人一樣，一個問題還沒回答完，孩子早就想好了下一個問題；而且問題還特別奇特，父母遠不是對手；一些問題讓人難以啟齒，讓父母羞愧難言。開始，家長還很興奮，樂于回答，后來就變得山窮水盡，無從應(yīng)對；再后來就開始煩惱，抱怨孩子為什么那么多問題。

其實孩子提問題是一件非常可喜的事情，他們有問題說明在動腦筋，在渴望了解世界、認識世界。我們給孩子一個答案，就讓孩子長一門見識。為什么有的孩子特別聰明？某種程度上是因為他們收獲了很多問題的答案。

孩子來到這個世界，對世界陌生的一切都不了解，當(dāng)然對世界萬物也就特別有興趣，加上他們生來天真，所以許多問題還異常奇特。因此再悠閑的家長，也耐不住孩子對問題的糾纏，再有學(xué)問的媽媽，也應(yīng)對不了孩子無窮無盡的追問。于是，繪本誕生了。

繪本用圖說話，孩子更看得懂。許多孩子看繪本時特別入神，說明他們走進了那個世界，找到了知心朋友，得到了滿足。家長、老師也擺脫了孩子無休止的糾纏，所以聰明的家長和老師都舍得花血本給孩子買很多繪本。

孩子天真無邪，種什么種子，發(fā)什么芽，因此給孩子看的繪本一定是要有針對性、健康、科學(xué)、形象生動、能引起孩子興趣。

所謂針對性，就是要了解孩子的訴求，這樣才能有好的選題；所謂科學(xué)，就是所有要告訴孩子的都必須是文明、道德的，并經(jīng)得起科學(xué)驗證的；所謂形象生動，就是要盡量讓圖說話，這樣孩子才能看得懂，才能無師自通；所謂趣味性，就是要讓孩子愛不釋手，孩子天生愛玩、愛學(xué)習(xí)、愛表現(xiàn)，只有讓繪本充滿童趣，才能成為孩子們的良師益友。

一百個孩子，一萬個問題。因為有問題，選題變得無窮無盡；因為有選不完的題，繪本制作變得五彩繽紛；因為有更多適合孩子的繪本，孩子多了一個認識世界的窗口；因為進入繪本世界，孩子變得聰明，家長和老師從問題中得到解脫，家長和幼教機構(gòu)愿意為孩子買更多繪本。“問題”由此催生了繪本產(chǎn)業(yè)。

我們高興孩子提問題，為孩子無窮無盡的發(fā)問而歡欣鼓舞。