獨立學院宣傳思想工作之我見

□ 王志英

獨立學院是依托公辦普通高等學校優質教育資源實行申辦方、投資方和舉辦者三方合作的辦學體制。獨立學院作為一種具有中國特色的、適應高等教育加快發展要求的辦學模式，在短暫的幾年時間里異軍突起，獲得了前所未有的跨越式發展。到2010年，我國已有獨立學院316所，在校生214.8萬人。其中陜西有12所獨立院校。獨立學院已成為高等教育的重要組成部分，在國家確定的引領西部地區發展的關中天水經濟區發展規劃當中，科技教育事業扮演著舉足輕重的角色。在如何做好獨立學院的宣傳思想工作上，西安理工大學高科學院經過不斷探索，走出了一條自己的路子。

西安理工大學高科學院是國家教育部批準的全日制普通本科獨立學院。自2006年創辦以來，學院傳承西安理工大學優勢專業和特色專業，秉承理工大學多年的文化積淀，共享理工大學優質的教學資源，特別是在宣傳思想工作上，樹立了正確的高校宣傳思想工作理念，建立健全了高校宣傳思想工作長效機制，使學院始終保持著穩定和諧發展的良好態勢，學院目前有長安、西咸兩大校區，學院先后榮獲精神文明建議先進單位等榮譽，知名度、美譽度不斷提升，已成為陜西12所獨立學院中的佼佼者。

一、認識意義，掌握方法，樹立正確的高校宣傳思想工作理念

新時期，高校宣傳思想工作面臨很多新問題，各種社會思潮的不斷產生與涌入，對高校師生員工尤其是青年學生產生了較大的影響。在此情況下，獨立學院就要高度重視宣傳思想工作的重要性并掌握好宣傳思想工作的方法。

西安理工大學高科學院黨委書記李成武說：“宣傳思想工作是黨的工作的重要組成部分，提高宣傳思想工作科學化水平是提高黨的建設科學化水平的重要內容和具體體現。面對獨立學院師生的實際，我們要高度認識到宣傳思想工作的政治功能、育人功能、文化功能和發展功能。高校是貫徹黨的路線方針政策的重要途徑，是保持校園和諧穩定的主要陣地；高校宣傳思想工作具有提高師生員工思想政治素質、確保黨的教育方針在學校育人工作中貫徹落實的重要途徑；高校宣傳思想工作是營造先進校園文化、傳承大學精神、提升師生人文水平的重要方式；高校宣傳思想工作在信息時代是打造高校良好形象和品牌的有效方式，是高校綜合競爭力和發展實力的重要組成部分。所以，我院要著力建構黨委領導有力、部門配合協調、運轉高效的宣傳思想工作機制。”學院2010年就聘請西安理工大學六名專家教授為我院“特邀校外輔導員”，他們都是西安理工大學“關心下一代工作委員會”（簡稱關工委）成員，當中有原理工大學院長、教授和專家。2013年4月24日，西安理工大學關工委的專家教授與我院思想政治輔導員就如何教育現代大學生的話題進行面對面溝通，讓學院的校內思想政治輔導員融入日常的工作當中，也融入社會的大環境教育當中。老同志們用自己的親身經歷和經驗告知我院的輔導員隊伍如何保證學生有一個昂揚向上的勁頭，如何在學院開展的“實現中國夢，做五有青年”活動中，從點滴做起實現人生的美好理想。西安理工大學黨委常委、副校長，西安理工大學高科學院院長李言博士強調指出，新時期、新階段、新目標和新任務對高校的宣傳思想工作提出了新要求。因此，我們要掌握好宣傳思想工作貼近實際、貼近群眾和貼近生活的方法。貼近實際，就是要聯系三本院校師生員工的實際來謀劃宣傳內容。貼近群眾，就是要帶著對師生的深厚感情反映師生的呼聲，使宣傳思想工作可親可信、深入人心。貼近生活，就是要走基層深入教學與實訓一線，關注教育教學各方面問題，使宣傳思想工作充滿生活色彩，富于生活氣息，反映生活本質。西安理工大學高科學院董事長胡列強調，學院的宣傳部門要在黨的領導下，深入宣傳貫徹黨的十八大精神和學院辦學理念，大力弘揚師生員工中的優秀分子，弘揚愛國主義、集體主義精神，宣傳社會主義核心價值體系，把握昂揚向上的宣傳基調；要善于利用網絡等新興媒體，利用先進技術傳播先進文化；要統一規劃，力求突破，妥善處理高校宣傳思想工作中的各種關系，推動宣傳思想工作全面協調可持續發展。為了使宣傳思想工作更加貼近學生、貼近教學、貼近一線，我院建立了一支龐大的學生宣傳隊伍，并定期對宣傳人員進行政治理論學習和業務知識培訓；建立了宣傳欄、宣傳櫥窗、標語橫幅、校報、校網、校園廣播、校園電視等多個宣傳陣地；先后報道了學習十八大精神、新生軍訓、校園體育文化藝術節、五四表彰會、七一表彰會、學生應征入伍、迎接新同學、歡送畢業生、田徑運動會、國家英語四六級考試、上級部門檢查、專訪校園優秀學生、校園文化生活、宿舍文化、文藝晚會、社團生活等各方面內容，通過深入學生、深入一線，全方位反映學院教育教學動態，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人。

二、組織到位，陣地牢固，建立健全高校宣傳思想工作長效機制

宣傳思想工作是黨的工作的重要組成部分，為此，自建校以來，西安理工大學高科學院黨委從加強宣傳工作的組織建設和陣地建設入手，建立起了學院宣傳思想工作的長效機制。

1.在加強宣傳思想工作的組織領導上，學院建立健全領導責任制度。院黨委對宣傳思想工作實行統一領導，將宣傳思想工作列入黨委的重要議事日程，作為黨委的一項經常性的重點工作來抓。秉承理工大學多年的宣傳思想工作積淀，黨委科學規劃，認真組織，全面協調，形成了黨委書記李成武為第一責任人，專職副書記黃元具體負責，以宣傳部門統籌部署為主，各級黨組織相關部門密切配合、各級團學組織廣泛參與協調動作、分工明確、各有側重、責任到人的“大宣傳”格局的科學工作機制。每月各部門上報宣傳部門的宣傳稿件要統計、公示，黨委定期召開專題會進行總結，表揚先進，鞭策后進，促使各部門在做好日常工作的同時，注重和發揮宣傳工作的作用。宣傳部門建立了一支以職工和學生為主的校園宣傳團隊：校報編輯部、校報記者團、廣播站播音員、電視臺采編播隊伍等共100余人，通過建立周日、周一、周二晚9：00至10：30集中宣傳人員政治理論學習、業務經驗交流的定期例會制度，不斷提高宣傳工作質量。學院通過每年的納新活動，不斷充實以學生為生力軍的基層宣傳隊伍，確保了宣傳工作的組織到位、人員到位和責任到位。宣傳處每年開展評選“年度十大新聞”、“年度十大新聞人物”等方式，推動了學院宣傳工作不斷上臺階。

2.在建立健全宣傳思想工作的陣地建設上，學院加強制度管理，推進宣傳陣地、文化陣地和學習陣地的協調發展。在宣傳陣地建設上，學院建立了校園網絡、校刊校報、校園廣播、校園電視、櫥窗展牌等校園對內、對外宣傳媒介，分類制定了相關的管理制度，外樹形象、內聚人心。20天一期校報、每月一期校刊，每日三次的校園廣播、時時更新的校園網站與櫥窗展牌等多年來堅持不懈。特別是從2011年開始推出的校園電視新聞，讓西高學院的對內宣傳工作邁上了一個新臺階。每天早上、中午和下午的休息時間里，通過教學樓一層大廳的大型LED彩屏，學院師生職工每日可以從“西高新聞”的電視片中及時了解到學院的動態消息，了解央視新聞聯播中的國家大事。在制作學院電視新聞的過程中，學生們的理論知識、情趣愛好、專業特長等得到充分展示，極大地提高了西高學子的綜合素質，也為學生未來就業打下了良好的基礎。學院宣傳工作逐步由單一的平面媒體宣傳模式向立體化宣傳方式的轉變。2013年學院制作的系列宣傳片：教師篇、大學生活篇、就業與實訓篇、文藝篇、體育篇等，全方位展示了我院教育教學各方面動態，通過校內電視、對外各大網絡宣傳，及大地提升了學院的社會聲譽。在網絡、微博、人人網等現代通訊途徑上，學院校報發布新聞，學生記者通過參加省級系列百校專訪活動等，充分發揮了宣傳工作提高學校知名度和美譽度的作用。2011年，在西安理工大學召開的第五屆陜西高校廣播（電視）宣傳工作研討會，我院廣播站被評為“優秀廣播電臺”，學生董曉龍兩項廣播作品分獲一等獎和二等獎，學生邢銳、李慧、任靜璇被評為高校廣播臺優秀工作者。在文化陣地建設上，學院積極推進校園文化活動的品牌化建設，對黨委、行政、工會、團委、社團等各層面組織的活動，及時報道，及時總結，將師生們歡迎的文化活動形式，逐步從經驗型向制度型轉變，形成了涵蓋學習、生活、科研、文藝、體育等各方面的各具特色的文化陣地宣傳網絡。如每年一度的“校園歌手大賽”、“五人足球賽”、“大學生演講賽”、“大學生知識競賽”、“教學名師展示”、“數學建模比賽”、“迎春晚會”、“杰出校友零距離”、“實驗實訓動員”、“宣傳工作者表彰會”等等，已成為西高學院校園文化的常態活動，西高學院“責任，創造”的校訓通過豐富多彩的宣傳活動得到了張揚。在學習陣地建設上，黨委完善各項理論學習制度，形成了中心組學習、處級干部培訓、黨校培訓、校園講座、專家報告等涵蓋領導干部、師生黨員、普通學生等不同群體的理論學習平臺。去年以來，教育部在獨立學院開展了教育教學工作合格評估工作。為了全面反映我院在“迎評促建”工作中加強教學基本建設、提高管理水平、以質量求生存、以特色謀發展、實現可持續發展的情況，宣傳處人員深入評建辦，創辦了“西高評建網”和《評建工作簡報》，通過它山之石、評建動態、以評促建欄目，及時展示我院教學、科研、學生、管理等動態成果，為學院教育教學評估營造了良好的輿論氛圍。

通過探索西安理工大學高科學院的宣傳思想工作，我們可以清醒地認識到，只有充分認識宣傳思想工作的重要性，掌握宣傳思想工作的正確方法，建立建全宣傳思想工作的組織機制，打牢宣傳思想工作的主陣地，一切從學院的實際出發，從學院不同階段的重點工作出發，宣傳工作才能有效地發揮服務于學院育人中心作用，確保學院長期穩定和諧發展。