張濤甫：在“讀書日”懷念獨立書店

又到“世界讀書日”。與形形色色的其他節日比起來，“世界讀書日”顯得更具有書卷氣。讀書日是為讀書專設的日子，不過，讀書如果僅靠“讀書日”來拉動，則是一樁很無奈、很掃興的事情。我們不能把平日散落在不同時間節點上的讀書興致積攢到“讀書日”這一天才釋放出來，突擊做一次讀書“團體操”。讀書應是一項慢跑型的有氧運動，不能靠“突擊”或一時心血來潮來打發它。“讀書日”作為一個儀式性的活動，其目的不在于制造一個時令的讀書運動，而是借助這個公共性的儀式，啟動人們的閱讀開關，讓人們在日常生活中享受閱讀的愉悅。

如今，我們的讀書生活并不讓人樂觀。據第十次全國國民閱讀調查顯示，2012年中國國民人均紙質圖書閱讀量為4.39本，人均閱讀電子書2.35本。這些數據與往年比較雖有上升，尤其是電子書閱讀有了顯著的提高，但與其他國家相比差距不小。就拿紙質圖書閱讀量來說，中國國民人均閱讀量，遠低于韓國的11本、法國的8.4本、日本的8.5本、美國的7本，這是數量上的差距。至于閱讀質量的表現，只要看一看月度和年度暢銷書榜單就不難看出：中國國民的閱讀菜單還很單薄，閱讀結構不合理，國內閱讀真正有營養的圖書尚少，低營養的快餐甚多。

受甚囂塵上的功利主義社會風氣的裹挾，國人的閱讀行為帶有明顯的功利色彩。我們對讀書，不能不功利，也不能太功利。讀書畢竟與經商、從政、趕考不同，它不是一道只有單一選擇項的考題，而是一個可以舒展多種閱讀偏好的開放空間。如今，因受時風侵蝕，國人的閱讀趣味顯得驚人的單調，國民閱讀出現了結構性的“偏食”，“同質化閱讀”和“快餐式閱讀”流行。

按理說，在數字化和媒介化時代，圖書生產與傳播無論是速度還是規模都是傳統出版時代無法企及的，這為國人的閱讀提供了極為廣闊的選擇空間，但海量的信息并不必然帶來閱讀的多元化選擇。讀者大多會扎堆在少數幾道菜上。我們到書店或網店的暢銷書榜單上看看就不難發現，人們的閱讀味蕾往往徘徊在狹窄的區域內。人們習慣在有限的范圍內選擇食物，致使大家的閱讀口味越來越單一。

功利性閱讀更容易受到閱讀潮流的影響。很多人讀書，不是基于自家的立場和喜好，而是跟風閱讀，社會上流行什么，我就尾隨而至。在媒體高度發達的今天，我們的閱讀行為更容易受到流行閱讀風尚的牽制，閱讀判斷也容易受制于他人。為此，北京大學的陳平原教授提出，讀書需要建立自家的閱讀立場，必須學會“拒絕”與“遺忘”，自覺地關閉某些頻道，回絕某種信息，遺忘某些知識，抗拒某些潮流，這才可能活出“精彩的人生”來。但要拒絕身外流行偏好的裹挾，談何容易！

本來，大量民營獨立書店的存在，可以在一定程度上起到遏制被互聯網制造的閱讀議程“格式化”的趨勢，但這些散落在大街小巷的知識孤島，在互聯網大潮中一個個沉沒了。全國工商聯書業商會調查顯示，截至2011年的前10年里，有近五成民營書店倒閉，“倒閉潮”還在加劇。民營書店遭遇滅頂之災，除了受到圖書市場大環境影響之外，還與政府輸血不力和政策不給力不無關聯。國外的實體書店雖然也遭遇數字出版寒流，但他們的日子比中國的好過。以法國為例，3500家書店中有近3000家是獨立實體書店。獨立書店的堅守為讀書環境的多樣性提供了硬件支撐。失去了實體書店的支撐，中國靠什么來給功利性閱讀降溫？怎么創造健康的讀書氛圍？如何讓書香充盈我們的生活？這些問題，是我們的政府、知識精英、社會公眾要思考的。