談談學校信息技術課堂教育的教學模式

【摘 要】21世紀是一個信息時代，各行各業都缺少不了信息的支持。為此，做好我們學校的信息課堂教學就是與時俱進的體現。在學校信息技術課堂教育教學中，我們的電腦老師要尋求正確的教學模式，以此來推進我們的課堂教學。

【關鍵詞】學校信息 課堂教育 模式

信息技術教學要遵循一定的教學規律，我們不能脫離正常的教學軌道，影響到了正常的教學秩序。作為信息技術老師，我們就要立足于長遠的教學目標，兼顧學生們的全面發展和健康成長，讓他們在既能學到信息技術的情況下，也能把自己鍛煉成一個人格素質齊全的綜合性人才：

第一，以學生發展為中心的教學內容

信息教學以學生為中心組織教學內容，目的是培養學生獲取信息、處理信息、創新信息的三大能力。從各類期刊、報紙、Internet、光盤等媒體中精選適合學校教學的內容。在為學生提供豐富的信息資源和上網條件時，要充分注意可能出現的負面影響，如長時間人——機工作方式對學生心理的影響，網絡上不良信息對學生消極影響等。應該有計劃地采取對策，如加強協作學習的人——人交流活動，建立校園網絡的信息組織過濾機制，增強學生抵制和拒絕信息污染的免疫能力。

第二，信息技術教學模式呈階段性發展，教學方法靈活多變

信息技術教學模式呈階段性發展，教學方法是理論和實踐相結合，信息技術輔助教學軟件（指基于Internet網絡的信息技術輔助教學軟件等）和傳統教學方法有機統一的結果。但各省、市、地區的差異性，教育對象的差異性，這將決定教學方法的復雜性和運用教學方法的靈活性。

第三，信息技術日常教學內容

1.我們電腦老師們要更加注重電腦實際操作的教學。傳統的課堂授課形式在信息技術教學中只適合完成像基礎知識、語言算法、小結討論等內容的教學，所以理論課在信息技術課時中的比例應遠小于上機課。

2.萬事開頭難，我們電腦老師要上好第一節課，上好第一個內容，打好基礎。俗話說：良好的開端是成功的一半。教師為學生上的第一節信息技術課要結合典型事例使學生對計算機的發展、應用有一個比較系統、全面的了解，并從中感悟到學習信息技術的重要性，激發出學習的欲望。在此基礎上，要讓學生明白：為了最大限度地利用有限課時，一方面教師對學習內容和學習目標要做精心的設計和安排；另一方面，還需要他們怎樣的密切配合等等，讓學生有一個必要的心理準備，為今后的學習——尤其是上機課能充分利用好45分鐘開個好頭。

3.信息技術教學關鍵在于電腦信息技術教學。對于新授課，只要學生能自學弄明白的問題，教師就不要用講授的方式進行教學。教師可以設計出層次分明的思考題，引導學生認真閱讀教材，用“自己學得”的知識解決“實際問題”，并提供讓學生“各抒己見”的機會。最后教師再通過課堂小結使教學內容系統、完整。但應注意小結要堅持鼓勵的原則，并且注意對學生已經弄清楚的問題不要再重復。

4.我們電腦信息技術老師可以采用多元化的教學方式來提高我們的教學。信息技術學科教師要能熟練運用多媒體教學手段，使自己的課堂教學內容豐富而不繁雜，教學過程緊張但不忙亂，自身的教學效率與計算機的高效性和諧一致，使學生親身感受信息技術給人類帶來的全新變化。

“用計算機處理信息是21世紀的公民應具有的基本技能之一”已成為人類的共識。因此，在中小學信息技術學習中會涌現出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業知識和應用技術表現出濃厚的興趣。學校、教師、家庭應通過有組織、有計劃的課外實踐活動對這些學生的愛好給予保護、培養和正確引導，以保證學生在全面發展的基礎上學有所長，避免這些學生在唯利是圖者的誘導下變成電子游戲的犧牲品。

學校信息技術教學的主要目的是讓學生在了解計算機文化、初步掌握一些計算機基本知識和技能的同時，進一步激發學生的學習興趣，增強信息意識和創新意識，有效培養學生對信息的收集、處理、應用和傳輸的能力，培養學生的自學能力和創造能力，在開發智力、授人以漁的教學過程中實現“兩個素質”教育。在信息技術教學中，我們不僅要注重對信息技術基本知識的教學，還要教會學生們一些實用的技巧，培養各種在生活中用到的能力。在平常的教學中，我們還要注意以下幾個問題：

1.學生們要及時到電腦機房去實際操作，才能全面提升。由于多方面的原因，部分教師采用理論課和實踐課徹底分開的做法，而該模式要求應及時上機實踐或理論上機同堂進行。因為有的任務可讓學生直接通過上機實踐來尋找方法，進行嘗試和驗證，從而歸納出完成任務的具體步驟和相關的技能技巧。

2.當我們學完了一節課的內容，就要計劃花一些時間來復習。因為任務驅動是從學生學和角度出發，這相對削弱了知識本身的系統性，使學生不易形成知識體系，這會妨礙學生對某些知識本身的進一步理解和應用。所以這一環節必不可少。該環節要求教師在完成本課需要完成的任務后利用幾分鐘時間進行小結，幫助學生將所學知識系統化。

電腦信息技術在社會上是十分重要的，它直接影響到我國的長遠發展，現在的社會不管是軍事還是經濟等等都需要信息技術的支持，脫離了信息技術很多事物都不能運行起來。在學校里，我們要努力把信息技術教好，學好，為了祖國的美好未來，我們學校的師生們共同努力，一起進步，一起成長。

學校階段是孩子們身心快速發展的一個時期，我們老師們要注重孩子的健康成長，不能讓他們走進歧途。信息技術教學是一門新興的課程，我們老師要把好這個教學的關，讓孩子們在健康良好的環境下健康成長。