信息化教學平臺Linux實現方法研究

薛玉瑩

摘 要： 為促進 Linux操作系統及開源軟件的學習與應用，推動國內自主知識產權軟件的發展，針對當前信息技術領域Windows教學平臺應用過程中存在的問題，研究分析了能夠適應當前高校信息技術跨平臺教學、滿足計算機等級考試要求的Linux教學平臺可行性。提出了基于Linux操作系統構建信息技術教學平臺，通過Wine實現主流應用軟件跨平臺、利用虛擬機實現支持Windows操作系統環境的解決方案，并對課程運用進行了創新，提出了應用過程中的建議及措施，驗證了平臺實施的可行性，形成平臺建設的初步方案。

關鍵詞： Linux； 信息技術； 教學平臺； 開源

中圖分類號：TP316 文獻標志碼：A 文章編號：1006-8228（2013）09-70-03

0 引言

Linux經過二十多年的發展，以其開源性、可移植性、安全性、多用戶多任務等特點在全世界被廣泛應用，在服務器和嵌入式領域的應用尤其廣泛，已經成為操作系統行列里的重要力量。在教育領域中，Linux及其他各類開源軟件的優勢也逐漸凸顯，吸引了越來越多教育工作者的關注。在高校引導學生學習和掌握開源軟件，可以提高學生的創新能力和協作精神，提升就業率，有效打破目前嚴重依賴國外商業軟件的情況，降低Linux在國家信息化過程中的應用推廣難度，從而推動國產基礎軟件的發展，帶動國內整個軟件產業的發展。人才缺乏和配套應用環境欠佳是制約Linux發展的兩個非常重要的因素，而高校對Linux人才的培養卻畏手畏腳，不敢打破陳規舊例，對Linux學習也僅限于一兩門相關課程，實驗環境不能與日常的生活、工作緊密結合，學生實驗能力差，重視程度更是不夠。……