《萬卡》賞析

陶雪梅

摘 要：安東·巴普洛維奇·契訶夫的作品《萬卡》是對沙皇統治時期社會下層群體生活的一種描述，作品深切關注下層社會兒童的悲慘命運。讀者在閱讀作品時，不僅對主人公萬卡充滿同情，而且要思考造成主人公這種悲慘命運的原因，同時引發社會對兒童群體的關注。

關鍵詞：敘述手法；對比；社會現實意義

[中圖分類號]：I106 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-9-0-01

一、關于作者

安東·巴普洛維奇·契訶夫（1860年1月29日-1904年7月15日）是俄國十九世紀末批判現實主義作家，短篇小說藝術大師。契訶夫在世界文學舞臺上占有獨特的地位，其作品不僅在俄羅斯家喻戶曉，在世界范圍內也廣泛流行。

二、關于作品

短篇小說《萬卡》是契訶夫的作品之一。小說寫于1886年，1990年初便成為中學的教科書。該作品以獨特的視角，精湛的寫作手法集中反映了帝俄時期社會下層民眾的悲慘生活。作者通過對小萬卡生活的一些細節的描寫，揭示了沙皇等級制度的殘暴與冷酷，同時也引發了讀者對小主人公萬卡的同情。

三、作品分析

1.故事梗概

故事發生在十九世紀的俄國，這段時期是俄國歷史上最黑暗的時期。圣誕節的前夜，小萬卡趁著老板夫婦和師傅們外出禱告的時候偷偷給爺爺寫信。故事中的萬卡沒有父母，唯一的親人便是年邁的爺爺。由于生活的貧困小萬卡被爺爺送到城里的一個鞋匠家里當學徒。小萬卡在鞋匠家扮演著很多角色，他要干很多的活，各種類型的活：晚上幫著老板看孩子，白天幫老板家打雜，時不時地還要被伙計們呼來喊去。總之萬卡在這里受盡了折磨，折磨到萬卡寫信請求爺爺將他帶走，脫離苦海。萬卡在信中講述了自己所遭受的種種虐待，不時提起鄉下幸福美好的生活。提心吊膽地將信寫完，萬卡帶著美好的心情進入夢鄉。但遺憾的是，萬卡在最后沒有寫清楚收件人的地址，爺爺根本不可能收到信。而他自己還不知道這一點，心中只有美好的憧憬，在睡夢中還看到了爺爺和廚娘。

2.寫作手法

2.1平鋪直敘的敘述手法

小說的開篇是一個陳述句，交代了時間，地點，人物和事件。整篇故事沒有波瀾起伏的情節，也沒有華麗耀眼的主人公，通篇都是借萬卡之口，通過描寫萬卡給鄉下的爺爺寫信這個過程，從萬卡的視角出發去審視這個世界。從敘述中我們得知小萬卡因為不小心睡著遭到了老板的毒打；看到了萬卡被老板娘用青魚狠狠地戳了臉；還看到了那些伙計慫恿萬卡去偷老板的黃瓜而餓肚子的場景。

2.2強烈的對比

開場時我們所看到的是一個九歲的小男孩，這個年齡的孩子原本應該是快快樂樂，無憂無慮的，但當我們讀到萬卡所經受的種種折磨，不禁心頭一陣。在萬卡給爺爺寫信的過程中，所面對的現實與鄉下美好幸福的生活產生了強烈的對比。“我昨天挨了一頓打。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶抽了我一頓，因為我搖著他們那個睡在搖籃里的小娃娃，一不小心睡著了。……師傅取笑我，打發我上酒店打酒，慫恿我偷老板的黃瓜；可是老板隨手撈到什么就用什么打我。吃食呢，簡直沒有……只有老板他們才大喝而特喝。他們叫我睡在過道里，他們的小娃娃一哭，我就別想睡覺，盡搖那個搖籃。”因此，一個九歲的孩子，天真無邪充滿夢想的孩子，在現實的面前發出了與年齡不相稱的悲嘆與哀求，足以看出他內心的苦楚。萬卡的信中所反映的莫斯科那些富人的生活和自己所處的環境的對比，正是作者想要每位讀者看到的，在那個社會環境下，人與人存在著等級尊卑，就連一個九歲的孩子也逃不出這種殘酷制度的迫害。比起那些富人的生活，萬卡過的吃不飽，穿不暖和一不小心就會挨打的日子。通過這些對比，作為讀者的我們從這巨大的落差中深刻體會到萬卡的不幸。從萬卡的信中我們認識到了某些城市人的冷漠殘忍和一些農村人的淳樸善良。

2.3耐人尋味的結局

《萬卡》這部作品的結局給讀者留下了很廣闊的想象空間，契訶夫這種巧妙的構思為該作品增添了一種獨特的魅力。如此普通的人物，平常的事情，卻在每位讀者心中產生了強烈的反響。故事的結尾小萬卡幸福地入睡了。可是夢醒了萬卡將要面對什么樣的現實呢？是責罵？是暴打？還是毒害？作為讀者的我們都很明確，第一，萬卡的這封信是寄不到爺爺手中的，因為不論是誰都無法猜測到這封信該送向何方。其次，萬卡在睡夢中看到爺爺在看信，整個故事都仿佛是現實與夢境的交替。萬卡的夢是很美好的，一個九歲的小孩子僅有的夢想恐怕如此，就是希望爺爺將自己帶回鄉下，哪怕付出再多的辛苦，只要能遠離現在的生活都是值得的。然而這樣的期盼也只能在夢中實現。

3.作品所反映的社會現實意義

讀者讀完《萬卡》這個故事不僅僅只是對這個九歲小男孩的同情。同情之外，還應該反思，為什么一個孩子如此單純的夢想卻難以實現。城里那么多的有錢人，隨便一個人伸出一根手指頭都將改變萬卡的悲慘處境。然而那些上層人物，那些富人階級一味地沉醉在自己的生活中，他們看不到其他人，更看不到窮人，他們關心的只有自己的利益。沙皇制度下的上層人物的冷漠與殘忍，讓人痛恨至極。契訶夫以一個九歲孩子寫信這件平常的事情來揭示沙皇黑暗制度統治下的下層人民生活的悲苦以及童工的悲慘命運。《萬卡》這部作品將我們的視線引到了社會弱勢群體——童工身上。有關童工這一話題的討論，無論是在過去還是現在乃至將來都具有現實意義。特別是在今天，我們更應該去關注社會的這一群體，投入更多的心思去關愛兒童。

四、結語

契訶夫創造了一種風格獨特、言簡意賅、藝術精湛的小說。他往往截取最平凡的生活片段，對一些細節和人物的描繪，從中展示重要的社會內容。小說通過不足三千字的描寫，用一個九歲男孩的所見所聞，畫出了19世紀末俄國農村和城里的窮人和富人的生存狀態，通過萬卡的親歷揭露了剝削階級的兇殘和暴虐，寫出了底層人民貧窮但卻追求幸福美好的生活態度。小萬卡的命運不再是某個人的命運，他的命運是整個兒童群體命運的體現。讀者在閱讀的時候不僅僅要看到萬卡生活中的種種不幸，也應該思考造成這種不幸的根本原因——沙皇專制統治的黑暗與殘暴。

參考文獻：

1.彭煥萍。契訶夫小說《萬卡》與《瞌睡》的互文理解。中共成都市委黨校學報。2005，13（2）

2.楊柳。小議《萬卡》與《霧都孤兒》異曲同工之妙。北京電力高等專科學校學報（社會科學版），2011，28（5）