孫如林
音樂教學的一個主要的內容就是鋼琴教學,可以說鋼琴教學是專業學生的必修課之一。該文主要對鋼琴教學中的音樂表現力進行研究,希望對鋼琴教學有所參考。
音樂教學的課程中,鋼琴課是一個重要的部分,其不可或缺。目前的高等教育在鋼琴教學中存在一些問題和弊端。鋼琴教學一定要將音樂的表現力作為一個重要的內容,傳統的鋼琴教學往往忽視了這一點。鋼琴演奏的內在要求就是要有深刻的表現力,因此鋼琴教學的一個重點就是培養學生的音樂表現力,這樣學生的演奏能力和綜合素質才會不斷的提高。
音樂表現力的內容
音樂感受力。音樂需要去感受,音樂的感受力是音樂表現力的一個重要的組成部分。培養音樂表現力既需要有先天的因素,也需要后天的人為因素進行努力。而后天的培養和訓練則是最重要的。因此,教師在對學生的感受能力進行培養和訓練時,需要讓學生對音樂進行感悟,對音樂的特性進行了解。在表達感情時,文字有時會比音樂略遜一籌,因為后者更加的豐富和生動。要提高對音樂的感受力就需要具備一定的聽覺能力。此外,還需要將心靈的體驗和技巧巧妙的結合起來名,這樣彈奏效果才會得到提升。時間特性也是音樂的一個特征之一,因此要培養音樂表現力就需要對音樂的時間特性進行感受。只有對作品的時間范圍進行感受,那么作品的真實性才會得到很好的把握。……