群言

職業教育不僅是教育部門的事，而且也是人社部門的事，希望教育、人社兩個部門統籌規劃，作好頂層設計，進一步加快職業教育事業改革發展步伐。

國務院發展研究中心社會發展部研究員蘇楊建議。

以前學生進校，學什么、怎么學完全是由學校說了算。現在不一樣了，學生到企業上課，企業除了提供設備、師資外，還會根據自身需要編訂教材，目標明確地為企業培養專門人才，并幫助學生在企業找到好“婆家”。

廣東省東莞市長安職業高中校長曹永浩認為，職業教育必須校企合作，共同培養技術工人。

職業學校應該和企業共同考核畢業生，并對畢業生的資質進行把關，監督崗位評定標準，讓學生實實在在地學到知識與技能。

山東豪邁機械科技股份有限公司技術工人王欽峰建議學校和企業都要參與職業教育人才培養。

一是國家大力發展職業教育的方針不會動搖；二是中高等職業學校年招生數分別占高中階段教育和高等教育“半壁江山”的地位不會動搖；三是中高等職業學校不盲目升格的原則不會動搖。

教育部部長袁貴仁在中國職業技術教育學會第四次會員代表大會上強調今后職業教育的發展原則。

中國各級學校普遍存在著盲目擴張、熱衷升級的現象，職業技術教育空間被擠壓，并由此帶來學費飛漲、教育結構不合理等問題，導致公共教育資源分配不均衡、教育機會不平等、人才培養層級不均衡等后果。

杭州娃哈哈集團有限公司董事長宗慶后建議，國家有關部門要慎重審視高校盲目擴張升級的行為，合理分配教育資源，重視發展職業技術教育，發揮教育公共服務的職能，更好地為國家發展和民族復興培養人才。

教育工作者應該熱衷于職業教育事業的發展，把學校辦好，不要三心二意，熱衷于升格。

九三學社湖南省委副主委何彬生的觀點。

我是拼了命要讓孩子上高中，因為上高中就能升大學。作為家長就是希望孩子能多讀書，將來有奔頭，不愿意讓孩子上職校，怕影響了孩子的前途。

一位初中畢業生家長的觀點。

我在國企、私企、外企、合資企業里都干過，在全國也走過很多地方，我發現現在最缺的就是技術人才。

乳源東陽光事業公司總經理張紅偉認為，大學擴招后，培養了很多眼高手低的大學生，招進企業里并不好用。他建議職業教育真正培養出有競爭力的技術工人。