立足教育 服務教育 宣傳教育

在這些優秀教師的身上，集中體現了我省廣大教師忠誠教育、無私奉獻的敬業精神，淡泊明志、甘為人梯的師德師風，嚴謹篤學、追求卓越的治學態度。他們無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。希望全省廣大教育工作者以他們為榜樣，認真學習貫徹習近平總書記致全國教師的慰問信精神，把“三個牢固樹立”作為新時期人民教師的根本要求，辛勤耕耘、默默奉獻，教書育人、播種未來，為辦好人民滿意教育、譜寫中國夢江蘇篇章貢獻更多的智慧和力量。

——李學勇

2013年教師節前后，江蘇教育報刊總社所屬《江蘇教育報》集中報道了一批優秀教師的先進事跡。省長李學勇閱后作出重要批示，號召全省廣大教育工作者學習優秀教師事跡，播種江蘇美好未來。省教育廳沈健廳長要求報刊總社認真學習李省長重要批示，立足教育、服務教育、宣傳教育，把教育宣傳工作提升到更高的水平，傳遞正能量，為教育改革發展創造良好的輿論氛圍。

2013年4月份以來，根據我省深入開展學習宣傳“張麗莉”式優秀教師、尋找身邊的“張麗莉”等活動的安排，江蘇教育報刊總社通過網站、報刊等媒體推出專題、專欄，對我省遴選的20位先進典型分別做了重點報道。作為我省80萬教師的杰出代表，這些典型中有的幾十年如一日悉心關愛學生，有的像母親一樣照顧留守兒童，有的即使在生命最后一刻仍念念不忘教育理論研究，有的全身心投入特殊教育事業，有的退休20多年仍堅持義賣為山區孩子捐出數百萬元。2013年教師節前夕，《江蘇教育報》報推出“讓我們再一次走近您——回訪身邊的張麗莉專題報道”。報紙還圍繞如何學習“張麗莉”、促進教師不斷成長等話題，對省委教育工委書記、省教育廳廳長沈健進行了專訪。

《新華日報》刊出《學習優秀教師事跡 播種江蘇美好未來》發布了李學勇省長的重要批示后，江蘇教育報刊總社積極發動，創造性地學習貫徹李省長的批示精神，堅持“三貼近”，落實“走轉改”，以多種形式在社內組織學習交流，并于9月27日、29日先后在南京、鎮江召開座談會，全省部分市、縣（市、區）教育局分管宣傳的負責人，楊瑞清、陶勑恒、譚中良、郁雪群等優秀教師代表，10余名一線教育工作者匯聚一堂，暢談學習李學勇省長重要批示的體會，交流如何貫徹落實李省長批示精神，進一步加強師德修養，推進教師隊伍建設。省教育廳副巡視員洪流出席會議并發表講話。

大家普遍認為，教師工作雖然辛苦，但卻是最幸福的職業，要積極向優秀教師楷模學習，用一生執著追求教育事業。“雖然我們不能像陽光一樣普照大地，但我們能像母雞保護小雞一樣關愛學生，將最細膩的愛傾注到孩子的身上。”江蘇省鎮江中學教師丁愛琴動情的話語道出了在場所有教師的心聲。南京曉莊學院陶勑恒教授說：“教師是一個沒有心理假期的工作，半夜醒來也會想著自己的學生。”邳州市邢樓鎮耿莊小學的郁雪群老師激動地表示：“一定會以健康陽光的姿態、積極向上的心態，繼續自己的鄉村堅守。”要以李學勇省長重要批示精神為動力，將批示化為行動，向優秀教師學習，進一步加強師德修養，不斷提升教書育人水平，將優秀教師帶給社會的正能量進一步傳遞、放大，這是與會代表的共同心聲。

南京市教育局副局長張生在發言中表示：“李省長在百忙之中作出批示，是加強教師隊伍宣傳的重要契機，我們不僅要把自己的陣地用好、守好，還要在社會媒體上理直氣壯地進行宣傳，更加自覺地為教育改革發展傳遞正能量。”鎮江市教育局副局長陳國俊提出，要把最好的老師、最優質的資源向學生開放，把正門打開，同時要抓住重點，形成宣傳強勢，使宣傳既有波瀾，又有細流，兩者相得益彰。泰州市委教育工委副書記孫平認為，充分宣傳教師群體良好形象，可以讓社會各界了解、支持教育。泰州市高新區科教局副局長翟步根提出，做好教育宣傳，不但要關注教師隊伍中的英雄形象，也要關注凡人小事的宣傳，不但要關注孺子牛的形象，也要關注智慧型教師的形象，要關注小而善、小而美的事跡。

省教育廳副巡視員洪流在座談會上講話指出，李學勇省長的批示，是對江蘇教育報刊總社工作的肯定，也體現了省委省政府領導對教師隊伍建設的重視、對教育工作的期望，全省各地教育工作者要學習好、貫徹好李省長批示精神，加快推進新一輪江蘇教育現代化建設；要善于發現、宣傳各地教育戰線和教育系統的先進典型，弘揚先進典型的精神，培養教育改革發展的正能量；要充分發揮教育報刊總社主力軍、主陣地、主平臺的作用，推動師德師風建設，提高宣傳工作成效。

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李學勇省長批示在全省教育界引起強烈反響

近日，李學勇省長對《江蘇教育報》優秀教師事跡報道作出重要批示，9月26日《新華日報》在頭版對此進行了報道。各地教育工作者第一時間學習貫徹李學勇省長的批示精神，一致認為，李省長的批示，對于廣大基層教育工作者是莫大的鼓舞，更激發了他們的工作熱情。

“《江蘇教育報》對于優秀教師的集中報道得到李省長的批示，說明省領導非常關注教師隊伍建設，非常關注教育工作者，他代表省委省政府對廣大教育工作者提出了更高的要求。”淮安市教育局副局長陳波表示，“這是對教育人的有力鞭策，激勵他們在自身崗位上做出更好的成績。”

“看到李省長的批示，作為普通教師，我感到非常高興。這是黨委政府對教育的重視、對教師的關注，特別是對一線教師的關注。”作為一名基層學校的領導，淮安市清河中學副校長顏廷發發表了自己的看法，他說：“教師是一份相對清苦的職業，所從事的是良心工作。這次批示是對那些默默耕耘在一線的基層教師的極大褒獎。”

鎮江市教育局辦公室主任科員唐守倫說，作為一名教育工作者，要認真學習、深刻領會李省長的批示精神，把批示精神貫徹落實到教學實踐中，圓每一個孩子心中的夢想，不斷提升人民群眾對教育的滿意度，為教師這一光榮稱號添彩。

“我是一名普通的農村小學教師，只是做了一些微不足道的小事，卻得到了李省長如此高的評價，我感到很慚愧。”濱海縣濱海港經濟區二小教師邵海霞說：“今后我會繼續用愛心、真心，讓留守兒童健康成長。”

江蘇省射陽中等專業學校教師譚中良說：“李省長的批示振奮人心，我將更好地投身職教事業，努力在教育教學工作中抓好重點，迎難而上，為職教事業貢獻自己的一點力量。”

（攝影：咸小曄）