國旗中的地理知識

郎靜

【摘 要】國旗的圖案中蘊含著一定的地理信息，而這些信息對于我們了解國家的地理知識有很大的幫助。通過學習、探究國旗中的地理知識，我們可以加強學生對地理知識的理解和掌握，加深學生對地理知識的價值的體會，更深層次的體會地理知識與其他學科知識之間有機聯系，感受我們生活中的地理知識。

【關鍵詞】地理 國旗 地理位置 氣候 自然資源 宗教 區域劃分

國旗是一個國家的一種標志性旗幟，是一個國家的象征。它通過一定的式樣、色彩和圖案反映一個國家政治體制、地理特征、經濟、歷史、文化傳統等內涵。國旗的圖案中蘊含著一定的地理信息，而這些信息對于我們了解國家的地理知識有很大的幫助。通過學習、探究國旗中的地理知識，我們可以加強學生對地理知識的理解和掌握，加深學生對地理知識的價值的體會，更深層次的體會地理知識與其他學科知識之間有機聯系，感受我們生活中的地理知識。

我們可以從國旗中看一個國家的地理位置，如尼泊爾、加拿大、冰島、喀麥隆、菲律賓等全球20多個國家與地區。以尼泊爾為例，尼泊爾國旗比例 5∶4（或3∶2），是當今世界上唯一的非矩形國旗（兩個三角形部分重疊而成），也是唯一在比例上縱大于橫的國旗，啟用于1962年12月16日。兩個重疊的三角象征喜馬拉雅山，日和月表明尼泊爾是一個印度教國家，也寄托了國家與日月長久共存的愿望。深紅色是尼泊爾國花紅杜鵑的顏色，藍色旗邊象征和平和自然。

我們可以從國旗中看一個國家的自然資源，如羅馬尼亞、伊朗、岡比亞、幾內亞、塞內加爾、多哥、加納等全球40多個國家與地區。以羅馬尼亞為例，羅馬尼亞國旗長方形，長寬之比為3∶2。由三個平行相等的豎長方形組成，從左至右依次為藍、黃、紅三色。藍色象征藍天，黃色象征豐富的自然資源，紅色象征人民的勇敢和犧牲精神。藍色象征特蘭西瓦尼亞、黃色象征瓦拉幾亞，紅色象征摩爾多瓦。

我們可以從國旗中看一個國家的氣候，如俄羅斯、巴西、挪威、瑞典、丹麥等全球30多個國家與地區。以俄羅斯為例，俄羅斯國旗旗面呈長方形，長寬之比為3∶2。旗面由三個平行且相等的橫長方形相連而成，自上而下分別為白、藍、紅三色。俄羅斯幅員遼闊，國土跨寒帶、亞寒帶和溫帶三個氣候帶，用三色橫長方形平行相連，表示了俄羅斯地理位置上的這一特點。白色代表寒帶一年四季白雪茫茫的自然景觀；藍色既代表亞寒帶氣候區，又象征俄羅斯豐富的地下礦藏和森林、水力等自然資源；紅色是溫帶的標志，也象征俄羅斯歷史的悠久和對人類文明的貢獻。另外一個說法是白色代表著自由，藍色代表著守衛俄羅斯的圣母，紅色代表權力和力量。1991年8月21日正式啟用。

我們可以從國旗中看一個國家的宗教，如印度、泰國、巴基斯坦、以色列、愛爾蘭、英國等全球30多個國家與地區。以印度為例，印度國旗旗面為長方形，長寬之比為3∶2。全旗由橙、白、綠三個相等的橫長方形組成，正中心有一個含24根軸條的藍色法輪。橙色象征了勇氣、獻身與無私，也是印度教士法衣的顏色。白色代表了真理與和平。綠色則代表繁榮、信心與人類的生產力。法輪是印度孔雀王朝的第三位君主阿育王在位期間修建于佛教圣地石柱柱頭的獅首圖案之一。一般說來，人們籠統地稱它為“阿育王法輪”（阿育王篤信佛教，對佛教的傳承與發展有著莫大的貢獻）。神圣的“阿育王法輪”象征著真理與道德，也代表了印度古老的文明。

我們可以從國旗中看一個國家的人文地理，如朝鮮、中國、孟加拉國、土耳其、捷克、比利時、德國等全球50多個國家與地區。以德國為例，德國國旗呈長方形，長寬之比為5∶3。旗面自上而下由黑、紅、金三個平行相等的橫長方形組成。黑紅金為德意志民族所喜愛的顏色。黑、紅、金三種色彩長久以來就象征泛日耳曼民族爭取統一、獨立、主權的雄心。黑色象征嚴謹肅穆；紅色象征燃燒的火焰，激發人民憧憬自由的熱情；金色象征真理的光輝，決不會被歷史的泥沙掩埋。我國的國旗體現了我國的人文地理，紅色象征革命；五星呈黃色，有象征中國人為黃種人之意。大星代表中國共產黨，四顆小星代表工人、農民、知識分子、民族資產階級（即原“士、農、工、商”之所謂“四民”，但依共產主義意識形態，順序被改為“工、農、士、商”）。四顆小星環拱于大星之右，并各有一個角尖正對大星的中心點，象征中國共產黨領導下的革命人民大團結和人民對黨的擁護。

我們可以從國旗中看一個國家的地理區域劃分，如馬來西亞、意大利、埃塞俄比亞、美國等全球20多個國家與地區。以馬來西亞為例，馬來西亞國旗呈橫長方形，長與寬之比為2∶1。主體部分由14道紅白相間、寬度相等的橫條組成。左上方有一深藍色的長方形，上有一彎黃色新月和一顆14個尖角的黃色星。14道紅白橫條和14角星原代表全國14個州，自新加坡在1965年獨立后代表全國13個州和聯邦直轄區。藍色象征人民的團結，黃色象征皇室，紅色象征勇敢，白色象征純潔，新月象征馬來西亞的國教伊斯蘭教。

通過收集各個大洲有代表性國家國旗中的元素，如顏色、圖案、式樣。根據國旗中的要素研究其所體現的地理模塊，從而將國旗加以分類，如自然地理類的，人文地理類的，經濟地理類的，宗教類等。最后分析、對比、歸納、總結不同地理模塊的國旗之間的一些關聯性及其國家經濟、歷史、政治的關系。從而提取國旗的圖案中蘊含的豐富地理信息，通過學習、探究國旗中的地理知識，加強我們對地理知識的理解和掌握，加深對地理知識的價值的體會，更深層次的體會地理知識的淵博與深刻。

【參考文獻】

[1]殷維瑤.世界國旗地圖冊[M].北京：中國地圖出版社，2009.

[2]傳彬，舒名.世界各國國旗國徽[M].重慶：重慶出版社，2006.

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