《信號與系統》雙語教學網站的設計與開發

摘 要： 以Windows 2000+IIS 5為網絡平臺，以Dreamweaver MX為編輯工具和以SQL Server 2000為后臺數據庫，運用PhotoShop，ASP等技術開發一個具有交互性的自主學習型雙語教學網站，以達到充分利用網絡技術和網絡資源，使課程教育從課堂延伸到課外同時提高學生學習的興趣和效率的目的，進而達到對學生自主學習能力的進一步培養。該網站的功能主要包括課程簡介、課程教學、課程學習、課程練習與網絡答疑。

關鍵詞： IIS； Dreamweaver； 教學網站； 自主學習

中圖分類號： TN919?34； TP311.52 文獻標識碼： A 文章編號： 1004?373X（2013）10?0078?02

隨著計算機技術的不斷發展和網絡技術的廣泛應用，高校網絡教育也進入了一個嶄新的時期。如何利用網絡技術和網絡資源，將課程教育由課堂延伸到課外，提高同學們學習的興趣和效率成為當務之急。

1 現狀分析與網站目標建設

信號與系統是電子類專業的一門重要的專業基礎課，雖然我國大多數高校在20世紀80年代就開設該門課程，但在課堂教學上普遍存在以下問題：

（1）內容枯燥、趣味性不強。信號與系統該門課程的主要內容是傅里葉變換、拉普拉斯變換和Z變換，這三種變換本身就會用到很多的數學知識和相關定理，內容枯燥單調又容易混淆，特別是對于前續課程高等數學學得不好的同學更是感到吃力。

（2）內容應用性不強。受教課老師本身的閱歷和知識結構的限制，課程上對該門課程所學知識的實際應用方面介紹得不多，不少學生產生了該門課程學了之后除了考研可用外沒其他用途的想法。

（3）授課進度單一?！?br>