“真正實現一個區域教育的均衡,不是形式上的均衡,更重要的是教育質量一體化的均衡。我們推動區域課堂教學改革,正是能夠促進區域范圍內教育質量均衡的最好方式?!?/p>
——湖北省襄陽市樊城區教育局局長劉光勝
“均衡發展的關鍵詞是縮小城鄉之間的差異系數,這個差異系數主要體現在學生的學習環境、學習條件、教師的師資水平等方面。”
—— 黑龍江省尚志市教育局局長王洪軍
在教育均衡發展問題上,政府主管部門應該更應該務實一些,切實從制約發展的資金缺口、人才斷檔、教學模式陳舊等問題出發,尋求改變。
教育與職業·綜合版2013年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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