高中物理學習題海戰術的弊端

摘要：閱讀整理近些年來關于高中物理學習的文獻、書籍，通過比較傳統的題海戰術和現如今的高效學習方法所呈現出來的優缺點，啟發學生選擇高效學習法。在教學中指導高中生果斷棄去傳統的題海戰術而選擇適合自己的高效學習法是一個十分明智的選擇。

關鍵詞：題海戰術；高效學習法；弊端

中圖分類號：G633.7 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）30-0062-02

自從1978年恢復高考以來，高考這一全世界最大規模的考試便根深蒂固地植入了每一個中國學子的心里。每年都有數以百萬計的莘莘學子參與到這一殘酷的選拔考試當中，有人歡喜有人愁。這樣一個大型考試其給學生們帶來的壓力可想而知，為了考出一個好成績，學生日夜拼搏，家長們更是百般守護，深怕自己的孩子落在別人的后面，因為在中國，這一考試將間接地決定孩子的未來。考出什么樣的成績，進入什么樣的大學，接受什么樣的教育，最終獲得怎樣的工作，這是一連串的、不可分割的反應。在這樣的壓力環繞下，無論是家長，還是奮斗在高考一線的孩子們不經意都會陷入一種麻木的境地。在這種情況下，學生們麻木地忙碌著，緊張地做著各式各樣的練習，進入一種惡性循環的狀態。而他們缺少的是寶貴的思考時間，思考如何才能更好地、高效地獲得一份自己滿意的成績。在此，我們整理了近些年的高中物理學習文獻，列出了傳統題海戰術同高效學習法的比較，對比它們的優缺點，以啟迪廣大物理學習者找到一種適合自己的高效學習法。

一、傳統的高中物理題海戰術學習法

高中時期，當我們向學習好的同學請教怎樣才能學好物理時，經常得到這樣的答案：多做練習題啊。多做練習題固然是件值得考慮的物理學習方法，但難免會深陷其中，糾纏于題海當中。所謂的題海戰術就是指為了達到一定目的而進行的大量練習。理論上會因為量變引起質變，但在高中這樣一個壓力環繞、時間緊迫的時期，這一方法顯然會浪費掉很多時間。

眾所周知，相比于初中物理知識的簡單易懂，易于接受，高中物理無論在知識的深度、廣度還是應用能力的要求上都有所提高，不僅在物體運動規律的闡述上加大了難度，又增加了電場、磁場、波粒二象性等較為難懂的知識點。是高中各科當中的一門基礎學科，也是一門較難攻克的學科。不難理解為什么廣大學生都在物理的學習上吃盡了苦頭，還是很難取得理想的成績。面對這樣一門難以對付的科目，不僅是學生，就是一些學校的物理老師在常年擔任物理教學之后也很容易走進誤區，堅定地奉行題海戰略。傳統的熟能生巧思想早已深入人心，鐵杵磨成針的典故也廣為流傳。再加上現如今很多學校奉行的任務型教學更加加重了學生陷入題海的危險概率。一個明顯的弊端便是很多老師為了完成自己的教學任務，給學生布置大量的各種練習題。為了保證學生們每天學習物理的時間，很多老師更是重復的安排相同類型的練習，并美其名曰熟能生巧。殊不知有多少學生是在麻木地執行這樣的布置，并沒有領悟這一做法的真正目的，一個類型的習題，不論是電場還是磁場，做完便忘，根本就沒有加深自己對某一問題的看法，理解更是很難達到。有的只是量的變化，質變是很難看到的，這樣便在無形中浪費了學生大量的時間，效果難以堪言。更嚴重的是，很多學生經過這樣的題海訓練后更是思維僵化，很難將所學知識靈活運用。根據資料顯示，當今世界各國有很多學校還在堅持奉行這樣的方略（玻利維亞的解題訓練更是風靡全球）。當然，不可否定的是這樣的方法并不是一無可取之處，經過這樣的訓練，我們所收獲的是經驗和開闊的眼界，對于考試也是有益的。對于那些善于思考、善于總結的學生，題海戰術是提高解題能力的一種很好的方法，但其功效實在讓人擔憂。

二、高中物理學習新思路

我國的教育體制正在進行著不斷的改革，無論是教學方法還是教育思路都需要廣大教育工作者進行深入的思考。在這樣一個復雜的大的環境下，高中教學的重點科目也是難點科目——物理，更是值得人們關注的熱點。現在是個廣為人知的知識經濟時代，在這個時代里物理因素無處不在，為了提高全民族的素質，使中華民族早日復興，學習好物理這一基本學科刻不容緩。既然這樣，我們首先要做的便是改變以往的物理學習方法，棄掉那種費時低效的題海戰術方法，思考出適合自己的新思路、新途徑、新方法。

好的物理學習方法必須在一個好的學習習慣伴隨下才能顯現出其驚人的學習效果。課前做好預習是必不可少的環節，通過預習、自學，發現本章、本節的疑點、難點；課上認真聽講毫無疑問是非常重要的環節，跟隨老師的思路，走進物理思考的快樂狀態，解決那些預習時發現的問題，記下隨時的學習體會、心得和那些老師強調過的重要知識點；最后一個環節便是課后練習這一關，這是十分關鍵的一步，很多同學都是在這一關陷入誤區的。這一關的練習不是盲目做題，俗話說得好，萬物皆有度，做多少練習要根據自己的情況來定，做哪一類型的練習題也要自己來選擇，并不是僵化地按老師指定的步驟走，死板地跟著大眾的潮流。練習這一關，因人而異，選擇那些能夠提高自己、會使自己有更深層次的理解的題型進行練習，在練習中不斷地思考、總結，記下自己的做題筆記、寫下隨時的體會。另外，不得不強調的是實踐和興趣的重要性，高中物理課堂雖然短暫，但適當地穿插上一些學生們難得一見的實驗，不可否認在增強學生理解力上是件事半功倍的事情。興趣更是不能忽略，興趣不是每個學生都天生具有的，而是后天培養而成，激發自己學習的興趣會無形中對這一學科有更深層次的理解。

三、結語

在今天生活節奏如此快的環境下，尤其是處在高考前夕的學子們，獲得一個快速學習的方法十分重要。對于物理的學習尤為如此，對比以上兩種學習物理的見解，題海戰術固然有其好處，但弊病太多。不難看出喜歡后者的學生肯定不在少數，但如何才能落實后面這樣的學習方法還是件值得廣大教育工作者乃至我們的同學應該思考的事情。知識改變命運，教育成就未來。老師必須在這一環節中起到關鍵的作用，如何激發學生學習物理的熱情，安排學生的課后練習更是值得注意的。