沈陽市體育運動學校籃球后備人才發展現狀研究

摘要：沈陽市是我國的競技體育大市，為我國競技體育的發展作出了很大貢獻。隨著市場經濟和籃球事業的發展，競技體育呈現高水平化、多元化、國際化的發展趨勢，使沈陽市競技體育后備人才的培養面臨嚴峻的挑戰。沈陽市體校作為直接往遼寧省體校輸送優秀運動員的主要渠道之一，研究后備人才的發展現狀，對于遼寧省競技體育的發展具有重要作用。

關鍵詞：籃球；后備人才；發展

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）30-0105-02

一、前言

優秀籃球后備人才是我國籃球運動未來的希望，是我國能夠立足未來國際籃壇的根本。我國原有的籃球后備人才培養的“一條龍”體系是從50年代逐步形成的，這種“舉國體制”對我國的籃球運動迅速發展起到了很大的促進作用，使我國籃球運動實現了沖出亞洲走向世界的目標。但近年來，隨著我國籃球職業化改革的不斷深入，這種“一條龍”體系已經發生了很大變化。因此，研究和了解我國優秀籃球后備人才的培養現狀，無論是對我國競技籃球運動的可持續發展，還是對我國“全民健身戰略”的實施都具有重要意義。

遼寧省是我國的競技體育大省，為我國競技體育的發展作出了很大貢獻。隨著市場經濟的發展，競技體育呈現高水平化、多元化、國際化的發展趨勢，使遼寧省競技體育后備人才的培養面臨嚴峻的挑戰。保持遼寧省體育后備人才可持續發展，對于遼寧省競技體育的發展具有重要作用。

二、分析與討論

1.沈陽市體育運動學校籃球后備人才培養現狀：①項目與規模。沈陽市體育運動學校現有5支籃球隊伍，3個男籃和2個女籃。隊員有意向，教練經過考核通過，可入隊。考核大多憑借教練員的經驗，沒有制訂科學的評價標準。目前，每隊人員20～30人左右，有兩片籃球訓練場地、田徑場、專業力量訓練館、獨立食堂、學生宿舍。在訓練的同時還有文化課的學習，學校還設立了小學、初中、中專和大專，使隊員們在訓練的同時得到同樣的學習和教育的機會。②運行機制分析。沈陽市體育運動學校籃球隊目前仍以社會手段為業余訓練運行的主要機制，政府沒有資助和獎勵。目前的獎勵政策對業余訓練，尤其是對社會、個人辦學積極性的調動還遠遠不夠，故學校的培養目標與奧運戰略尚不能統一，而更多的是將眼光放在擴大生源以維持本身的運營上。③選材。良好的選材是競技體育成功的一半。通過訪談了解到，沈陽市體育運動學校籃球隊的選材工作無論在理念還是在操作上，過去一直處于全國的領先水平。但近年來，由于認識上有誤區、手段上不先進、體制上不保證等因素，這項優勢已經部分喪失。再加上現在的家長對體校訓練模式的不認同，使得大部分分才流失。④賽制分析。沈陽市體育運動學校籃球隊一年有兩次大型比賽，平時與本溪、遼陽、撫順以及省少年隊、青年隊都時常有練習比賽，以此來提高運動員的技戰術水平和展示自己的空間。遼寧省的青少年體育競賽的秩序總體來說是好的，但也存在一些諸如為了局部利益，在青少年比賽的資格上弄虛作假的不和諧的音符，違背了青少年身心發展的規律和體育成才的培養規律。⑤教練員隊伍現狀。在與沈陽市體育遠動學校籃球學校的王校長交談中得知，學校籃球隊現有高級教練員2名，普通教練4名。沈陽市體育運動學校籃球隊教練員的外語水平和計算機水平整體較差，很少能運用這兩個現代工具為訓練服務。大部分教練員具有較強的事業心，能夠盡心盡力、積極刻苦地自覺訓練。但他們缺乏組織力、承受力、管理能力、業務創新能力及參加大賽與指揮大賽的經驗，這與他們自身的業務學習與自身素質的提高有關系。

2.沈陽市體育運動學校籃球后備人才的發展趨勢。要逐步建立和市場經濟相適應、符合特大型城市特點的競技體育后備人才培養的管理體制和機制；項目布局體現“縮短戰線、調整結構、突出重點”的戰略方針；要充分發揮上海科技發達的綜合優勢，經驗選材與科學選材相結合，提高選材的成功率；強化科學訓練，提高成才率；建立科學、合理的青少年競賽體系；教練員隊伍建設的立意要高，起點要高。

①機制發展。體校面臨著學歷低導致招生難和分配難兩大重要問題，適應社會的發展尋求新的出路和發展方向直接關系到我國競技體育后備人才的培養和輸送。建議在政府的高度重視下，針對體育人才培養的最終目標，在人才市場競爭中為運動員奠定較雄厚的就業資本，在國家體育體制的宏觀統帥下，結合地方體育特色，打破政府獨家辦體育的局面，通過合作制、股份制、個體與私營等形式廣泛吸引社會資金和技術參與，努力消除訓練體制的弊端，以創新為靈魂，以運動效益為動力，進一步完善訓練體制，建立沈陽新型體育訓練管理新模式，促進沈陽體育騰飛。

②利用科技優勢，提高選材、訓練中的科技含量方面。在科研部門、有關專家、學者的支持下，開始對部分項目的選材標準進行修訂；對青少年運動員進行集訓及有關指標的跟蹤測試、監控、評價，為訓練提供依據，從而選拔出優秀的籃球后備人才。提高辦學層次，與高等學校較好地銜接，對選拔和培養競技體育的后備人才將具有現實意義和深遠的歷史意義。

③統一進行管理。對教練員要定期進行培訓，使其能夠接觸新知識、新理念，避免閉門造車；定期召開教練員會議，進行交流總結，檢查訓練計劃執行情況、目標制定情況。對待運動員要統一管理，統一制定運動員綜合評價制度，可以從運動訓練、學習狀況、綜合素質、訓練出勤情況、衛生記錄情況、違紀情況等一系列指標，加以評比，目的是更好地掌握運動員的動向。

④建設高水準的教練員隊伍。科學管理教練員隊伍，獎罰兌現，大力選拔優秀教練人才、管理人才、運動技術人才和科研人才。教練員、管理人員實施全員聘任制。嚴格控制非體育專業人員進入體育部門；嚴格控制非教練員在體校人員中占的比例：嚴格控制教練員不帶訓練的人數。這樣的做法，不僅在調動教練員積極性方面，而且在提高教練員水平方面都具有較好的效果。

三、結論與建議

1.結論：

①在運動員選材上，忽視了運動項目年齡和運動苗子早期科學訓練化的問題。

②每年的比賽安排比較合理，青少年體育競賽的秩序總體來說是好的，但也存在一些為了局部利益，在青少年比賽的資格上弄虛作假的問題。

③大部分教練員具有較強的事業心，能夠盡心盡力、積極刻苦地自覺訓練，但也得提高他們自身的業務學習與自身素質。

2.建議：

①充分利用政策、經濟、競賽等各種手段，建立業余訓練的良性循環機制，調動各方面辦訓的積極性。

②對青少年運動員進行集訓及有關指標的跟蹤測試、監控、評價，為訓練提供依據，從而選拔出優秀的籃球后備人才。

③完善青少年運動員的注冊管理辦法，凈化競賽賽場；制定科學、合理的競賽規程，確保競賽為發現、培養奧運后備人才服務。

④加強對教練員管理體制和機制的研究，形成一支相對穩定但又可柔性流動的業務水平高、科研能力強、思想作風好、年齡結構優的教練員隊伍。

參考文獻：

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