愛與責任

段利

我是蘭考縣城關鎮回民小學的一名普通一線教師。從教十五年來，一直擔任語文課兼班主任工作。說到這里，我想起一首歌詞，它也印證了我作為教師的心路歷程：“拂去歲月厚厚的封塵/敞開心的世界記憶的閘門/一幅幅一幀幀不能忘卻的畫卷/引領著我默默地前行/追尋我生命的那份純真/心中抹不去的那一片云彩/追尋那永遠/屬于我們的那份無悔的忠貞……”多年來，我就是這樣默默追尋著……

十幾年的教學生涯，十幾年的班主任工作，使我在回民小學這塊沃土不斷成長，我深深愛著這個地方。通過我和任課教師及孩子們的共同努力，十幾年來我所帶的班在各項工作及教學評比中都名列前茅。愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。

一、作為教師，我們要專心教書、做好本職

記得2006年的六月，腦炎流行，我班有幾個孩子得了腦炎，打針、吃藥、住院，都要耽誤學習。為了不讓孩子學習落下來，星期六、日，我和數學老師張老師給這幾個生病的孩子們義務補課。為了鼓勵孩子們還買來西瓜、桃子、雪糕、飲料等，讓孩子們忘掉病痛，快樂學習。高招，中招那幾天，學校被當作考場，我和張老師在自己家為孩子們培優補差。關鍵時期，我兩歲的兒子也患了腦炎，愛人是機械廠的銷售經理，公公身體不好，婆婆任回回營村支書，忙著蓋學校，還要開會，家里沒一個人有空。沒辦法，只有輪流去照看孩子。這下更忙了，每天家，學校，醫院三點一線來回穿梭，家離學校又遠，每天五點就要起床，晚上十點哄孩子睡覺，再精心備課，有時為了找到好的教學方案一直忙到半夜，因為明天要面對的是那幾十個求知的可愛的孩子。當然，也總有學生的家長來關心我的孩子，有幾次，學生李夢瑤的家長也在給孩子看病，他們就幫忙排隊，拿吊瓶，取病歷。十幾天過去了，孩子的病好了，我也瘦了幾斤。這期間，我從沒耽誤過一節課，連早讀也沒遲到過一分鐘。老師對于學生的言傳身教是那么重要，當孩子看到老師如此不知疲勞、忘我工作的時候，誰能不更加認真勤奮地學習。當學生看到任課老師能這樣團結一致的時候，這種凝聚力又有什么困難能難倒他們。用實際行動感化孩子們，讓他們愿意學，樂于學。

二、作為教師，我們要視校如家，熱愛集體

還記得2006年暑假，王校長號召學校班子成員和全體黨員為學校義務除草、粉刷墻壁、大門。因為校園大，泥土地很多，每當放暑假時，滿校園都會長滿雜草，王校長說我們是民族小學，學校的環境和條件如何直接影響著學生家長的心情，也關系著與少數民族的團結。8月份驕陽似火，我們都汗流浹背，渾身都是泥汗。我當時是里面最瘦弱的，血糖還低，干沒多長時間就眼前發黑，有時站起來都想暈倒。歇息時別人勸我別來了，再說孩子也小，還離這最遠……我說：“只要別人能干，我也能受得了”。手打出了血泡，就戴上手套繼續干，每天下來，身子都像散了架，又酸又疼。血泡爛了的手再洗衣服，那滋味就別提了。在開學前我們把校園打掃得干干凈凈。開學后全校師生一進校門都驚呆了。當看到整潔的校園，聽到學生家長和老師們對我們的贊揚時，我們比得到什么獎勵都快樂。當孩子看到老師如此愛校如家的時候，誰能不更加熱愛自己的班集體，愛自己的學校。

三、作為教師，我們要學會無私，熱愛教育

2009年在我的記憶中是最難忘的一年，這年春天婆婆因腦出血在省醫學院住院，公公食道癌在鄭州化療，不巧的是愛人鼻炎發作，在省武警醫院做了兩個手術。哥嫂在廠里忙這又忙那，全家數我清閑些，請假去照顧他們，我是最佳人選。全家人都是黨員，工作積極分子，也知道我工作認真，再說家里還有上學的孩子需要我照看，接送，所以都不肯讓我請假。那些天怎么過的，我現在回想起來都難受，百十號人的廠子，哥哥，嫂子白天在廠里忙一天，工人一下班，安排好加班人員，他們馬上開著車去鄭州看那幾個親人，有時我也帶著孩子和他們一起去，孩子熬不住，走半路就睡著了。老公很講究，做完手術的他臉腫的老高，那時也不講什么體面了，坐車去照顧老爸，老媽……五一我正好放了幾天假，這次可以去看他們幾天了，也不用擔心他們責怪我不努力工作了。看著婆婆在干姐吃力地服侍下艱難的吃藥，下床，我幾次跑出去偷偷地哭了。聽著老公的戰友們說手術那天，八個戰友在手術室外等了幾個小時，而我卻不在，我又哭了……他們都知道我從事的是良心活，敷衍不得，他們的痛會只藏在心底。當來到醫院看到婆婆，公公的那慈祥的微笑，那親切的話語，那和病痛抗衡的力量，那對我的鼓勵，原本看似不幸的一切此刻轉化成動力，使我選擇了堅持，學會了堅強。

“我們追尋那人世間的大愛無疆/大道無垠……”我的耳邊又響起了這首《追尋》，我也將一直追尋下去……讓樂趣在一代又一代孩子身上尋找，幸福在年復一年的教育工作中獲得。在這里我引用一位先進教育工作者的話作為結尾：“服務是我的宗旨，奉獻是我的意愿，授課是我的職責，創新是我的追求，育人是我的目標，讓孩子們快樂成長是我畢生的使命。我愿生命不息，服務不停，奉獻不止。愿化春泥護新苗，甘當人梯助新高”！

（責任編校：白水）