陌生的孩子

因?yàn)榇饲胺蟹袚P(yáng)揚(yáng)日益復(fù)雜的校長“性侵”小學(xué)生事件，我們?cè)诹坏臅r(shí)候，想跟大家說說孩子，而且是“陌生”的孩子。

陌生之處在于，我們?cè)谠絹碓蕉嗟暮⒆由砩希l(fā)現(xiàn)隱藏著我們本以為不會(huì)存在的思想—生死觀、江湖觀、甚至“愛情觀”。

我們不想用殘酷童年來形容，因?yàn)楹芏嗪⒆釉谧詺⑶吧踔吝€不理解死亡。我們也無法去理解他們的愛情，因?yàn)檫@些愛情都未滿12歲。所以，我們只能說他們很陌生，陌生到我們甚至低估了孩子掌握“政治口徑”的悟性，以及面對(duì)政治人物時(shí)發(fā)問的能力。

有時(shí)候我們會(huì)驚訝，比如一個(gè)10歲的孩子會(huì)告訴你，他不想按部就班的活，也不想一成不變的死；有時(shí)候我們也會(huì)坦然，因?yàn)橐矔?huì)有老師告訴你，撕下年代的標(biāo)簽，每一代都值得期待。

這組報(bào)道，如果你有孩子，建議看一看；如果你沒有孩子，建議給自己看—因?yàn)楹⒆优c父母、老師如何相處，與我們?nèi)绾胃@個(gè)世界相處，有相似的方法論。

而且，無論如何，他們是未來。