
惠東漁歌是我國民間音樂的瑰寶和文化遺產(chǎn),2008年入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),也是廣東省惟一入選的傳統(tǒng)音樂類項(xiàng)目。惠東漁歌作為淺海漁歌,風(fēng)格獨(dú)特,歷史悠久,南宋時期由福建沿海傳入廣東惠州。它凝聚了惠東人民的智慧和情感,是惠東平海古城千百來年的歷史沉淀。惠東漁歌歌聲親切、甜美、動聽、舒展,帶有詠嘆性和淡淡的哀愁,已成為惠東漁民生活中不可缺少的一部分。據(jù)惠東縣文化部門統(tǒng)計(jì),惠東漁歌有30多種,有《妹仔調(diào)》、《咦哎哎調(diào)》、《啦噠啲嘟哩調(diào)》、《哦哦香調(diào)》、《彎介某調(diào)》、《羅茵調(diào)》、《乙尺上調(diào)》、《賢弟調(diào)》、《梁兄調(diào)》等等。理解和傳承好惠東漁歌,讓中國傳統(tǒng)音樂走進(jìn)中學(xué)課堂,是惠東一線中學(xué)音樂教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
一、惠東漁歌歌詞寓教于樂,藝術(shù)化地教育、勸勉少年學(xué)生要學(xué)會做人
惠東漁歌是漁民們的口頭創(chuàng)作,千百年來世代相傳。漁歌和大自然的關(guān)系非常密切,顧名思義,既然是漁歌,就離不開魚,離不開漁船,離不開大海和大自然,更離不開和它們畢生相伴的漁民。漁民在大自然中活動,情和景水到渠成,是非常自然的結(jié)合。這就產(chǎn)生了觸景生情的“賦、比、興”的漁歌歌詞特點(diǎn),從文學(xué)角度看,這種藝術(shù)手法和傳統(tǒng)藝術(shù)思想、藝術(shù)方法是相一致一脈相承的。
漁歌中,最常見的比興手法包括:
(1)一物比一物。如“山間最苦黃連樹,人間最苦水上人”,朗朗上口,簡單直喻,以那物比此物,非常貼切,學(xué)生易學(xué)易記,讓學(xué)生理解每天都必須在海上(河上或湖上)打漁度日是非常辛苦的,只有水上打漁的技術(shù),沒有文化、沒有高科技,生存、生活下來是很艱難的。
(2)用兩物來比一物。如“兩山生來一山尖,兩園甘蔗一園甜,四句漁歌多人唱,唱錯一句你別嫌”,用兩件事物的不足來比一件事物的不足,是比較罕見的,這對現(xiàn)代學(xué)生的謙虛美德的培養(yǎng)是一個很好的例證。
(3)排比。排比是用一系列相似句子的排列來“以此物比那物”。如“會唱山歌歌對歌,會織綾羅梭對梭,會裁會剪綢駁緞,會彈會唱出來和”,這樣的歌詞配上曲譜對鼓舞學(xué)生勇于表現(xiàn)自己、鍛煉自己都是一種很好的方式。
(4)隱喻。如“銅錢生來疊銅錢,冬草不比春草好,年紀(jì)來多人來老,不比當(dāng)初早少年”,這樣的歌詞配上曲譜對提醒學(xué)生珍惜少年學(xué)習(xí)的最佳時光,比起直接跟學(xué)生說你要好好學(xué)習(xí)要更藝術(shù)化。
這些惠東漁歌歌詞不僅具有文學(xué)藝術(shù)手法的韻涵美,還具有文字意義上的健康美,不但讓學(xué)生體會到了“賦、比、興”的妙趣,還讓學(xué)生理解詞義修煉自身達(dá)到鼓舞勸諫的目的,真正做到寓教于樂。
二、惠東漁歌音域不寬,樂段結(jié)構(gòu)簡潔,藝術(shù)氣質(zhì)溫婉略帶哀愁;分析理解后,易讓中學(xué)生很快學(xué)會并傳承發(fā)展下去
漁歌音樂有一種特殊的藝術(shù)氣質(zhì),它富有抒情性,從不高聲嘶叫,只有似水那樣溫柔,婉轉(zhuǎn)中還帶有一絲淡淡的哀愁。
漁歌的音域特點(diǎn)一般多在八、九、十、十一度之間。采用民族調(diào)式,以五聲音階“宮1、商2、角3、徵5、羽6”為主音。每首漁歌基本采用一段體。歌詞中穿插襯詞“啊、阿哩、啊啲、咦哎哎、啦噠啲嘟啲哩”等等;有些樂段因?yàn)橐r詞的出現(xiàn)在樂段末尾加了一句詠嘆性的旋律被稱為尾腔結(jié)束樂段。對這些漁歌譜進(jìn)行分析理解后,對非專業(yè)學(xué)習(xí)聲樂的中學(xué)生來說,普遍是能夠接受的。
例如《哦哦香調(diào)——山間最苦黃連樹》
這首漁歌全曲的音域由3到6之內(nèi)。最后結(jié)束在低音5上,屬于在民族徵調(diào)上添加了4和7的七聲調(diào)式。音階為“5 6 7 1 2 3 4 5”。這是個簡潔的一段體。整個樂段只有兩句(在歌譜上已經(jīng)標(biāo)注清楚),另加一個“哦哦香”尾腔,這也是惠東漁歌吟誦性詠嘆性強(qiáng)的的一個特點(diǎn):婉轉(zhuǎn)而動聽。不論男女老少唱起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁好學(xué)好記,易學(xué)易記,容易傳承下來。
惠東漁歌的旋律溫婉平和,卻不失各自的生活情趣。結(jié)構(gòu)簡單卻抒發(fā)傳遞出了人生必要領(lǐng)略的各種道理,頗有教育意義和傳承價值。
責(zé)任編輯 龍建剛