攝影師Theron Humphrey帶著他最親密的朋友—獵熊犬Maddie橫跨美國(guó)50個(gè)州,用影像記錄當(dāng)?shù)鼐用竦纳钆c文化。除了為攝影項(xiàng)目搜集素材之外,Humphrey還延伸出另一個(gè)關(guān)于“狗狗的平衡感”的有趣項(xiàng)目—“Maddie the Coonhound”。照片中的Maddie,平衡感極佳,它可以以同樣的姿態(tài)牢牢地站在幾乎任何你能夠想象得到的地方……在攝影師用膠片相機(jī)調(diào)試、拍攝的幾十秒鐘內(nèi),Maddie都可以做到紋絲不動(dòng),耐力可嘉吧?

火時(shí)子:補(bǔ)充點(diǎn),喝之前輕晃酒杯先觀醋色,并且選用杯口較窄的款式,杯口較窄的可以收住醋的香味不發(fā)散。//孜然潛艇:最右//燕子-曉:去買瓶82年的醋,倒出來(lái)后記得要先醒醒。高腳杯不能拿杯身,手的溫度會(huì)影響醋的口感。喝的時(shí)候要卷起舌頭把醋放舌底品嘗
渣蜀黍:要怎樣吃醋才能顯得高端洋氣又不失風(fēng)度?在線等,挺急的
醬油的黃瓜:玉米腸是檢驗(yàn)人性的唯一標(biāo)準(zhǔn)—李白//真田十六夜散華_想去現(xiàn)場(chǎng)看LOL:最右們……//司馬炎向脂肪君宣戰(zhàn):→ →//江寧公安在線:友情誠(chéng)可貴,食物價(jià)更高—歌德(風(fēng)息君在災(zāi)區(qū)注意安全)//李寫意:最后一塊醬豬爪可檢驗(yàn)真愛(ài)—莎士比亞//鐵打的西瓜: 泡腳鳳爪是檢驗(yàn)友情的試金石—柏拉圖
風(fēng)息神淚:接到熟人電話“我們?cè)赬X村做防疫,你那兒有吃的嗎?”我一驚,以為他們那兒物資緊張,趕快說(shuō):“等等,我去指揮中心幫你們申請(qǐng)調(diào)度,在哪兒剛才沒(méi)聽(tīng)清。”他們說(shuō):“不不,別去,我們是燒水的鍋壞了,想問(wèn)你私人那兒有好吃點(diǎn)的沒(méi),干脆面很難吃啊。”這些自帶干糧只買泡面的蠢材=_=。我有,但決定不理他們算了=_=
璇GX的井字人生:最右~//龍兔小琳:最右!//槍迷平原君:軍師救我,妹妹救我,哥哥救我,悟空救我
韓飯桶:一句話證明你看過(guò)四大名著
蟲子的老婆愛(ài)吃板栗:右邊 →_→// buddi:爭(zhēng)取明年不上3.15
蘋果匯:蘋果公司宣布為中國(guó)地震災(zāi)區(qū)捐款5000萬(wàn)元人民幣,并為災(zāi)區(qū)部分學(xué)校提供全新蘋果設(shè)備
終愛(ài)留姬:最右//-Miwo么么噠-:右邊贊!//披錦帆的宍戸亮-KLer:搖晃的計(jì)量杯,甲基紅指示酸堿, 那最尋常的鎂,難還原的硅,誰(shuí)重新的調(diào)配,檢測(cè)的EDTA,熔融配置鎂硅,比率超出最佳范圍,可憐……
時(shí)月_來(lái)管殺還管埋:液!態(tài)!鎂!盡管再危險(xiǎn),總有人黑著眼眶做實(shí)驗(yàn);砹!鈦!鎂!盡管再危險(xiǎn),愿賠上了一切超支經(jīng)費(fèi)的淚;銅!鈦!鎂!盡管再卑微,也想嘗試管炸碎的滋味;鈮!鈦!鎂!盡管再無(wú)言我都想用燒杯隔絕世界!我的王水!我要霸占鈮!锝!鎂!
川狼月:最右,親王太壞了哈~馬伯庸:發(fā)這里問(wèn)問(wèn)吧,qianyi_qian@qingdynasty.gov (原ming-dynasty.gov已作廢)
菁瓜:求柳如是的下載鏈接……
你好我是最右君:最右~!//聰哥是個(gè)姐:看《鄉(xiāng)村愛(ài)情》
夢(mèng)小球:每看一部電視劇就喜歡上一個(gè)男主角,唉,對(duì)男一號(hào)還真是沒(méi)有抵抗力╭(╯ε╰)╮
班主任讓全班同學(xué)選班長(zhǎng),有位同學(xué)給老師遞了個(gè)紙條:
老師,我感覺(jué)他們講的孫興龍、劉月他們,雖然人老實(shí),但是他們的交際能力不強(qiáng),我也想不出來(lái)選哪個(gè)。老師,我講一句不好聽(tīng)的話:“有時(shí)候,你也應(yīng)該適當(dāng)放棄這個(gè)班了。因?yàn)槲颐刻熳诎嗬铮私獾那闆r比你多。”
暖心腸冷笑話
高三時(shí)寫災(zāi)難題目的作文,一個(gè)男生寫他在游戲里認(rèn)識(shí)的朋友在汶川地震中遇難,“他在游戲里復(fù)活了我多少次,我卻不能在現(xiàn)實(shí)中復(fù)活他”,看哭了一整個(gè)年級(jí)。(轉(zhuǎn))
當(dāng)時(shí)我就震驚了
課代表來(lái)報(bào)告,科和宇又沒(méi)交作業(yè)。頭疼!我說(shuō),去把他們給我叫來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,想起去教室拿下試卷,我看到教室的黑板上寫著:“*科、*宇,王老師請(qǐng)你們?nèi)マk公室喝茶。”我們1班