漢字崛起

本刊編輯部

[策劃人語]

9月8日，教育部前發(fā)言人、語文出版社社長王旭明在其實名認(rèn)證微博上呼吁：取消小學(xué)英語課，增加國學(xué)教育，取締社會少兒英語班，解放孩子，救救漢語！引起網(wǎng)友熱議。對此，雖然是否取消小學(xué)英語課有不同聲音，但救救漢語，取締社會少兒英語班，卻得到了很多人的支持。

每一次有人要發(fā)出“救救漢語”的呼聲時，總免不了要數(shù)落一下英語，稱“崇洋媚外”氣過重，稱我們對英語過于重視，稱很多人學(xué)習(xí)英語其實并沒有什么用。似乎，“救漢語”和取消英語就是一對敵人——我們的漢字危機了，我們的漢語危機了，一切的罪魁禍?zhǔn)祝坪醵际恰坝⒄Z入侵”。將“漢語”和“英語”人為對立，似乎成為一種下意識的動作，而在這種對立下，也總能引發(fā)最大的爭議，激起公眾對漢語與漢字的熱情。