2013年湖北荊州中考作文解析與佳作選評

◤作文真題

碎碎的光陰，濃濃的情意。只要心中有愛，就會感到溫暖！老師一個期待的眼神，同學一個會心的微笑，媽媽一聲平常的叮嚀，或者陌生人一聲善意的提醒……都會給我們帶來些許慰藉和感動。

請從上面這一段文字中擷取一個短語作為文章的標題，如“心中有愛”“媽媽的叮嚀” “陌生人的善意”等等，寫一篇不少于600字的記敘文。

◤試題解讀

2013年湖北荊州市的中考作文依舊是指向心靈體驗，傾吐心中真情，抒寫生命情懷，彰顯人性光輝。不同之處就是首次出現了考生自主選題的形式，較寬泛的選題范圍，使考生寫作視角更加開闊。多樣化的選題，真正讓考生有話可說，有事可寫，有情可抒，易于發揮出自己的寫作水平。寫作時有幾個方面需要注意一下。

一、精心選題，展示特長。細讀作文提示語，我們不妨梳理出如下文題：碎碎的光陰、濃濃的情意、心中有愛、期待的眼神、會心的微笑、媽媽的叮嚀、陌生人的善意，等等。這些文題既有適合敘事的，也有偏重寫人的，如何選題呢？大家要量體裁衣，敘事見長者寫敘事性強的文題，如：碎碎的光陰、濃濃的情意、心中有愛等；寫人見長者以寫人的文題為先，如：期待的眼神、會心的微笑、媽媽的叮嚀、陌生人的善意等。

二、選材典型，以一當十。生活中有許多充滿真情的細節，讓我們感受到生活的甜美，關愛的溫暖。寫作時要善于選取能感動人心的細節，在平淡中見真情，于細微處見精神，力求選材典型，以一當十，唯此才能讓作文閃耀出誘人的光彩。

三、美化細節，凸顯真情。傾吐心中真情的作文就是要從自己切身體驗的生活中去尋找曾經打動過自己的東西，將或喜或悲、或憎或愛的感情集中到某一點上，并著力描畫好這個“動情點”。這個動情點可以是瞬間的印象、感人的語言，也可以是一個動作、一種眼神。細膩描繪，精心打造，做到于細微處見真情，這樣就能打動人，感染人，寫文章的目的也就達到了

四、優化結構，尺水興波。此次中考文題，可從四個方面來優化結構，寫出波瀾。①作對比。比如寫作《碎碎的光陰》一文，可按“小學的我，初中的我——昨天的我，現在的我——現在的我，將來的我”這種對比方式來構思行文。②設懸念。比如寫作《濃濃的情意》可按“不曾察覺——無意發現——深深感動”這種思路敘寫師長的濃濃情意。③先抑后揚。比如寫作《媽媽的叮嚀》可按“有些埋怨——慢慢理解——敬愛母親”這種欲揚先抑的方式來組織素材，展現母愛的偉大。④施誤會。比如寫作《陌生人的善意》一文，可先寫“我”對陌生人心懷敵意與不敬，然后，在不斷接觸中，“我”明白陌生人的善意，最后心懷感激與敬意。尺水興波，是寫好記敘文的不二法寶，中考作文能如此，便成功了不少。

五、講究方式，語言鮮活。語言精美，表達靈動，才能化抽象為具體，化無形為有形，讓真情與感悟流淌于字里行間，給讀者留下深刻的印象。